浙江省名校協(xié)作體20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期考試生物試題word版含答案-文庫吧資料
2024-12-13 04:46本頁面
【正文】 穩(wěn)定遺傳的比例占 ▲ 。若讓 實(shí)驗(yàn)一中的 F2 繼續(xù)自交，在 F3 中全雌株所占比例是 ▲ 。 實(shí)驗(yàn) P F1 F2（由 F1 中的正常株自交獲得 ） — 純合全雌株 正常株 全雌株 :正常株 =65 : 63 全雌株 :正常株 = 32 : 95 二 純合全雌株 純合全雄株 均正常株 全雌株 :正常株 :全雄株 = 31 : 101 : 29 請回答 ： （ 1） A/a、 B/b 兩對等位基因位于 ▲ 對同源染色體上，判斷依據(jù)是 ▲ 。 （假設(shè)空白對照組有色液滴不移動） 32．（共 12 分）某植物 有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株 （ 雌花、雄花均有）三種不同性別類型的植株，該植物的性別由 A/a、 B/b 兩對等位基因控制。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)中控制自變量的方法是 ▲ 。物質(zhì) ① 接受來自 NADPH 的 ▲ 以及來自 ATP 的磷酸基團(tuán)，形成物質(zhì) ② 。在進(jìn)行色素提取實(shí)驗(yàn)時，為保護(hù)葉綠素需要添加 ▲ 。圖 丙是“探究光照強(qiáng)度對光合速率影響”的 實(shí)驗(yàn)裝置。若在圖 B 所示細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的 DNA 合成抑制劑，處于 ▲ 期的細(xì)胞 會 立刻被抑制，繼續(xù)培養(yǎng) ▲ 小時，則其余細(xì)胞都將被抑制在 G1/S 期交界處。在此分裂過程中染色體行為和基因行為有著平行的關(guān)系，據(jù)此科學(xué)家提出 了 ▲ 學(xué)說，該學(xué)說使人們進(jìn)一步認(rèn)識到孟德爾定律的重要意義。丁細(xì)胞的名稱為 ▲ ，如果丁細(xì)胞中的 N 為 Y 染色體，則 M 是 ▲ 。 30．（共 8 分） A圖 表示某動物細(xì)胞處于分裂不同時期的圖像； B 圖 表示某連續(xù)分裂的細(xì)胞在一個細(xì)胞周期中核 DNA 含量的變化曲線 。 （ 3）根據(jù)圖中信息推測，分泌蛋白在 ▲ 合成，之后沿著內(nèi) 質(zhì)網(wǎng) → ▲ → ▲ →細(xì)胞膜的途徑向外分泌。請分析回答： （ 1）選用胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有 ▲ 的功能。已知 Ⅲ 4 攜帶甲病的致病基因，但不攜帶乙病的致病基因。下列敘述正確的是 A．圖甲中，與 F 點(diǎn)相比， E 點(diǎn)三碳酸的含量較高 B．圖甲中，與 G 點(diǎn)相比， F 點(diǎn)植物光飽和點(diǎn)較高 C．圖乙中若其他條件不變， CO2 濃度下降則 A 點(diǎn)將向右移動 D．若圖乙中的 B 點(diǎn)驟變?yōu)?C 點(diǎn)時，短時間內(nèi) NADPH 含量將下降 28．下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。 下列敘述正確的是 A．在 DNA 結(jié)構(gòu)中 ，化合物乙的種類有 5 種 B． 化合物 甲、乙、丙可組成 DNA 的基本單位 C．化合物甲、乙位于 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè) D．化合物乙、丙之間通過磷酸二酯鍵連接起來 26． 下圖中 DNA 分子片段中一條鏈由 15N 構(gòu)成，另一條鏈由 14N 構(gòu)成。下列敘述與該圖相符的是 A．該細(xì)胞中有 2 對同源染色體 B．該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞 C．基因 N 與 n、 n 與 n 分別在 MⅠ 、 MⅡ 期分離 D．該細(xì)胞在前期 Ⅰ 非同源染色體發(fā)生了片段交換 23．果蠅的紅眼基因（ R）對白眼基因（ r）為顯性，位于 X染色體上；長翅基因（ B）對殘翅基因（ b）為顯性，位于常染色體上。一對基因型為 Ⅰ Ai和 Ⅰ B i 的夫婦，生下血型分別為 A型、 B 型和 AB 型的三個孩子。下列敘述正確的是 A．甲 →乙，細(xì)胞液的離子濃度減小 B．乙 →丙，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng) C．甲 →乙 →丙的變化可發(fā)生在同一個細(xì)胞 D．丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子停止進(jìn)出 16．植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如 O2 的釋放）來繪制的。下列有關(guān) ATP 敘述正確的是 A． ATP 中的
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