湘教版地理七上氣溫和降水word教案-文庫吧資料
2024-12-13 04:36本頁面
【正文】 0℃， 1 月均溫為 3℃，該地的氣溫年較差 為： A． 33℃ B． 17℃ C． 20℃ D． 23℃ 課后作業(yè)：復習并預習氣候資料的表示方法。 學生通過閱讀課文、根據(jù)分布圖列舉世界之最。 ②沿海地區(qū)降水多（迎風處受海洋濕潤空氣的影響），內(nèi)陸地區(qū)降水少。 指導學生根據(jù)世 界年平均降水量分布圖和書上的活動學會怎樣看圖。 內(nèi)容小結(jié)：通過板書總結(jié)重點。） ③鋒面雨：當冷暖空氣相遇時，相對較輕的暖空氣被“抬升”，遇冷凝結(jié)產(chǎn)生的降水叫鋒面雨。 發(fā)生在太陽輻射強列的地區(qū)，空氣強烈對流時（ 如赤道地區(qū)） ②地形雨：濕潤空氣水平運動時，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結(jié)，在山的迎風坡產(chǎn)生降水叫地形雨。并分析分布地區(qū)。 1． 形成條件： 讓學生根據(jù)生活經(jīng)驗或以前所學知識解釋，及時的評價學生 總結(jié)答案： ①空氣中含有足夠的水汽 ②空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來的程度 補充：水的液、氣、固三態(tài)；水分的蒸發(fā)、凝結(jié)、凝固過程及溫度條件；熱漲冷縮原理；熱空氣與冷空氣的性質(zhì)對比；地表一定范圍內(nèi)高度越高、溫度越低事實。 復習提問：世界年平均氣溫的分布規(guī)律？世界之最？ 引入新課：研究天氣和氣候的時候，除了要掌握氣溫的資料，數(shù)據(jù)外，還要知道降水的情況。 板書設計： 氣溫： 概念、表示方法、觀測方法。 內(nèi)容小結(jié)：利用板書，強調(diào)重點 課后作業(yè)：總結(jié)整節(jié)課重點，加深印象。 1 月氣溫 7 月氣溫 海洋 高 低 冬暖夏涼 陸地 低 高 冬冷夏熱 這兩幅氣溫分布圖，難度相對較大，現(xiàn)象容易發(fā)現(xiàn)，規(guī)律不好總結(jié)，教師要給予指導。 ②同緯度的陸地上，海拔高的地方氣溫比周圍低。世界各地氣溫的差異，總結(jié)世界年平均氣溫分布規(guī)律。 世界年平均氣溫分布規(guī)律： 引導學生讀圖，強調(diào)讀圖的方法：看圖例注意觀察顏色的差別，等溫線的注明溫度，某一地點的平均氣溫要看他屬于那種顏色或是位于哪兩條等溫線之間。 三．世界氣溫的分布
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