【正文】 育階段學校招生工作，按照劃片、就近、免試入學的原則，確保１００％適齡兒童入學。二、主要措施和成績（一）采取措施保障適齡兒童少年入學。認真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學為中心，以科研為先導，深化教育改革，全力推進素質(zhì)教育。學校以“讓學生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚學生個性，充分發(fā)揮潛能”為辦學目標，為兒童終生幸福奠基；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”為辦學策略，著力打造“詩韻校園”這一學校特色，促進教師、學生、學校的三個可持續(xù)發(fā)展。3．學?，F(xiàn)有教職工19人，本科學歷3人，大專學歷教師 12 人，中專學歷4人，學歷達標率100%，高學歷率79%。2．學校占地面積2950平方米，總建筑面積1849平方米,生均建筑面積達 ，學校內(nèi)適齡人口入學率為100%。學校具有完善的教育教學設(shè)施，優(yōu)越的學習生活條件和“以人為本”的育人環(huán)境。哈爾腦初中第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導、專家：上午好！非常歡迎大家來我校指導工作，我代表石陣小學394名師生熱忱歡迎各位貴賓的到來！為了全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學校領(lǐng)導、教職工上下團結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機，加快發(fā)展步伐。四、存在的問題和今后努力的方向目前我校主要存在的問題是沒有地理教室和語言教室、有個別的功能室面積未達到標準、儀器設(shè)備按標準有所缺少、圖書室未建成數(shù)字化、學校文化建設(shè)需要加強等。學校投入5000多元，在一樓大廳安裝了液晶平板電視，利用這個平臺，滾動播出各類視頻，包括安全教育、專題片、活動視頻和照片，使師生在業(yè)余時間不僅學到了知識，而且還能回憶過去精彩的瞬間，增添了和諧氛圍。學校積極推進以“和諧”為主題的校園文化建設(shè)，張貼走廊宣傳板40余套，形式多樣，內(nèi)涵豐富。學校通過特色定位、學生利用平臺展示，開展特色藝體活動，提高了學生整體素質(zhì)，走出了一條特色辦學、助推發(fā)展、提升質(zhì)量的道路，真正實現(xiàn)“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚個性”的特色學校。在2015年9月學校組織學生積極參加了上級“三隊兩組”的比賽，取得良好成績。這幾個社團分別由音樂、美術(shù)、體育和語文學科的訓練教學專長的教師負責，教師科學合理地安排內(nèi)容、時間、地點，加強學生的課余學習、訓練和指導，定期進行成果展示。六七月份七年級學生參加夏令營活動，文藝表演形式多樣，如歌曲、舞蹈、器樂、雙簧、小品、合唱、詩朗誦、三句半等，通過活動，陶冶了學生情操，提高了學生對藝術(shù)美的感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。在參加2015年市運動會時取得團體第十二名的成績，獲得精神文明獎。我校每年都定期召開秋季田徑運動會，學生積極訓練，教師認真指導，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的運動員。通過長跑活動，切實提高了學生的運動能力，在每年中考體育加試時，我校報名考生的及格率為95%，優(yōu)秀率達10%，取得了較好效果。學校每學期學校都開展一次全校性的匯操比賽，以此來提高兩操及隊列的質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。（一）、開展體育節(jié)系列活動我校每學期以體育節(jié)為契機，積極開展大課間比賽、匯操比賽、冬季長跑、田徑運動會等活動，著力突出我校特色，發(fā)揮優(yōu)勢，為學生的身體健康護航。在近幾年特色學校創(chuàng)建中，我校彰顯了“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚個性”的辦學特色。2014年共投入23萬元裝備多媒體電腦、圖書、線型編輯機等，投入4萬元裝備理、化、生實驗室和音、體、美裝備；2015年投入6萬元進行了電路改造和場地硬化，12萬元安裝太陽能路燈、一體印刷機和圖書添置，24萬元更換學生桌凳和班班通白板一體機，2016年計劃34萬元薄弱校改造資金，用于理化生音體美儀器裝備，進而提高學校的辦學能力。近年來，特別是實施均衡發(fā)展以來，學校加大設(shè)備投入力度和校園文化建設(shè)力度：2012年上級投入5萬元做樓房防水、多媒體投影機和校園廣播建設(shè)。按要求缺少地理教室和語言教室。校園占地面積20010平方米；運動場面積10400平方米；建筑面積3752平方米；綠化面積2086平方米。xx教育道在何方？依我看來，推進四大工程建設(shè)，精細打造，縱深發(fā)展，美好藍圖即將實現(xiàn)。