小學(xué)備課檢查小結(jié)本站推薦-文庫吧資料
2024-10-22 05:25本頁面
【正文】 結(jié)上周四我們對數(shù)學(xué)老師的備課進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將教師備課檢查情況總結(jié)如下。重點課必需備詳案。三、建議：按學(xué)校教導(dǎo)處的要求，按進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并提前備好開學(xué)一周的課。三是講授過程隨意，沒有較好地貫徹講授策略。一是表格項目不全，沒有板書設(shè)計、教學(xué)反思等。二、存在的問題：部分教師對備課的正視還不敷，基本不存在不備課上課現(xiàn)象。大部分教師備課項目齊備、過程具體，符合講授策略。，出格是新知講授環(huán)節(jié)能表現(xiàn)讓學(xué)活潑手操作、自立探究、合作交流進(jìn)修方式。講授方針層次分明，講授重點明確，難點突破。象小數(shù)學(xué)教研組 備課檢查小結(jié)上周我們檢查數(shù)學(xué)教師們的備課，現(xiàn)將總結(jié)如下。教師吃透教材，提高教師駕馭教材的能力，為備好課打好基礎(chǔ)；教師要深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，并結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的教案。部分教師的備課過程簡單，缺乏實效性；整個教學(xué)過程只是教學(xué)環(huán)節(jié)簡單的羅列，沒有自己的思想，沒有鉆研過程，體現(xiàn)不了二次備課的本質(zhì)。比較優(yōu)秀的有：宋丹卉老師，劉智慧老師，崔艷老師的是手寫祥案，能做到備教材、備學(xué)生、備問題設(shè)計和作業(yè)設(shè)置，對學(xué)生的認(rèn)知起點研究的深、對教學(xué)過程中學(xué)生的思維預(yù)見的透，教學(xué)反思深刻、具體。大多數(shù)教師備課項目齊全、過程具體，都能在教材鉆研上下功夫。象小數(shù)學(xué)教研組備課檢查小結(jié)本周一我們對數(shù)學(xué)老師的備課進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將教師備課檢查情況總結(jié)如下。重點課必需備詳案。三、建議：按學(xué)校教導(dǎo)處的要求，按進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并提前備好開學(xué)一周的課。三是講授過程隨意，沒有較好地貫徹講授策略。一是表格項目不全，沒有板書設(shè)計、教學(xué)反思等。二、存在的問題：部分教師對備課的正視還不敷，基本不存在不備課上課現(xiàn)象。大部分教師備課項目齊備、過程具體，符合講授策略。，出格是新知講授環(huán)節(jié)能表現(xiàn)讓學(xué)活潑手操作、自立探究、合作交流進(jìn)修方式。講授方針層次分明，講授重點明確，難點突破。xxx小學(xué)2013年11月25日備課作業(yè)檢查小結(jié)xxxx小學(xué)第五篇：備課檢查小結(jié)備課檢查小結(jié)9月1日我們對數(shù)學(xué)教師的備課進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將教師備課情況總結(jié)如下。但是從整體上看，多數(shù)教師的學(xué)習(xí)都是摘抄，寫的心得體會相對較少，以后的學(xué)習(xí)過程中要注意改進(jìn)。學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄：聽課記錄：多數(shù)教師次數(shù)不達(dá)標(biāo)，要抓緊時間對相關(guān)人員的課進(jìn)行聽、學(xué)，按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求去做，并及時做好記錄，真正達(dá)到教學(xué)相長的目的，從而互相促進(jìn)，提高自己的教學(xué)水平。但是學(xué)生書寫上有待進(jìn)一步加強。常識備課多用的是書頭備課，但是整體上講太簡，有幾個科目沒有趕上進(jìn)度。但是整體上講，備課水平不是很高，存在應(yīng)付檢查的情況，實用性不是很強，反思書寫不及時，多數(shù)教師寫的次數(shù)很少，有的沒寫反思。一、檢查時間：11月22日下午二、檢查人員及分工：Xxx：英語備課、作業(yè)等；xxx：語文備課、語文作業(yè)、大小作文xxx：數(shù)學(xué)備課、作業(yè)、口算等；xxx：學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等三、具體情況備課：多數(shù)教師都能按照市教學(xué)策略的要求去備，具有較強的實用性。xx小學(xué)xx小學(xué)2012年春季學(xué)期 備課聽課檢查情況小結(jié)xx小學(xué)2012年6月第四篇：小學(xué)備課作業(yè)檢查小結(jié)小學(xué)備課作業(yè)檢查小結(jié)為了嚴(yán)格執(zhí)行市教學(xué)工作會議精神，迎接市教研室對我校的教學(xué)工作檢查，根據(jù)開學(xué)初制定的我校教學(xué)工作的日程安排，經(jīng)學(xué)校研究決定對全校教師的備課、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行一次全面的檢查。以上是對本校備課聽課檢查的小結(jié)，希望老師們在今后的備課中，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，提高備課的實效性，達(dá)到不斷提高課堂教學(xué)效果的目的。部分教師聽課評分表流于形式，聽課時間模糊不清，或是錯誤時間。課后隨筆多流于形式，寫的過于簡單，缺少深層次的反思，個別年級的教學(xué)反思有雷同。教后記、教學(xué)反思有待加強。三、存在不足：有個別老師教案沒交。備課中注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視了新授課的情景問題的創(chuàng)設(shè)，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，積極引導(dǎo)學(xué)生的自我體驗、自我感悟，強調(diào)學(xué)生的主動參與、互相合作，努力實踐新型的師生關(guān)系。二、優(yōu)點：課型齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，對教材的分析比較深刻、仔細(xì)，對
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