高一年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 14:16本頁(yè)面
【正文】 的問題。積極籌備并開展教研活動(dòng)。講故事、小品、短劇、詩(shī)歌朗誦等形式多樣。舉行了原創(chuàng)文藝作品大賽。開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流。期中考試時(shí)有高小花老師、徐菊根老師的教案被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教案。其他老師根據(jù)情況發(fā)表自己的見解。集體備課效率高，我們一直堅(jiān)持著。下面我們將從以下幾個(gè)方面來回顧一下這個(gè)學(xué)期的工作，以期對(duì)今后的工作有所幫助?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績(jī)，當(dāng)然也有一些不足。又到寫總結(jié)的時(shí)候，每每此時(shí)，百感交集，有自豪，有欣慰，有遺憾，有期盼。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一份耕耘，一份收獲。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。我們不斷地把必修教材推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計(jì)劃，利用零碎時(shí)間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。只有解決好這個(gè)問題，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。閱讀教學(xué)長(zhǎng)抓不懈在我們學(xué)校，語(yǔ)文還處于弱勢(shì)的地位，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間很少。在教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變中，特別將 “自主、合作、探究” 以不同的方式作為課堂教學(xué)的嘗試，力求符合新課程的要求和目標(biāo)。這學(xué)期我們備課組的李霞老師，代表法門初中語(yǔ)文組參加了縣級(jí)賽教活動(dòng)；王玉虹老師在學(xué)校安排下上了必修教材示范課；黨老師、高文強(qiáng)、呂高麗等三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備了本備課組語(yǔ)文教學(xué)研討課《雷雨》。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。然后認(rèn)真交換，思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感，改進(jìn)自己的工作。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。”每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮幫教對(duì)子作用?！吧茖W(xué)才能善研，善研才能善教”，已成為全組教師的共識(shí)，我們語(yǔ)文教研組的科研課題是新課程下語(yǔ)文課創(chuàng)新精神的內(nèi)化研究，我們七年級(jí)語(yǔ)文備課組的子課題是怎樣將創(chuàng)新思維引入作文教學(xué)。為加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更快更好地適應(yīng)新課程對(duì)教師教育理念教學(xué)方式的新要求，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《普通初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通初中新課程方案》等教學(xué)理論，了解教研信息，豐富、提高了自己?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。第二篇：高一年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)七年級(jí)語(yǔ)文備課組第二學(xué)期工作總結(jié)隨著省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中驗(yàn)收工作的圓滿結(jié)束，一學(xué)期的備課組工作也即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)，幾多感慨。每位教師還堅(jiān)持督查學(xué)生練好基本功。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。特別是郭楠的教案可以作為樣板展覽。郭楠、李香、李榮軍、郭婷、黃潔、袁敏榮、曹群同志教案書寫符合規(guī)范，符合教學(xué)實(shí)際。本學(xué)期我們重視常規(guī)教學(xué)不放松。本學(xué)期，我們還組織實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參觀了于右任紀(jì)念館，讓學(xué)生受到思想文化教育。我們還積極動(dòng)員學(xué)生參加不同層次的演講會(huì)。按規(guī)定的要求把征文打印稿送交有關(guān)部門。在這次國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中，郭婷、李香、袁敏容所指導(dǎo)的學(xué)生也獲得優(yōu)異成績(jī)。全年級(jí)共有44名學(xué)生獲獎(jiǎng)。五是推廣“大語(yǔ)文”教學(xué)觀，組織學(xué)生積極參加各級(jí)部門所組織的征文競(jìng)賽。郭楠同志在協(xié)助趙陽(yáng)同志辦好《小溪之聲》廣播方面也做出貢獻(xiàn)。這里特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是李榮軍主動(dòng)帶動(dòng)其他的青年教師，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的事務(wù)性的工作任務(wù)。本學(xué)期，在分配常規(guī)教學(xué)考核檢測(cè)題命制任務(wù)時(shí)，由李香同志出練考題，由袁敏榮、郭婷出晚讀題，由李榮軍同志出月考題，責(zé)任明確。我們還組織了觀摩課活動(dòng)，李香、袁敏榮、郭婷執(zhí)教的匯報(bào)課都能體現(xiàn)科學(xué)的教育理念，受到聽課人的贊揚(yáng)。李榮軍、袁敏榮、李香、郭婷、郭楠、黃潔等同志都嚴(yán)格依據(jù)規(guī)范寫出說課稿在備課會(huì)上發(fā)言。李燁敏、張建安、羅戰(zhàn)勝、趙立忠等同志都先后進(jìn)行了說課示范。每周一我們進(jìn)行集體備課，每次都采用一人主備、大家參與討論的方法。三是充分調(diào)動(dòng)青年教師的積極性。尤其是李香同志所制的《這個(gè)世界的音樂》的
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