人教版地理七上氣溫和氣溫的分布word學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 00:19本頁(yè)面
【正文】 ，氣溫越低 ，氣溫越高 （ ）。 ，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（ ）。 、溫帶和寒帶的小明、小強(qiáng)和小芳三位同學(xué)生活所在地的年氣溫變化曲線圖，你能判斷出來(lái)他們誰(shuí)生活在熱帶、誰(shuí)生活在溫帶、誰(shuí)生活在 寒帶嗎？他們各自生活地區(qū)的氣溫年變化情況又怎樣呢？ 地區(qū) 溫度帶 氣溫年變化特點(diǎn) 小明家 小強(qiáng)家 小芳家 【解析】 本題是本節(jié)內(nèi)容的全面考察，既要求會(huì)讀氣溫曲線圖，并能描述氣溫的變化特點(diǎn)，又要求根據(jù)氣溫的變化特點(diǎn)能判斷其所屬的溫度帶，因此，對(duì)學(xué)生的要求相應(yīng)較高，難度較大。 【選題角度】 本題考查學(xué)生利用課本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 一 5176。 七 14176。 【選題角度】 本題既考察了學(xué)生閱讀氣溫曲線圖的能力，又檢測(cè)了學(xué)生是否掌握了根據(jù)氣溫曲線圖的形狀判別所屬半球的能力，是一道對(duì)學(xué)生要求較高的綜合題。 （ 4）甲、乙兩地中， ______地在北半球， ______地在南半球。 【選題角度】 本題考察學(xué)生氣溫曲線圖的閱讀，能根據(jù)資料讀出氣溫的變化并計(jì)算氣溫日較差。 氣溫和氣溫的分布 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 氣溫的測(cè)定 2 氣溫的變化（日變化、月變化）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1