英語字母教學(xué)教案-文庫吧資料
2024-10-21 13:14本頁面
【正文】 想到這些，我心中比較欣慰，但仍覺得“任重而道遠”！但我深知“一份耕耘，一份收獲”、“家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育對孩子健康成長起著至關(guān)重要的作用”，因此無論多忙，對孩子的愛和教育的關(guān)注不能減少！我總結(jié)了幾點教育孩子的心得，和大家交流學(xué)習(xí)。 to read(Find and say)本部分是字母認讀活動，要求學(xué)生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并且能夠準確地數(shù)出字母的個數(shù)。⑴ 了解外國的文化知識，培養(yǎng)外國文化意識。⑴ 通過學(xué)習(xí)歌曲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。⑴ 能夠通過英語兒歌提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。⑵ 能夠唱歌曲《字母歌》。、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz、以外的20個英語字母。二、學(xué)生分析小學(xué)三年級學(xué)生。六、課后作業(yè)少5遍。（2）字母操游戲：用身體組成英語字母，利用最后幾分鐘的時間，邊看英語字母操視頻，邊做這個游戲，看誰做得準確。(1)字母配對游戲:當(dāng)學(xué)生各自認讀完對方卡片之后，請他們按大小寫字母順序快速對應(yīng)站立，依次為:ABCDE,abcde。而另一組則為小寫字母隊，相應(yīng)編號為a, b, c, d, e。過程: 游戲之前，先分兩組，給各組隊標并分別編號。Step 4::通過幾個有針對性的趣味性游戲來強化測試學(xué)生對聽，說，讀，寫的掌握。反之則相反，練習(xí)聽說部分。(2)老師通過玩開火車的游戲讓逐個學(xué)生說出正確的字母。Step 3::，能很好地聽，說六個大小寫字母。反之則相反，練習(xí)聽說部分。(2)老師通過玩開火車的游戲讓逐個學(xué)生說出正確的字母。Step 3::，能很好地聽，說五個大小寫字母。(7)再次展示已所學(xué)六個字母為首字母發(fā)音的圖片，從單詞中強化練習(xí)字母。(5)播放課件，逐個教授大小寫字母的發(fā)音，書寫筆順及格式。(3)再由五個大寫字母引出老師最愛的英文歌曲，然后播放“字母歌” 并讓全班同學(xué)起立拍手跟唱歌曲，來引起學(xué)生學(xué)習(xí)字母的強烈興趣。準備工具:課件及相關(guān)卡片 過程:(1)游戲過后，立馬提出問題，通過快問快答的形式獎勵回答正確 的學(xué)生“神秘禮物”，問題可以是一些簡單的日常對話，如: “What is your name ,What is this,等。教師從中展示圖片，引出單詞egg,讓學(xué)生觀察首字母“e”,并讓學(xué)生用手勢或肢體語言做出大寫字母“E”，從而引出英語的大寫字母和小寫字母，每個字母的書寫方式也不一樣，以及每個字母在四線三格中占有固定的位置。教師可輕松掌控課堂秩序，使學(xué)生張馳有度地學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程這節(jié)課共有四大教學(xué)環(huán)節(jié)： Step 1 ：Warmup 目的:通過師生之間用英文問候?qū)Ψ?，并且教授一些簡單的英語課堂指令，再通過一個小小的游戲，使學(xué)生快速融入課堂。有幾個字母在書寫時筆畫與筆順都與漢語拼音不同。Ee 和Ii不分。三、教學(xué)難點A、個別字母的讀音字母Aa和Ee的讀法 有個別學(xué)生會把它讀成語文上的“a”和“e”。英語字母的書寫與漢語還是有一些差別的，尤其是印刷體和手寫體的區(qū)別。二、教學(xué)重點讀準每一個字母 盡管大多數(shù)學(xué)生能認識不少英語字母，但在字母的讀音上存在不小的問題。能夠在課本(單詞)中或生活中認讀、活用所學(xué)的字母。 ~~~~~(1)默寫二十六個字母(2)Sing ABC song七、板書設(shè)計字母教學(xué)Oo~~~Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Mm NnPp QqRr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy ZzHh第二篇：小學(xué)英語專題字母教學(xué)教案小學(xué)英語專題字母教學(xué)教案教師: 教學(xué)年級:三年級課題名稱: 字母教學(xué)(AaBbCcDdEe)教材版本:人教版一、教學(xué)目標根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容以及學(xué)生的實際情況，本課的教學(xué)目標我定為：知識目標 通過本課的學(xué)習(xí)，知道英語字母表中有哪些字母。(3)一段時間后，統(tǒng)計各組輸贏情況，評出優(yōu)勝者。最后擁有較多的字母牌者獲勝。字母在前的一方將兩張牌收為己有。 a game(1)介紹游戲規(guī)則：兩人一組活動，每人拿有 26 張字母卡片。四、教學(xué)難點：，不能混淆。Step5 學(xué)生聽錄音，跟唱字母歌 ~~~字母教學(xué)Uu Vv Ww，Xx，Yy，Zz.~~第六課時一、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)26個字母二、教學(xué)目標：.能正確聽，說，讀，寫字母Aa—，要求讀音正確，書寫規(guī)范三、教學(xué)重點：。 教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。大寫Z一筆完成，占上中兩格，注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平；小寫z的寫法與大寫一致，只占中間一格。教授字母寫法，字母U，V，W，X，Y，小寫u，v，w，z都是一筆完成，只占中間一格。五、教學(xué)準備： 字母卡片，多媒體六、教學(xué)過程： up 復(fù)習(xí)上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)的字母，畫四線格讓學(xué)生練習(xí)并默寫。特別是Zz的讀音。 song。）Ss: O o（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）(3)Listen to the tape.（學(xué)生跟讀）(4)同樣學(xué)習(xí)P p, Q q，R r，S s，T t ~~~~~ T: Take out your : Copy the letters four ，隨時糾正書寫有規(guī)范、不正確的字母，使學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。三、教學(xué)重點：能正確聽、說、讀、寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t四、教學(xué)難點、說、讀、寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t ，使學(xué)生在語言交流中活用。 教完字母后，可讓學(xué)
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