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正文內(nèi)容

七年級語文組集體備課計(jì)劃-文庫吧資料

2024-10-21 17:00本頁面
  

【正文】 ,突出備課過程中的探究性,進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,為學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力?!泵咳嗣繉W(xué)期聽課不少于20節(jié)。閱讀名著(《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》)作品,積累古詩文名篇。繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字、格子本的寫字指導(dǎo),保持文面整潔。重作文的講評,通過此讓學(xué)生明得失,曉方法。:堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。同時(shí),結(jié)合課件的運(yùn)用和修改,進(jìn)行組內(nèi)的校本研究,第一位老師實(shí)踐后反思,再討論修改教案和課件,再由其他老師對此內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐和再反思,切實(shí)讓每位老師積極參與到教學(xué)的研究中。每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動時(shí)間和空課再集體討論、商量。每篇課文安排好中心發(fā)言人,該老師應(yīng)提供集體備課討論稿(包括預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案和預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)案),詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn),提出疑點(diǎn),設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。在以上基礎(chǔ)上寫出理論筆記。集體閱讀《語文教學(xué)通訊》《語文周報(bào)》《語文報(bào)》《讀者》等刊物關(guān)注新“上市”的優(yōu)秀文章,并與集體備課時(shí)間進(jìn)行討論,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。教學(xué)措施::鉆研教材是首位,把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。集體備課中應(yīng)做到活動具體,人人有責(zé),突出備課過程中的探究性,進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,為學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。主備人記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身。其他人做好相應(yīng)的記錄,填好備課記錄。每周四下午第一節(jié)課進(jìn)行備課活動,固定時(shí)間,固定地點(diǎn),所有教師全部到位。每次集體研討后的方案由主備人整理好,并發(fā)到備課組每個(gè)成員手中或電腦中,給大家作為備課的參考,備課組長交一份給教研組長,以備聽課抽查。備好具體課節(jié)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),教師教的方法,學(xué)生學(xué)的方法、重點(diǎn)習(xí)題的確定和處理方法、作業(yè)的布置以及新授知識的鞏固措施等,重點(diǎn)思考學(xué)生要掌握什么。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)改革活動,配合學(xué)校、教研組的工作,努力探索多種形式的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)備課組成員的教研水平提高。各位教師平時(shí)在辦公室積極開展討教活動,共同探討教學(xué)中所碰到的問題。主備人記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身。四、重點(diǎn)工作開展備課活動。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),保持文面整潔。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。教學(xué)中貫穿人文精神,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會責(zé)任感。要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語文的自信心,面向全體學(xué)生,關(guān)愛中下生,做好補(bǔ)差工作,盡快提高他們的成績,讓學(xué)生有更多的機(jī)會自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”。結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃,保證全年級教學(xué)的有序進(jìn)行。配合學(xué)校的工作重點(diǎn),提高教學(xué)效率
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