【正文】 公司進行混碼交易，但可證明已按照甲的交易指令入市交易的，則對交易中的損失()P141+30 A完全由甲承擔B完全由期貨公司承擔C甲、期貨公司各承擔一部分 D期貨交易所承擔一部分 答案：A ，決定使用部分預算資金進行期貨交易，以投資收益補貼支出，于2009年6月與期貨公司長城營業(yè)部簽訂期貨經紀合同，教育局從事了數筆期貨交易，10月該營業(yè)部超出經營范圍，與教育局簽訂補充協議，借入教育局的300萬元進行期貨自營，11月該營業(yè)部虧損200萬元，無力償還借款。期貨公司多次采取私下對沖、對賭等行為，未將甲的指令入市交易。同時，期貨公司以馬某、李某、D公司、G公司的名義從事期貨自營業(yè)務，造成巨額虧損。該期貨公司在客戶出現巨額穿倉損失并未追加保證金情況下，未能及時采取相關措施和未進行相應的會計核算，同時在報送監(jiān)管部門的財務報表中也未對客戶巨額穿倉情況及由此形成的債務進行報告。請回答以下2題(1)為了取得期貨中間介紹業(yè)務資格，證 證券公司應當具備的條件包括()P108+5 ，在財務、人員和經營場所分開隔離 (大)會作出決議，同意從事介紹業(yè)務 答案：BC(2)關于證券公司為期貨公司進行中間介紹業(yè)務，以下説法正確的是()P109+9 ，代理期貨公司完成開戶手續(xù) ，證券公司可以協助期貨公司進行客戶風險提示等服務工作 答案：C ，允許其繼續(xù)進行期貨交易。在計算期末凈資本時，假定期凈資產調整值為1400萬元，無負債調整值，客戶因可用資金為負(尚未穿倉)而應追加的保證金為500萬元(按照期貨交易所規(guī)定的保證金標準計算)。如果因未能按計劃交割，造成甲一定損失，則甲可以() 答案：A 。第二，公司未準確計提預計負債，按照規(guī)定因補提50萬元。根據上述事實，請回答以下2題(1)中國證監(jiān)會可以對王某采取的監(jiān)管措施包括()P84+29 答案：BCD(2)期貨公司應當在對王某做出處分決定向()報告。王某違反了的期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為準則有()，不得泄露、傳遞給他人 ，誘騙客戶參加期貨交易 答案：AB (非管理人員)利用工作之便，了解到所在期貨公司一些客戶的交易信息，王某不僅自己利用客戶的交易信息從事期貨交易，還把信息透露給親朋好友。 4最容易被黃曲霉毒素污染的食物有哪些？（） 4以下哪些食物食用后容易造成中毒？（） 4下列說法正確的是（）。 4食品經營者銷售散裝食品，應當在散裝食品的容器、外包裝上標明食品的（）等內容。 D.“食品添加劑”字樣4保健食品標簽和說明書必須符合國家有關標準和要求，并標明的內容有（）。 3食品廣告的內容應當真實合法，不得含有（）。 3以下哪個指標是判斷油脂酸敗的敏感實用指標？（） “哈喇味”3購買生食的散裝咸泥螺、咸槍蟹極易引起食物中毒的原因是泥螺、海蟹中容易污染()。 2以下哪種烹飪方式，在食物中最容易產生致癌物質？（） 2食品冷藏的溫度是（）。 2食品添加劑應當在技術上確有必要且經過（）證明安全可靠，方可列入允許使用的范圍。 2質量監(jiān)督部門負責對（）活動實施監(jiān)督管理。 2違反食品安全法規(guī)定，食品檢驗機構、食品檢驗人員出具虛假檢驗報告的，依法對檢驗機構直接負責的主管人員和食品檢驗人員給予（）的處分。 1食品安全法規(guī)定，食品安全監(jiān)督管理部門在進行抽樣檢驗時，應當（）。 1食品安全監(jiān)管部門對食品不得實施（）。 1食品生產企業(yè)生產的食品必須經（）后方可出廠銷售。 1食品安全法規(guī)定，食品生產經營人員每（）必須健康檢查一次。 、無害 1食品生產加工企業(yè)不得使用（）原料生產加工食品。 、工用具污染了病菌我國食品安全法中要求下列哪種物品使用前必須消毒（）。 超過保質期限的食品（）。 制定、修訂食品安全標準，應當以（）為依據。 被吊銷食品生產、流通或者餐飲服務許可證的單位，其直接負責的主管人員自處罰決定作出之日起（）內不得從事食品生產經營管理工作。（至少兩條，6分）號學題答得不 名姓 內線封密 級班校學第四篇：試題一、單選題公民發(fā)現食品商店銷售的食品有質量問題，應當向（）部門投訴。（1）《政府工作報告》為什么把“民生問題”始終放在極為顯著的重要地位？（4分）（2）列舉近年來我國從哪些方面采取措施來改善民生？（4分）（3）請你試著提出一條民生建議，并針對你的建議，提出你認為可行的解決辦法。要把保障和改善民生作為政府工作的重要任務。要推動文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實力，堅持社會主義先進文化前進方向，建設中華民族共有精神家園，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。（1）黨和政府為什么要采取措施穩(wěn)定消費價格？（6分）（2）請你為穩(wěn)定豬肉等消費品價格提兩條建議。材料二：進入2011年７月份以來，氣溫不斷上升，豬肉需求進入季節(jié)性淡季，加上豬肉價格持續(xù)上漲，居民購買數量減少，生豬及豬肉價格持續(xù)較大幅度上漲的勢頭有所降溫。