八年級(jí)下學(xué)期地理備課組計(jì)劃五篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 20:55本頁(yè)面
【正文】 教材為基礎(chǔ)，以大學(xué)教材為擴(kuò)展，結(jié)合幾年高考試題進(jìn)行備課。年輕教師要不斷向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。任務(wù)很緊迫，務(wù)必惜時(shí)跟進(jìn)。組織周練、月考和從段期考，進(jìn)行試卷分析，找出不足而改進(jìn)課堂有效性。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開(kāi)課。積極參與學(xué)校的公開(kāi)課。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，提高課堂課堂質(zhì)量，通過(guò)相互聽(tīng)課達(dá)到相互學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)驗(yàn)的目的。備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽(tīng)課、評(píng)課，次數(shù)不限。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時(shí)間，分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，交流教學(xué)心得，及時(shí)反思。加強(qiáng)備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。二、工作目標(biāo)備課組全體教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負(fù)與高效結(jié)合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設(shè)思辯性的地理課堂。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性為目的，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課。本學(xué)期地理選修課仍為《生活中的地理》，具體內(nèi)容和資料收集在集體備課時(shí)確定。認(rèn)真開(kāi)展地理選修課教學(xué)。加強(qiáng)校級(jí)及其他年級(jí)組的教研交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并借助所訂閱的地理教學(xué)刊物，了解教改動(dòng)向，指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期工作計(jì)劃《高一地理下學(xué)期備課組計(jì)劃》。不拘形式，只求效果，要以團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)取得地理科教學(xué)成績(jī)的全面提高。中考復(fù)習(xí)20課時(shí)。計(jì)劃每周聽(tīng)一
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