人才配備方面，統(tǒng)籌和促進城鄉(xiāng)教師隊伍的比列搭配，教師編制向農(nóng)村學校傾斜；選派城市優(yōu)秀青年骨干教師赴農(nóng)村開展掛職鍛煉、送課下鄉(xiāng)，支持農(nóng)村學校校長、教師定向到城市學校交流服務(wù)；設(shè)置農(nóng)村教師崗位津貼，提高農(nóng)村學校中、高級職稱比例，表彰在農(nóng)村地區(qū)長期從教、貢獻突出的優(yōu)秀教師，選送農(nóng)村骨干教師參加“國培計劃”。師德建設(shè)方面，從理論、活動、制度和管理四個方面加強創(chuàng)新，開展“十佳”師德標兵評比，堅持“一票否決”制度。（四）德技兼修，培育骨干，打造名師，確保教育持續(xù)發(fā)展人才工程是發(fā)展之保障。xx教育完善信息化建設(shè)頂層設(shè)計，逐步完成涵蓋學校、社會、家庭的學習型城區(qū)教育信息化建設(shè)；建成涵蓋全區(qū)中小學（含幼兒園）師生、教育教學資源和校產(chǎn)的三大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計和網(wǎng)上查詢，教學科研交流與探討、師生學習在網(wǎng)絡(luò)空間進行。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢，確立“高校—學?！苯逃蒲泄餐w，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—校”教育科研網(wǎng)絡(luò)，建立健全3更多精彩范文點擊主頁搜索研訓一體的校本研究制度，建設(shè)以青年骨干教師為主體的教育科研隊伍；就一校而言，實現(xiàn)校級課題研究為主導，學科子課題研究為有效補充，齊頭并進立體框架。（三）完善框架，構(gòu)建空間，強化研訓，形成教育新的生產(chǎn)力科研興教是教育發(fā)展的必由之路。課堂教學方面，倡導啟發(fā)式教學和探究性學習，改進方法，提高效益，減輕師生負擔。創(chuàng)新活動方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術(shù)教育”等主題教育促使學生健康成長，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等學科活動成為學生快樂節(jié)日。德育內(nèi)容方面，以學科德育為主體并緊貼時代發(fā)展脈搏。（二）夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，深化改革，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展更多精彩范文點擊主頁搜索內(nèi)涵發(fā)展是強教之路。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。二是整合資源，統(tǒng)一標準?？茖W布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個5分鐘的小學就學圈、10分鐘的中學就學圈。一是超前規(guī)劃，科學布局。（一）優(yōu)化配置，科學布局，統(tǒng)一標準，促進教育均衡發(fā)展教育公平乃基本國策。均衡發(fā)展為目標與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1更多精彩范文點擊主頁搜索心和根本，科研與信息化建設(shè)和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設(shè)則為關(guān)鍵和保障。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學統(tǒng)籌，推進教育系統(tǒng)四大工程建設(shè)，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對大河西先導區(qū)兩型社會建設(shè)和經(jīng)濟快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟成為xx區(qū)實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨特現(xiàn)象。眾所周知，社會經(jīng)濟發(fā)展以教育為基礎(chǔ)，教育水平之提高又促進經(jīng)濟進一步發(fā)展?？傊?，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓家長放心、社會滿意的教育。三、宣傳力度不夠，校園宣傳專題片還未制作，對家長村民層次的宣傳工作還需進一步加強。一、教師隊伍建設(shè)有待加強，部分專業(yè)教師缺乏,多有主課教師兼任音樂等學科教師。近年來，全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量不斷提升，學校獲民和縣2015—2016學年度四年級教學質(zhì)量綜合評價二等獎、五年級獲三等獎，2016—17學年度第一學期四年級教學質(zhì)量綜合考評二等獎。六是面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發(fā)展。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。同時我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課