美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃優(yōu)秀范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 13:19本頁(yè)面
【正文】 我們的工作日程中來(lái)，做到學(xué)無(wú)止境，努力提高個(gè)人自身的文化修養(yǎng)。在認(rèn)真閱讀的同時(shí)，記錄好學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)或心得，學(xué)到先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。為全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，從自身開(kāi)始努力。通讀教材，掌握教材脈絡(luò)，按課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化量化每課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)程式及步驟?！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。我要以自己的模范行動(dòng)樹(shù)立一面旗幟。因此，本學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)提高進(jìn)修計(jì)劃如下：一、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》，率先垂范，為人師表。生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。” ５、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo)。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。四、具體措施１、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。３、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。三、未來(lái)一年發(fā)展規(guī)劃１、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。３、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。１、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。通過(guò)前兩年的工作，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，自我感覺(jué)功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高?，F(xiàn)我擬定了如下計(jì)劃:,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,充實(shí)課堂容納量,認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),:1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國(guó)教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書(shū)籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),省,市各種比賽活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平,我也做了如下的計(jì)劃:課前準(zhǔn)備:,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)
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