浙教版品德與社會三下第四單元我們的地球教學設計-文庫吧資料
2024-12-13 04:53本頁面
【正文】 際的沙漠，有時會風沙漫天，有時又會顯得寧靜安詳，還不時變換著姿態(tài)。） （ 4）森林草原景色：（郁郁蔥蔥的森林是動物美麗的家園，莽莽的草原成了牛羊快樂的天地，一切顯得生機勃勃，趣味無窮。） （ 3）高山高原景色。） （ 2）江河湖泊景色。（一望無際的海洋，有時碧藍碧藍，有時五彩斑斕；有時風平浪靜，顯得寧靜安詳，有時波濤洶涌，壯觀無比。 三、觀看圖片，欣賞地球 ：藍色的海洋、湖泊，綠色的森林、草原，黃色的沙漠，白色的冰川，把我們的地球打扮得多姿多彩。 （ 1）教師介紹地球儀：這是根據(jù)地球的樣子縮小制作 的地球模型。下面，我們一起通過地球儀進一步仔細觀察我們的地球。 （ 3）教師小結：在茫茫的宇宙中，觀看地球，地球顯得晶瑩透亮，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色 “ 紗衣 ” 。第四單元，我們將進一步拓展我們的視野，走出我們的祖國，認識、了解我們生活的整個地球。 教學準備： 教師準備：地球儀。 教學重點： 知道地球是個球體，它的表面是由 “ 三分 ” 陸地和 “ 七分 ” 海洋組成，地球上的面貌多姿多彩。 ，感受地球的美麗，激發(fā)學生對地球的熱愛之情。 學生：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的風景圖片。 難點：激發(fā)學生對勇于探索的人類的敬意和熱愛地球的情感，建立保護地球觀念。 ：讓學生感受地球的美麗神秘，從而激發(fā)學生探索的欲望
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