【正文】
次課。不面面俱到,對于重點章節(jié),教師可以重點講授;其余章節(jié)也可采用學(xué)生自學(xué)方式,一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,另一方面也可以節(jié)約課時。讓學(xué)生在娛樂中體會地理科的知識與樂趣,體會人生與社會的美。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三.備課組計劃措施:(1)積極作好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生對地理科的認(rèn)識,改變對地理科是副科的片面認(rèn)識,使學(xué)生真正地認(rèn)識到該科知識的重要性,同時要使學(xué)生認(rèn)識到中考升學(xué)考試與地理科成績也有關(guān)系。二.教材分析:本學(xué)期上《地理下冊》,還有一本《莆田地理》。由此說明,年段還有不少學(xué)生對地理科不重視,復(fù)習(xí)期間不專心。第一篇:八年級下學(xué)期地理備課組計劃八年級下學(xué)期地理備課組計劃一.上學(xué)期學(xué)情分析:上學(xué)期全區(qū)進行了八年級地理科統(tǒng)一檢測,八年級9個班530人平均成績?yōu)?2分(滿分為100分),優(yōu)秀率為64%,及格率為92%。從成績來看,平均成績較好,大部分學(xué)生成績很高,學(xué)得很好;但是年段總體優(yōu)秀率偏低。同時,在平時,也可以看出,有些學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象普遍,作業(yè)馬虎了事,這些,都是思想不重視的表現(xiàn)。教材內(nèi)容偏緊,加上本學(xué)期時間短,只有20課時可以授課時間,另外20課時為中考復(fù)習(xí)。(2)積極備好課,讓課堂生動起來,讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,學(xué)有所思。(3)盡量借助多媒體技術(shù),豐富課堂教學(xué)。(4)教學(xué)要有重點。(5)加強備課組間的研討教學(xué),互相取長補短。(6)教材處理:計劃《地理下冊》用課時18課時,《廈門地理》用2課時。八年級地理備課組第二篇:高一地理下學(xué)期備課組計劃文 Y k m以團結(jié)合作的精神堅持開展集體備課活動,時間以每周六上午為主,特殊情況另行安排,高一地理下學(xué)期備課組計劃。堅持互相聽課研討活動,爭取每周能互相聽一節(jié)課,有問題及時交流研討。利用教學(xué)開放周