蘇教版必修三長江三峽教案-文庫吧資料
2024-12-13 03:22本頁面
【正文】 排材料的方法?！? （六）分析文章第二部分。我在船上細心觀察了三天，甚至夜晚也在觀察，產(chǎn)生了一些感觸。是的，我們的全部生活不就是這樣 戰(zhàn)斗、航進、穿過黑夜走向黎明的嗎？”我想，一個作者只有熱愛生活，才能對祖國的一山一水，一草一木充滿深情；只有熱 愛生活，才能產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感?！锕饩驮谇懊?，我們應當努力’。 作者在《長江三日》 11月 17日這樣寫道：“我一個人走到甲板上，這時江風獵獵，上下前后，一片黑森森的，而無數(shù)道強烈的探照燈光，從船頂上射向江面，天空江上一片云霧迷蒙，電光閃閃，風聲水聲，不但使人深深體會到‘高江急峽雷霆斗”的赫赫聲勢，而且你覺得你自己和大自然是那樣貼近，就像整個宇宙，都羅列在你胸中。 （ 3）文章第一段總領(lǐng)全篇，“雄偉”、“瑰麗”概括了三峽的主要特征，“大自然的偉力”是作者對三峽的贊美，“母親河流”抒發(fā)了作者對祖國山河熱愛的真摯感情。所謂“通感”就是指聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺的溝通交融。 （ 1）第一部分（即第 1段）總寫 1960年 11月 18日這一天在長江三峽中航行的強烈而新奇的 感受：“像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。 （五）分析文章第一部分。這樣看來，除了作者對三個峽的描寫之外，還應該在開頭或結(jié)尾分出一部分。可文章接下去寫的是巫峽岸山峰的景象，因此仍要把這一段歸到上文部分。第 5段的首句，“如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。??卻又沖入第三峽 —— 西陵峽了。例如第 3段的首句，“抬頭望處，已是巫山。） （ 1）本文記敘了作者乘“江津號”輪船過三峽時的見聞感受，每過一峽都可獨立成段。 2．講解本文的分段原則。 第三部分：第 3～ 5段。 第一部分：第 1段。 （四）分析文章的整體結(jié)構(gòu)。 （ 5）眺望：往遠處看?！巴ねび窳ⅰ币辉~的“亭亭”形容女子身材細長秀美或花木形體挺拔，也可以寫作“婷婷”。 （ 3）亭亭：高聳的樣子。雷霆， 暴雷、疾雷，鈞，古代的重量單位，合 30斤。 2．補充注解。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。 （ 6）“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，應對“壑”字的音、形、義作必要的講解： “壑”， he山溝。如“蔚為大觀”。 —— 摘自《中國名勝詞典》 （ 3）絳紫，“絳”， ji4ng （ 4）云蒸 霞蔚，可以從詞的結(jié)構(gòu)上分析，它是由兩個主謂結(jié)構(gòu)的雙音詞構(gòu)成的一個并列結(jié)構(gòu)的短語。據(jù)說船對石行，則隨水旁流，可以避石；若避石而行，則被漩渦卷入，觸石而船碎。夏季水漲大部沒入江中，冬春水枯露出水面高達 20余米。 （ 1）啟碇，“碇”可與“淀”作比較，做注音、組詞訓練。 （三）文章字詞講解及訓練。（老師范讀，或請學生朗讀） 要求： 1．聲音響亮，讀準字音。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。清榮峻茂，良多趣味。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。 4．教師參閱北魏酈道 元的《水經(jīng)注兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水力資源豐富。簡稱三峽。 3．《辭海》注解。三峽是瞿塘陜、巫峽、西陵峽的合稱。 1．長江三峽，西起四川省
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