【摘要】第2單元第五課杜甫詩三首3一、雙基夯實1.下面詩句中有錯別字的一項是( )A.渚清沙白鳥飛回B.無邊落木蕭蕭下C.萬里悲秋常做客D.艱難苦恨繁霜鬢【答案】 C(做——作)2.下列句子中,加點的熟語使用不恰當?shù)囊豁検? )A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土,這些栩栩如生的人物形象都出自人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品。B.大廳里擺放著一塊天然形成的奇石,形狀
2025-06-16 01:54
【摘要】杜甫登高學(xué)習(xí)目標1.了解詩人杜甫的有關(guān)常識。2.掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3.賞析情景交融的藝術(shù)特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。導(dǎo)入1200多年前,一個秋天,九月初九重陽節(jié)前后。夔州,長江邊。大風(fēng)凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前沖擊。
2024-12-11 12:37
【摘要】湘教版美術(shù)七年級上冊第五課《花圃》教案高密四中趙燕教材分析:本課以花卉圖案設(shè)計為教學(xué)內(nèi)容。在今天,花卉已是人們生活中不可缺少的組成部分,它以自身的多姿多彩,多種圖案形式及精神氣質(zhì)美化、營養(yǎng)著人們的生活,因而課的題材能很自然地引發(fā)學(xué)生參與活動興趣。教師于是因勢利導(dǎo),讓學(xué)生在賞析花卉,關(guān)注花的瓣形的基礎(chǔ)上,突出重點:讓學(xué)生怎樣把自然花過度
2024-11-28 02:06
【摘要】第5課分式知識點:分式,分式的基本性質(zhì),最簡分式,分式的運算,零指數(shù),負整數(shù),整數(shù),整數(shù)指數(shù)冪的運算大綱要求:了解分式的概念,會確定使分式有意義的分式中字母的取值范圍。掌握分式的基本性質(zhì),會約分,通分。會進行簡單的分式的加減乘除乘方的運算。掌握指數(shù)指數(shù)冪的運算。考查重點與常見題型:1.考查整數(shù)指數(shù)冪的運算,零運算,有關(guān)習(xí)
2024-12-13 00:44
【摘要】第五課第三框自我新形象劉翔星光燦爛名人譜──課本54頁探究活動?我最喜歡(比較喜歡)的明星人物是。?我喜歡他(她),主要因為他(她):?你認為其中哪些適合自己學(xué)習(xí),又有哪些方面只適合自己欣賞?明星成功的道路是坎坷泥濘的,他們是因為有過人之處才會成為“星”
2024-08-14 13:22
【摘要】杜甫《秋興八首》詩歌鑒賞《秋興》八首是大歷元年(766)杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯(lián)、結(jié)構(gòu)嚴密、抒情深摯的一組七言律詩,體現(xiàn)了詩人晚年的思想感情和藝術(shù)成就。持續(xù)八年的安史之亂,至廣德元年(763)始告結(jié)束,而吐蕃、回紇乘虛而入,藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù),戰(zhàn)亂時起,唐王朝難以復(fù)興了。此時,嚴武去世,杜甫在成都生活失去憑依,遂沿江東下,滯留夔州。詩人晚年
2024-12-11 12:36
【摘要】第五課洗手絹教學(xué)目標:1、通過樂曲的聆聽,感受音樂的特點,并能自編動作。2、初步了解音的高低,并能結(jié)合生活中的聲音聽辨、感受。教學(xué)重點:聽辨、感受、體驗教學(xué)難點:聽辨、感受、體驗教學(xué)準備:電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)容及過程:一、開始部分:1.聽音樂問好、入座!2.發(fā)生練習(xí)。3.復(fù)習(xí)
2024-12-02 18:15
【摘要】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-11-01 14:12
【摘要】第一篇:杜甫詩三首 杜甫詩三首《詠懷古跡(其三)》 一、第二單元唐詩欣賞,作者分別是李白、杜甫、白居易和李商隱。李、杜二人是唐代詩壇最耀眼的兩位明星,李白的歌行體詩歌想像豐富,比喻奇特,筆法夸張,...
2024-10-28 12:55
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》 一、積累與運用 1.給下列加粗的字注音。 決眥() 老嫗() 不勝簪()泣幽咽() 鄴()城戍() 2.解釋下列詩句中加粗的詞。 (1)決眥入歸鳥() (2)...
2024-10-25 15:46
【摘要】第一篇:杜甫詩三首(DOC) 《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、了解杜甫生平及其藝術(shù)成就。 2、賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3.理解詩歌主旨,感受詩歌的感時傷世,憂國憂民...
2024-10-28 13:43
【摘要】第五課:目的表現(xiàn)目次?基本文法?実踐會話?本文?文法説明?練習(xí)基本文法?1.~には?2.~ように?3.~ために1.~には?接在動詞連體形后,表示目的,可譯為:要……就得……
2024-08-05 22:52
【摘要】第五課DeiNgFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)部分鼻韻母的發(fā)音及其運用。一、語音鼻韻母(1)amemimaneninonunünên-m-ng二、語音講解三、語音練習(xí)四、課文——電話、購物
2024-10-22 03:32
【摘要】昆陽鎮(zhèn)第五小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案第三單元(第五課時)主備:張伊玲主講:班級:【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)五課本第28頁【教學(xué)目標】1、熟記2、3、4的乘法口訣。2、比較熟練地口算
2024-12-02 15:47
【摘要】第五課制訂旅游計劃 沙坪街道第一小學(xué) 凌少安學(xué)前分析:1、學(xué)生對電子表格了一定認識。。本課主要針對學(xué)生這兩方面的問題設(shè)計一系列的教學(xué)活動激發(fā)讓學(xué)生能自學(xué)、大膽學(xué),敢上臺表現(xiàn)自我,從而更好的掌握知識。指導(dǎo)思想:注重學(xué)生的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的大膽探究精神,激發(fā)學(xué)生的探究興趣,提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標:知識目標:1、管理工
2025-01-25 06:18