高三物理教學總結(備課組)-文庫吧資料
2024-10-21 14:14本頁面
【正文】 學校組織的高三研討活動，對本組教學工作進行認真反思和總結，在吸取其他教研組的成功經(jīng)驗的基礎上進行不斷的自我更新。二是針對物理課上的教學問題展開研討，制定和及時調整對策，強調統(tǒng)一行動。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。對這些問題我們一定會在以后的教學中汲取經(jīng)驗教訓，努力取得更好的成績。（3）滾動訓練：每次測驗中都輪流檢測前面學過的重要知識和典型題型，避免學生遺忘。三、精心編制習題，提高訓練效果在物理復習教學中，為幫助學生形成牢固正確的物理概念和準確地掌握物理規(guī)律，我們采用了三種訓練方法：（1）限時訓練：利用課堂的十分鐘進行限時訓練，提高學生的做題速度。每次周測、月考后我們會組織老師對批閱情況進行總結，對學生考試中出現(xiàn)的共性問題進行交流，在平日教學中加以糾正。我們在平日的教學中就加大訓練量，同時規(guī)范學生的做題步驟?！?通過這樣的集體備課，有效的保證了教研的質量，提高了我們的教學水平。每位老師都為了這個集體獻言獻策，組內形成了良好的教研氛圍。當然，這樣的集備不局限集體備課時間，而是每天都在進行。集備時老師們積極發(fā)言，集思廣益，有好的想法說出來，有問題指出來，大家毫無保留，互幫互學。2014年6月30日第二篇：高三物理備課組總結高三物理備課組總結高三一年，我們物理組在歷次考試中取得比較好的成績，總結一年來的做法，主要有以下幾點：一、依靠集體智慧，強化集體備課優(yōu)秀的團隊創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，優(yōu)異的成績來自于集體的努力和智慧。本學年的物理教學盡管取得了一定的成績（在高三四次大考中均取得優(yōu)異成績），但在課堂紀律的組織上，教學經(jīng)驗的積累上欠缺了點，教學改革的膽子小了點，改革的步子小了點。：，特別是雙差生效果很差，投入與產(chǎn)出比還很低。(4)每次月考和每周晚練都進行深入詳細的分析，包括試卷分析和學生分析等，每次分析都有一個主題。(3)主干知識強化如虎添翼無論教材、還是高考千變萬化，但是每一科的主干知識是不變化的，所以抓住每一科的主干知識復習到位，反復進行強化，典型題目多次刺激，把教學內容分割切塊，如力學塊由王鶴林負責，電學板塊由費宏負責，實驗板塊由孟才扣負責，選修板塊由陶兆寶負責。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習慣。為此我們的做法是：（1）、堅持集體備課輪流主備制度，每周一次，雷打不動，以做到“五統(tǒng)一”（教學進度、內容、重點難點、典型例題、主要習題）。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習教學。5．集體備課求實求效集體備課是我校的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律。(2).精心編制習題，精講精煉，多層次反饋目前市場上教輔材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套適應一中教學的好資料，為了增加資料的適應性，我們高三物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書，然后對所復習的知識，從內容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲，編輯適合我們學情的高三習題。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求。尊重規(guī)律、講究方法是做好工作的關鍵苦干實干更應巧干，尊重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關鍵。高效率、高質量完成我們的每一項的工作。3．和諧團結是取得成績的保證團結就是力量，這一點我們高三物理組就是一個很好的證明，在我們高三物
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1