十年來，我國對外開放水平不斷提高，開放程度日益加深，貨物貿易額由世界③對電視節(jié)目的限制，不利于繁榮社會主義文化④有利于弘揚社會正氣，傳播主流價值，引導審美趣味A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④1近年來，我國廣播電視節(jié)目在發(fā)展上具有通俗化、平民化、娛樂化的趨勢，但令人擔憂的是，國內一些廣播電視節(jié)目的通俗化已經逐漸變味，有的甚至走向低俗、惡俗。然后，按照webquest的要求，用文字詳細描述每個模塊的設計內容(前言，情境，任務，過程，結果和評價)，如，情境模塊，要說明具體用什么來創(chuàng)設一個怎么的學習情境；結果模塊，要說明學生的學習結果用什么形式表現，是Word、還是ppt還是網站；評價模塊，要給出形成性評價的形式，可以是練習題也可以是評價量規(guī)第三篇：試題鍬峪中學1“十年磨一劍”。最后，闡述《教學設計原理與方法》課程網絡環(huán)境下應采用哪些策略，如案例學習、專題研討、設計實踐等。一.(1)教育思想 教學理論 學習理論(2)教學目標 練習的形式(3)系統方法 教學策略 操作程序(4)行為主義學習理論 認知主義學習理論(5)對象 行為 標準(6)歸類分析法 程序分析法 圖解分析法(7)多媒體化 數字化(8)加涅(9)教與學的結合 學習環(huán)境的設計 可操作性(10)以“產品”為中心的層次 以“課堂”為中心的層次 以“系統”為中心的層次二、選擇題（每題5分，共30分） 三、是非題（每題1分，共8分） 四、匹配題（每題4分，共12分）1.（答案：1B、2C、3A、4D）2.（答案：1C、2A、3B）3.（答案：1C 2E 3A 4F 5D 6B）五、簡答題（每題10分，共20分)：首先說明《教學設計原理與方法》課程性質，這是一門方法論的學科，這門課的教學強調理論與實踐的緊密結合，那么要實現這一目的必須采用相應的教學策略。四、匹配題（每題4分，共12分）請將左欄學習者的認知表現和右欄的認知風格進行配對：認知表現 認知風格（1）學習欠主動，由外在動機支配 A、場獨立型（2）傾向于深思熟慮，錯誤較少 B、場依存型（3）獨立自覺學習，由內在動機支配 C、沉思型（4）很快的檢驗假設，做出反應較快 D、沖動型信息技術在教學應用中有三種類型,分別對應不同的教學模式,請配對信息技術的應用方式 教學模式（1）把信息技術作為學習對象 A、“情境——探究”模式（2）把信息技術作為教師教學輔助工具 B、“專題探索——網站開發(fā)”模式（3）把信息技術作為學生學習的認知工具 C、在中小學開設“信息技術”課程，在課程教學中引入其他學科課程知識多媒體教學軟件有六種基本類型，它們具有各自的特點，請配對：多媒體教學軟件的基本類型 多媒體教學軟件的特點（1）課堂演示型 A、借助計算機仿真技術，提供可更改參數的指標項，便于學習者進行模擬實驗（2）學生自主學習型 B、只提供某種教學功能或某類教學資料，并不反映具體的教學過程。協作學習是建立在個人自主學習的基礎上開展的小組討論、協商。創(chuàng)設情境就是提供一些相關的情節(jié)、景色和現象。無論教學手段如何先進，教學媒體仍然是輔助教學的工具。二、選擇題（每題5分，共30分）根據AECT’94教育技術領域定義，教育技術的設計子范疇包含四個主要方面A、教學系統設計B、學習者特征C、教學策略D、訊息設計E、教學目標設計“史密斯——雷根模式”在策略設計中提到三種策略，這三種策略是：A、組織策略B、傳遞策略C、評價策略D、管理設計梅瑞爾的成分顯示理論認為可以將知識分為行為水平和內容類型兩個維度，其中行為維度包括：A、記憶B、運用C、發(fā)現D、知識影響教學系經統設計的變量主要包括：A、教學條件變量B、教育方法變量C、教學模式變量D、教學結果變量在確定教學目標時必須考慮到如下幾個方面的因素：A、社會的需要B、學生的特征C、學科的特點D、媒體的選擇在編寫教學目標是應注意的是：A、教學目標的主體是教師B、教學目標的表述要用教學的結果來表述C、教學目標的行為詞必須是具體的D、教學目標的表述可以是內外結合的教學結構的設計是教學設計的重要內容，它有具有下列哪些特點A、理論依附性B、動態(tài)性C、可擴充性D、系統性學習環(huán)境的特征主要表現在：A、情境性B、建構性C、操作性D、動態(tài)性在設計多媒體教學軟件的知識結構時，必須遵循的原則是：A、體現知識內容的關系B、體現學科教學的規(guī)律C、體現知識教學的策略D、體現知識結構的功能協作學習活動的基本特征有：A、以小組活動為主體B、強調小組成員的合作互助C、強調目標導向D、強調總體成績作為激勵三、是非題（每題1分，共8分）教育技術研究的具體內容是“學習過程”和“學習資源”的“設計”、“開發(fā)”、“利用”、“管理”和“評價”等五個方面。在教學系統設計實踐中，存在著不同層次的教學系統設計。著名教學設計專家_________________提出“為學習設計教學”。在教學內容分析方法中，_________________適用于具有分類學特征的內容分析；_