【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平均變化率課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.函數(shù)f(x)=x+1x在[2,3]上的平均變化率為________.【解析】f(3)-f(2)3-2=(3+13)-(2+12)3-2=56.【答案】562.一質(zhì)
2024-12-12 20:01
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.已知f(x)=1x3,則f′(1)=________.【解析】∵f(x)=1x3=x-3,∴f′(x)=-3x-4,∴f′(1)=-3×1-4=-3.【答案】
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的幾何性質(zhì)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.x2+2y2=2的上頂點(diǎn)坐標(biāo)是________.【解析】將方程x2+2y2=2化為:x22+y2=1,∴a2=2,b2=1,∴b=1.∴上頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1).
2024-12-12 18:02
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)四種命題課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.下列語(yǔ)句是命題的是________.①若a>b0,則a2>b2;②a2>b2;③方程x2-x-1=0的近似根;④方程x2-x-1=0有根嗎?【解析】②③
2024-12-12 21:34
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.雙曲線x216-y29=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)為________.【解析】∵c2=a2+b2=25,∴焦點(diǎn)坐標(biāo)為(±5,0).【答案】(±5,0)2.
【摘要】(一)簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題(二)命題的表示與真假判斷請(qǐng)閱讀課文思考以下幾個(gè)問題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長(zhǎng)在樹上的?!边@句話雖然不妥當(dāng),可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對(duì),但“3≥3”卻是對(duì)的。還有人說“3≤3”
2024-11-25 17:10
【摘要】教師用書獨(dú)具演示1.2簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義.(2)正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題.(3)掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表解決問題.2.過程與方法在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學(xué)生思維的嚴(yán)密性
2024-11-25 23:34
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.(20212揚(yáng)州高二檢測(cè))拋物線y2=12x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為________.【解析】拋物線y2=12x的焦點(diǎn)在x軸的正半軸上,且p=14,∴p2=18,故焦點(diǎn)坐標(biāo)為(18,0
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.對(duì)拋物線x2=-3y,下列說法正確的是________.①此拋物線關(guān)于y軸對(duì)稱;②焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,34);③此拋物線與拋物線x2=3y關(guān)于x軸對(duì)稱.【解析】拋物線x2=-
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1:判斷下面的語(yǔ)句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請(qǐng)全體同學(xué)起立?、?0xx??;⑶對(duì)于任意的實(shí)數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素?cái)?shù);⑹中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家;⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-12 19:53
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)案蘇教版選修1-1【教學(xué)目標(biāo)】了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-12 18:08
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.下列命題:①至少有一個(gè)x,使x2+2x+1=0成立;②對(duì)任意的x,都有x2+2x+1=0成立;③對(duì)任意的x,都有x2+2x+1=0不成立;④存在x,使x
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.下列求導(dǎo)正確的是________.①(x+1x)′=1+1x2;②(log2x)′=1xln2;③(x3+ln3)′=3x2+13;④(x2cosx)′=-2xsin
2024-12-12 18:01
【摘要】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語(yǔ)所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時(shí)的含義與用法。為了敘述簡(jiǎn)便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-26 08:48
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說“蘋果是長(zhǎng)在地里,或長(zhǎng)在樹上”,我們立即就會(huì)說這種說法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看卻是完全正確的。
2024-11-25 23:32