愛護公物主題班會-文庫吧資料
2024-10-21 12:14本頁面
【正文】 導(dǎo)下進行，愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下： 愛護公物的公約不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。愛我家園，人人有責，刻不容緩。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。試想一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，一百個同學(xué)不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習帶來許多不便和負面影響。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。身為尹莊中心小學(xué)一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進行大討論主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，深感快樂幸福。我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。4．會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報選用。三、活動準備：1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；2．準備會場布置，書寫主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛護公物的文明學(xué)生。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。節(jié)約用電，不隨便開關(guān)電燈，做到人走燈滅。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃。讓學(xué)生交流平時看到的校園損壞公物的行為。除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。學(xué)生交流回答。我們班的同學(xué)都特別棒，特別有辦法。討論：課桌和椅子的損壞給我們學(xué)習帶來了什么不便？模擬表演：一個同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習，字怎么也寫不好，最后還讓學(xué)生匯報班級桌椅、。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。請欣賞小合唱：《愛護公物講公德》男女：四年級一班《愛護公物 從我做起》主題班會到此結(jié)束，愿今天的班會成為我們每一位同學(xué)爭做“愛護公物的小使者”的新起點。愛護公物倡議書男：是啊，愛護公物，人人有責，愛護公物，從我做起，讓我們共同投入愛護公物的行列，做一個文明的小公民。我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該從小樹立愛護公物的意識，從身邊做起，真正做到用公物，愛公物。請看小品：《孫小圣旅游》男：同學(xué)們，你對孫小圣有什么看法嗎？你認為外出旅游要怎樣愛護公物呢？ 女：在現(xiàn)實生活中，存在著許許多多違背社會公德的事情，下面有請我們班的新聞小主播馬曉超為我們帶來一則焦點訪談：《賓館也是家》女：聽了剛才的新聞，同學(xué)們有什么想法，請談一談。只有大家都來愛護我們的石油基地，我們的家園才會更加美麗，更加和諧
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