第二課__第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行教案-文庫吧資料
2024-10-22 14:27本頁面
【正文】 他在樹上的伙伴搖撼下來的果子。鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍。二、合作探討（生生互助、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高）（一）小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)成果→圍繞疑難點(diǎn)討論）（二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，知識深化）三、扣標(biāo)整合（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，以知識樹、圖表等形式，自主梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)）四、達(dá)標(biāo)測評（我達(dá)標(biāo)，我快樂）（）、法 B．英、法、俄 、法、美 D．英、法、美、俄 ，充當(dāng)“幫兇”，且又單獨(dú)“作案”的國家是（）A．英國 B．俄國 C．法國 D．美國：“在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄國不需花費(fèi)一文一錢，不必動(dòng)用一兵一卒，而能比任何一個(gè)國家得到更多的好處。7.★為了鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)，中外反動(dòng)勢力勾結(jié)起來，成立的軍隊(duì)名稱 是______________，洋槍隊(duì)的統(tǒng)帥是美國人________。、黑龍江以北的中國領(lǐng)土割給俄國的不平等條約是________________。★在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國共割占了中國領(lǐng)土_________平方千米。）。學(xué)法指導(dǎo) 自主預(yù)習(xí)做標(biāo)記 教師點(diǎn)撥做批注【學(xué)習(xí)過程】一、獨(dú)立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題。板書設(shè)計(jì)一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā) 1． 原因 2． 導(dǎo)火線 3． 時(shí)間 4． 影響二、第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)的罪行 ——火燒圓明園——割占領(lǐng)土（150多萬平方公里）三、太平軍抗擊洋槍隊(duì) 第三篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行(學(xué)案)第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】； ，培養(yǎng)自己的愛國情懷。（自由發(fā)揮）總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)為進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益，對中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占我國大片領(lǐng)土等罪惡行徑，使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國社會的半殖民地化程度進(jìn)一步加深了。師：太平軍的斗爭，說明中國人民怎樣對待國內(nèi)的腐敗政府和外國的侵略勢力？ 生：“落后就要挨打”是中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因和深刻的歷史教訓(xùn)。然而，1864年，太平天國運(yùn)動(dòng)還是被鎮(zhèn)壓而失敗了。1860，年在青浦之戰(zhàn)中李秀成率領(lǐng)太平軍大敗洋槍隊(duì)。師：上面我們提到在1856年和1857年英法分別對中國開戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的清政府其實(shí)也忙于對太平軍的作戰(zhàn)而無暇顧及。北伐的總目標(biāo)是直搗清朝的都城北京，西征則是為了確保天京的安全。1853年，經(jīng)過兩年多的努力，太平軍北上并完全占領(lǐng)了南京城，改南京為天京，定位都城，正式建立起與清王朝對立的政權(quán)。這一農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是在宗教——拜上帝教的外衣下開展起來的。師：對，同學(xué)們所提到的人物有同一個(gè)共性，他們都是當(dāng)官的，換句話說他們都是地主階級的代表，而接下來我們要學(xué)習(xí)的則是農(nóng)民階級反抗外來侵略的英雄事跡，這便是太平軍，那么這一農(nóng)民政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？定都哪里？（清學(xué)生回答）生：洪秀全，天京。它沉重地打擊了中外反動(dòng)勢力，在中國近代史上中國人民反對外來侵略過程中添上了濃重的一筆。1851年至1864年的太平天國運(yùn)動(dòng)就是其中重要的一次。那么，為什么中國會遭到如此的劫難，主觀原因是什么？ 生：清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，和中國的落后。（課本第8頁綠色框內(nèi)，結(jié)合《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》，對照條約內(nèi)容，讓學(xué)生清楚直觀的了解沙俄所割占我國領(lǐng)土的方位。（多媒體展示《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》）學(xué)生再看書并結(jié)合圖表，總結(jié)出沙俄侵占我國大片領(lǐng)土的特點(diǎn)生：1．趁火打劫2．武力相逼，調(diào)停為誘 3．一紙定奪，強(qiáng)割強(qiáng)占4．步步蠶食師：很顯然沙俄侵占我國領(lǐng)土并不是一蹴而就的，而是通過簽訂各種不平等條約而獲得的。那么，這些領(lǐng)土是怎樣被割去的？通過哪些條約割去的？我們學(xué)習(xí)完下面的內(nèi)容，同學(xué)們就會明白的。更為可惡的是俄國趁火打劫，在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了我國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。它表明了“落后就要挨打”的道理。師：開始新課前我們觀看了電影《圓明園》，這是現(xiàn)代人根據(jù)前人的繪畫及各種文字資料復(fù)原的圓明園的情景。英法聯(lián)軍進(jìn)北京后，闖入圓明園先進(jìn)行一番搶劫，為掩人耳目，又放火把它化為灰燼。一、第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)的罪行 ——火燒圓明園師：圓明園不僅是中國封建時(shí)代藝術(shù)的結(jié)晶，而且為世界罕見的博物館和藝術(shù)館。其中，最可惡的是把“萬園之園”──圓明園給燒了。清政府派奕議和并簽定《北京條約》。10月13日聯(lián)軍攻入北京。1860年8月，英法聯(lián)軍進(jìn)占天津。1858年，英法艦隊(duì)在美、俄兩國支持下，襲擊大沽口，大沽炮臺失陷，英法聯(lián)軍進(jìn)犯天津。他們還有兩個(gè)幫兇，是誰？ 生：美國和沙俄。1857年，英法組成聯(lián)軍，攻陷廣州。1856年，英國借口廣東水師在廣州黃埔捕捉中國船“亞羅”號上的海盜，派兵進(jìn)攻廣州。那為什么英、法、美提出“修約”要求？生：為了攫取更多的利益，想要通過修訂條約來進(jìn)一步打開中國市場，為了進(jìn)一步的殖民中國。1856年，美國在英、法的支持下，再次提出全面修改條約的要求，但仍被清政府拒絕。法、美兩國也分別要求修改條約。一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)師：第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》的簽訂，給中國帶來了什么嚴(yán)重后果使中國開始淪為半殖民地半封建社會，同時(shí)侵略者攫取了眾多利益，然而在利益面前列強(qiáng)沒有得到滿足，繼而發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭。引出第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)的種種罪行。太平天國與第二次鴉片戰(zhàn)爭。火燒圓明園。通過第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會影響的講解，使學(xué)生認(rèn)識：第二次鴉片戰(zhàn)爭不僅加深了
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