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魯教版數(shù)學(xué)八下81平行四邊形word教案-文庫(kù)吧資料

2024-12-13 01:32本頁(yè)面
  

【正文】 步驟: 一、預(yù)習(xí)檢測(cè): 問(wèn)題回顧 ( 1)什么是平行四邊形?還記得平行四邊形的性質(zhì)嗎 ( 2)什么是梯形?還記得等腰梯形的性質(zhì)與判定嗎? 師: 投影檢測(cè)題。證明平行四邊形的性質(zhì)定理其它相關(guān)結(jié)論; 學(xué)情分析: 學(xué)生可能出現(xiàn)不知如何添加輔助線及不會(huì)規(guī)范的證明過(guò)程等問(wèn)題; 教學(xué)策略: 教師在教學(xué)中應(yīng)注意在證明思路和方法上對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),幫助學(xué)生分析輔助線的添加、輔助圖形的構(gòu)造。 體會(huì)證明的必要性以及計(jì)算與證明在解決問(wèn)題中的作用。 能夠用綜合法證明平行四邊形、梯形的性質(zhì)與判定定理以及其它相關(guān)結(jié)論。 平行四邊形 教學(xué)目標(biāo): (知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀) 經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,發(fā)展推理論證的能力。 要經(jīng)歷對(duì)平行四邊形性質(zhì)定理及梯形的性質(zhì)與判定定理的證明過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性及在證
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