【摘要】《老人與?!肪毩?xí)題(一)一、填空題1、《老人與?!返淖髡呤牵ǎ┲骷摇⒅Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者()。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫()的老漁夫。2、圣地亞哥是()的一個(gè)老漁夫。3、圣地亞哥曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽(),比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。4、圣地亞哥十分(),只有一個(gè)叫曼諾林的男孩子總跟他在一起。5
2024-08-18 01:10
【摘要】《老人與?!方贪?老人與海教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助資料大致的了解海明威的作品和風(fēng)格。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語(yǔ)言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)快速閱讀抓住主要梗概,把握小說(shuō)的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。三、德育滲透目標(biāo)
2024-12-13 10:59
【摘要】第一篇:老人與海練習(xí)題及答案 老人與海練習(xí)題(含答案)-學(xué)習(xí)導(dǎo)航 。。 ,把握小說(shuō)的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。 ?!咀詫W(xué)資料】 1、作家作品...
2024-11-04 12:31
【摘要】情境創(chuàng)設(shè)《亮劍》這就對(duì)了,明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒(méi)這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。咱獨(dú)立團(tuán)不當(dāng)孬種,鬼子來(lái)一個(gè)小隊(duì)咱亮劍,來(lái)一個(gè)大隊(duì)也照樣亮劍。老人與海(美)海明威吉水新世紀(jì)中學(xué)李欣一.課前小測(cè)試
2024-12-09 00:29
【摘要】1、《老人與海》的作者是()著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者()。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫()的老漁夫。美國(guó)海明威桑地亞哥2、圣地亞哥是()的一個(gè)老漁夫。古巴3、圣地亞哥曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽(),比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。
2024-08-29 00:48
【摘要】同步練習(xí)(一)一、積累與運(yùn)用。瘠?。ǎ┭U裊煙云()沉湎()百鳥(niǎo)啾啾(),構(gòu)成常用詞。(1)()天()日(2)山()地()(3)()姓()名(4)(
2024-12-11 04:55
【摘要】厄納斯特?海明威(ErnestHemingway)是美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家,一向以“文壇硬漢”著稱,1954年,榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1899--1961代表作品約翰·肯尼迪總統(tǒng)評(píng)價(jià)海明威:“幾乎沒(méi)有哪
2024-11-27 10:02
【摘要】《老人與?!穼W(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、瀏覽課文,理清小說(shuō)的主要情節(jié),概述小說(shuō)的主要內(nèi)容;2、分析人物心理,學(xué)習(xí)老人永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神,并與同學(xué)交流、分享學(xué)習(xí)心得;3、聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí),嘗試描述特定情境下的內(nèi)心獨(dú)白。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):揣摩人物內(nèi)在精神世界,學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的描述。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、檢測(cè)預(yù)習(xí),牛
2024-11-23 18:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老人與海朗讀|老人與海課文原文 老漁夫桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了。頭四十天還有一個(gè)男孩兒跟他在一起,可是孩子的父母說(shuō)這老頭兒倒運(yùn)了,叫他跟別的漁船去打魚(yú)...
2025-04-05 21:39
【摘要】老人與海讓我們明白了要有不屈的精神,要不斷與命運(yùn)搏斗。以下是由小編整理關(guān)于老人與海讀 書(shū)心得,希望大家喜歡! 老人與海讀書(shū)心得(一) 是什么感動(dòng)了我,是什么扣動(dòng)了我的心弦,是什么帶給了我頑強(qiáng)的信...
2024-09-02 10:31
【摘要】《老人與海》教案老人與海[學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航]學(xué)習(xí)提示1、知識(shí)目標(biāo):了解海明威及其創(chuàng)作情況。2、能力目標(biāo):鑒賞老人的形象,體會(huì)表現(xiàn)手法。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神學(xué)會(huì)從老人的行為和心理描寫(xiě)中把握人物形象,領(lǐng)會(huì)社會(huì)意義。[背景知識(shí)互動(dòng)]知識(shí)積累一、寫(xiě)作背景小說(shuō)主要寫(xiě)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的古巴老漁夫連續(xù)8
2024-12-07 13:45
【摘要】老人與海[學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航]學(xué)習(xí)提示1、知識(shí)目標(biāo):了解海明威及其創(chuàng)作情況。2、能力目標(biāo):鑒賞老人的形象,體會(huì)表現(xiàn)手法。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神學(xué)會(huì)從老人的行為和心理描寫(xiě)中把握人物形象,領(lǐng)會(huì)社會(huì)意義。[背景知識(shí)互動(dòng)]知識(shí)積累一、寫(xiě)作背景小說(shuō)主要寫(xiě)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的古巴老漁夫連續(xù)84天在海上打魚(yú)而一無(wú)收獲
2024-12-11 12:41
【摘要】老人與海說(shuō)課稿 《老人與海鷗》是義務(wù)教育人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)的閱讀課文,課文主要講述了一個(gè)衣杉樸素的老人每天步行二十余里,趕到翠湖給海鷗送餐,當(dāng)老人去世以后,這群海鷗集體飛來(lái)追悼老人的感...
2024-12-07 01:30
【摘要】第一篇:老人與海 《老人與?!? 【教學(xué)目標(biāo)】: 一、知識(shí)與能力了解海明威及其創(chuàng)作情況,學(xué)習(xí)小說(shuō)三要素。 二、過(guò)程與方法鑒賞老人的形象,體現(xiàn)小說(shuō)表現(xiàn)手法。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)老人永不服輸...
2024-10-15 12:42
【摘要】1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)(變化)改判了幾次?都是怎樣判的?2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么?3、奧楚蔑洛夫身上有沒(méi)有始終不變的東西?4本文為什么以《變色龍》為題?文中警官奧楚蔑洛夫“變色”是為了什么?5警官奧楚蔑洛夫是誰(shuí)的走狗?是一條怎樣的走狗?是什么樣的社會(huì)使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢?6《變色龍》的取材有