【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布思源中學(xué)王南一、氣溫與生活二、氣溫的變化三、氣溫的分布?xì)鉁氐挠^測(cè)日平均氣溫的計(jì)算氣溫的日變化氣溫的年變化等溫線(xiàn)氣溫分布的一般規(guī)律影響氣溫分布的因素一、氣溫的測(cè)量01020300C01020300C010
2025-08-01 13:12
【摘要】華中東典國(guó)際學(xué)校第二節(jié)氣溫和氣溫的分布本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?知道氣溫的含義及測(cè)定方法,初步學(xué)會(huì)計(jì)算日月年平均氣溫及年較差。?過(guò)程與方法?能夠根據(jù)氣溫曲線(xiàn)變化圖說(shuō)出氣溫變化規(guī)律,會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線(xiàn)圖。?情感態(tài)度價(jià)值觀?養(yǎng)成關(guān)注氣溫的習(xí)慣華中東典
2025-11-10 01:41
【摘要】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點(diǎn)是什么?變化的原因?等溫線(xiàn)在地圖上,將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線(xiàn)。思考等高線(xiàn)是如何定義的?氣溫的分布當(dāng)?shù)葴鼐€(xiàn)像這樣封閉形狀時(shí),如果中心氣溫比周?chē)牡?,表示這里是低溫中心;反過(guò)來(lái),也就是高溫中
2025-03-21 21:49
【摘要】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境?撒哈拉沙漠和我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異?亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境:氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-05 01:14
【摘要】第四章第二節(jié)——?dú)鉁睾徒邓虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解氣溫的測(cè)定方法、降水及降水的類(lèi)型、降水量的觀測(cè)方法2、了解等溫線(xiàn)和等降水量的含義,掌握閱讀“等溫線(xiàn)分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律和降水地區(qū)分布的規(guī)律3、能根據(jù)氣溫和降水的數(shù)字資料,繪制出氣溫變化曲線(xiàn)圖和降水量逐月分配圖,并依據(jù)這些氣候資料
2024-12-05 04:36
【摘要】《氣溫和降水》快樂(lè)導(dǎo)航(第一課時(shí))年級(jí):七年級(jí)科目:地理編制人:李蕓燕學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解氣溫的含義、表示,與人類(lèi)生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系2、知道日均溫、月均溫、年均溫的測(cè)定方法及日最高氣溫與最低氣溫出現(xiàn)時(shí)間3、初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣溫分布圖,總結(jié)世界氣溫的分布規(guī)律(重難點(diǎn))一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本69頁(yè)內(nèi)
2024-12-08 21:57
【摘要】上海世博會(huì)里的“巨型氣溫計(jì)”長(zhǎng)達(dá)165米世界最大的溫度計(jì)10分鐘一次更新園區(qū)實(shí)況溫度每小時(shí)正點(diǎn)顯示園區(qū)當(dāng)天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低,冷得我直哆嗦!今天氣溫真高,熱
2025-02-21 12:02
【摘要】《氣溫和氣溫的分布》教案8第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫的日變化、氣溫的日較差、氣溫的年變化、氣溫的年較差等概念。2、讀氣溫曲線(xiàn)圖,能說(shuō)出氣溫日變化和氣溫年變化的規(guī)律。3、利用氣象資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖。重點(diǎn)1、氣溫變化的規(guī)律。2、利用氣象資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖。自學(xué)過(guò)程(一)自學(xué)49—50頁(yè)“氣溫與我們”部分內(nèi)容。
2025-06-07 13:43
【摘要】第三章第二節(jié)氣溫和降水第二課時(shí)導(dǎo)入新課:上節(jié)課,我們了解了我國(guó)南北氣溫的差異,搞清了我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及溫度帶的劃分與分布。這節(jié)課,再來(lái)看看我國(guó)東西干濕的差異(板書(shū))。講授新課:展示《我國(guó)年降水量的分布圖》《我國(guó)地形分布圖》和《中國(guó)行政區(qū)劃圖》。讀圖觀察:引導(dǎo)學(xué)生按照閱讀等值線(xiàn)地圖的步驟和方法閱讀上述地圖,從中找
2024-12-09 00:44
【摘要】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風(fēng)2~3級(jí)氣溫19C中午陰有中雨?yáng)|南風(fēng)4~5級(jí)氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風(fēng)3~4級(jí)氣溫25C氣溫的日變化?氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差值觀察氣溫變化有何特點(diǎn)?
2024-12-08 03:53
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖,說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律氣
2025-06-19 17:23
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33
【摘要】第四章第二節(jié)——?dú)鉁睾徒邓邓虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解降水及降水的類(lèi)型、降水量的觀測(cè)方法2、了解等降水量的含義,掌握閱讀“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出降水地區(qū)分布的規(guī)律3、能根據(jù)降水的數(shù)字資料,繪制出氣溫變化曲線(xiàn)圖和降水量逐月分配圖,并依
2024-11-19 21:59
【摘要】第四章世界的氣候第二節(jié)氣溫和降水(一)學(xué)案張傳寶學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道氣溫是氣候最基本的兩大要素之一。2、知道氣溫的測(cè)定方法的類(lèi)型及降水量的測(cè)量方法。3、會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,并說(shuō)出它們的分布規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,并說(shuō)出它們的
2024-12-08 21:42
【摘要】27一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類(lèi)型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各
2024-11-27 23:53