第二課__第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案-展示頁
2024-10-22 14:27本頁面
【正文】 中國社會的半殖民地化，而且促成了中外反動勢力的勾結。作業(yè)布置：教后反思：第二篇：第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案一、教學目標通過第二次鴉片戰(zhàn)爭的講述，使學生認識：第二次鴉片戰(zhàn)爭是英、法兩國為擴大第一次鴉片戰(zhàn)爭中取得的侵略權益，進一步打開中國市場而發(fā)動的又一次侵華戰(zhàn)爭，美俄是英法侵略中國的幫兇。面對外敵侵略，中國人民始終沒有放棄過反抗斗爭，才避免了中國淪為殖民地的命運。列強之所以肆無忌憚，如此囂張放肆，是因為當時社會制度的落后及清政府的腐朽統(tǒng)治。所以，要想改變落后挨打的命運，就必須推翻國內的腐敗政府，堅決抗擊外來的野蠻侵略。？（1864年由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國運動被鎮(zhèn)壓下去。它沉重地打擊了中外反動勢力，在中國近代史上中國人民反對外來侵略過程中添上了濃重的一筆。1851年至1864年的太平天國運動就是其中重要的一次。投影《兩次鴉片戰(zhàn)爭比較表》從目的，時間，規(guī)模，結果進行比較，然后得出結論：中國半殖民地化程度進一步加深了。師：第二次鴉片戰(zhàn)爭使得中國喪失了更多的領土和主權，中國半殖民地化的程度進一步加深了。學生：1．趁火打劫 2．武力相逼，調停為誘3．一紙定奪，強割強占 4．步步蠶食控訴侵略者罪行：請一名同學結合書上圖表痛訴沙俄野蠻割占我國領土罪行。2．沙俄──割占領土（150多萬平方公里）請同學們看《沙俄侵占中國北方領土示意圖》，然后試著敘述沙俄侵占我國北方領土的情況。差不多有今天的新疆那么大。（學生大膽發(fā)表自己的觀點）[教師過渡] 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法侵略者除了焚毀圓明園外，在其它地方的表現(xiàn)也暴露了他們的海盜本性。它表明了“落后就要挨打”的道理?！锻队啊酚旯l責英法罪行的一斷話加深學生對侵略者的痛恨 不和對清政府軟弱的不滿。英法聯(lián)軍進北京后，闖入圓明園先進行一番搶劫，為掩人耳目，又放火把它化為灰燼。但是這座舉世聞名的皇家宮苑，卻被英法聯(lián)軍付之一炬。清朝皇家的寶物主要不在紫禁城里的宮殿中，而是在圓明園。其中，最可惡的是把“萬園之園”──圓明園給燒了。由于這場戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，所以它被叫做第二次鴉片戰(zhàn)爭。師：《南京條約》使侵略者攫取了許多利益、中國遭受到了沉重的災難，列強是否滿足既得的利益呢？他們?yōu)槭裁匆l(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因又是什么？指導學生閱讀教材并思考師：列強并沒有滿足貪婪的欲望，想要通過修訂條約來進一步打開中國市場，擴大權益。教學過程 導入新課：投影圖片《中國買回被掠走的圓明園文物》 師：這三件國寶是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間被英法聯(lián)軍掠走，那么戰(zhàn)爭是如何發(fā)生的？侵略者又犯了哪些罪行？講授新課：一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生師：第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》的簽訂，給中國帶來了什么嚴重后果？ 生：割讓香港島使中國領土主權不完整；巨額賠款，增加了人民負擔；開放五口通商和協(xié)定關稅，有利于資本主義國家對中國的商品輸出。教學重點、難點及處理方法 重點：第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生及列強侵華罪行。情感態(tài)度與價值觀：1．認識一個民族的強與弱，國家的先進與落后，這與它們的命運息息相關，從而激發(fā)學生的愛國情緒，為民族的振興、國家的強大而發(fā)憤學習，努力奮斗，進而確立積極進取的人生態(tài)度。過程與方法：1．通過運用歷史地圖、音像及文字資料創(chuàng)設良好的教學情境,掌握時空結合的歷史學習方法。第一篇：第二課__第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案班級：八年級授課人：溫彩艷授課時間：學案編號：2 課型：新授課課時：1課時教學目標 知識與能力：1．使學生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華的罪惡行徑，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權進一步喪失，俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實，以及在國難當頭的歲月里，農民起義軍反抗斗爭的歷史史實。2．思考第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么，為什么說它是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。2．充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生積極思維,從而突出重點,突破難點,圓滿完成教學任務。2．通過太平軍抗擊洋槍隊的史實進行中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅強決心和光榮傳統(tǒng)的愛國主義教育。難點：第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關系。結果，中國開始淪為半殖民地半封建社會。遭到清政府拒絕后，他們便找借口發(fā)動戰(zhàn)爭，想要迫使清政府就范。時間：1856年10月至1860年10月 侵略國：主兇──英法聯(lián)軍 幫兇──美、俄［教師過渡］第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍燒殺搶劫，在中國犯下了滔天罪行。二、第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強的罪行 1． 英法──火燒圓明園（幻燈片）解說：圓明園不僅是中國封建時代藝術的結晶，而且為世界罕見的博物館和藝術館。園內珍藏著許多中外古今的孤本秘籍，名人字畫，鼎彝禮器，藝術奇珍，金珠玉石，銅器古玩，其被西方稱為“萬園之園”，的確是當之無愧。下面，我們就來看一段視頻《火燒圓明園》 讓學生對圓明園產生直觀印象，通過視覺目睹侵略者的野蠻，貪婪與罪惡。英國《泰晤士報》一段關于英法聯(lián)軍劫掠圓明園情況的報道，足以證明他們的罪行。看到今天圓明園的斷壁殘垣，你有什么感想？學生交流：這是中國近代史上的一大恥辱，我們要努力學習，正視歷史、不忘歷史，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，將中國人民不屈不撓的反抗精神鐫
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