【正文】 幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)時(shí)間：2017年x月x日人數(shù)：全園二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員:王振華：各班老師：徐永艷三、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。（2）、疏散引導(dǎo)組組長：顏爽組員：萬偉、張泓昊、歐陽超、左藤當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，堅(jiān)持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時(shí)疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)被困人員，搶救傷員，并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時(shí)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時(shí)，組織力量搶救貴重財(cái)物、文件檔案資料。初期火災(zāi)的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮演練；火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)演練；滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；傷員的急救演練；五、演練地點(diǎn)泰山項(xiàng)目部駐地六、參演人員及組織分工參演人員：項(xiàng)目部員工及勞務(wù)隊(duì)伍班組長及部分工人 組織分工：總指揮：諶新副指揮：饒明武（1）組長：毛列翔組員：佟文全、朱文舒、葉濤、邱勛當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，注意個(gè)人安全，迅速利用滅火器、消防設(shè)施及消防水源、砂子等進(jìn)行滅火。2018年6月12日上午10點(diǎn)整由現(xiàn)場(chǎng)總指揮諶新以廣播擴(kuò)音器宣布消防應(yīng)急演練開始，以現(xiàn)場(chǎng)總指揮諶新總結(jié)發(fā)言結(jié)束。做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財(cái)物丟失。二、消防演練應(yīng)注意的事項(xiàng)愛護(hù)公共財(cái)物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，參演消防人員應(yīng)注意滅火器噴射方向，以免財(cái)物受損。目前現(xiàn)場(chǎng)存在幾個(gè)火災(zāi)事故隱患點(diǎn)：① 生活區(qū)進(jìn)入夏季后用電負(fù)荷較大，易發(fā)生用電火險(xiǎn)；人員的防火意識(shí)不強(qiáng)，存在煙頭隨意丟棄、使用蚊香等明火隨意放置等火災(zāi)隱患。九、總指揮宣布演練結(jié)束十、演練總結(jié)第二篇：消防演練方案消防應(yīng)急演練方案為貫徹落實(shí)江西省消防安全委員會(huì)下發(fā)的贛消委字[2018]7號(hào)文《“全民消防我行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)方案》，提升我部全員的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)預(yù)防和控制火災(zāi)的能力，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也是作為2018安全生產(chǎn)月活動(dòng)之一，特制定本方案。⑤當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)危險(xiǎn)，威脅到搶救人員的安全(如雪崩、山洪暴發(fā))以及醫(yī)學(xué)專業(yè)人員認(rèn)為病人死亡，無救治指征時(shí)。③心肺復(fù)蘇持續(xù)30分鐘以上，心搏驟停前10分鐘未進(jìn)行復(fù)蘇，仍無心搏及自主呼吸，現(xiàn)場(chǎng)又無進(jìn)一步救治和送治條件，可考慮終止復(fù)蘇。急救終止 出現(xiàn)以下情況時(shí)，可終止急救：①患者自主呼吸及心跳獲得良好恢復(fù)，甚至恢復(fù)了意識(shí)，此時(shí)可結(jié)束心肺復(fù)蘇。觀察自主呼吸：若無自主呼吸，人工呼吸應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，或自主呼吸很微弱時(shí)仍應(yīng)堅(jiān)持人工呼吸。若停止按壓后搏動(dòng)停止，表明應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行按壓。判斷復(fù)蘇效果急救中大約每2分鐘重新評(píng)估病人是否恢復(fù)意識(shí)和呼吸。雙人：一人行胸部按壓，另一人保持患者氣道通暢，并進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)監(jiān)測(cè)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，評(píng)價(jià)按壓效果。單人：每做30次胸心臟按壓，交替進(jìn)行2次人工呼吸。因?yàn)檠芯勘砻?，在按壓開始1～2分鐘后，操作者按壓的質(zhì)量就開始下降（表現(xiàn)為按壓頻率和幅度以及胸壁復(fù)位情況均不理想）。持續(xù)心肺復(fù)蘇為了盡量減少因通氣而中斷胸外按壓，對(duì)于未建立人工氣道的成人，《國際心肺復(fù)蘇指南》推薦的按壓通氣比率為30：2。對(duì)于室顫患者，如果能在意識(shí)喪失的35min內(nèi)立即實(shí)施心肺復(fù)蘇及除顫，存活率是最高的。注意：①每68秒進(jìn)行一次通氣（即呼吸頻率810次/min）；②在通氣時(shí)不需要停止胸外按壓；③在口對(duì)口人工呼吸時(shí)要用呼吸膜等工具，蓋在患者的口部，防止患者體內(nèi)細(xì)菌傳播，在沒有呼吸膜保護(hù)的情況下急救員可以不進(jìn)行人工呼吸；④給予人工呼吸前，正常吸氣即可，無需深吸氣；⑤人工呼吸開始時(shí)先緩慢吹氣兩次，以擴(kuò)張萎陷的肺臟；⑥如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰頭抬頦法開放氣道，給予第二次通氣；⑦避免過度通氣（多次吹氣或吹入氣量過大）。如患者面部受傷，或者若異物過多，妨礙進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，可進(jìn)行口對(duì)鼻通氣。有假牙者應(yīng)取出假牙。推舉下頜法：僅在懷疑頭部或頸部損傷時(shí)使用，因?yàn)榇朔梢詼p少頸部和脊椎的移動(dòng)。開放氣道(7)昏迷的人常常會(huì)因舌后墜而造成氣道堵塞，在進(jìn)行人工呼吸前，應(yīng)先確?；颊邭獾罆惩ā０磯涸瓌t：①頻率：100120次/分；②按壓幅度：56cm；③壓下與松開的時(shí)間基本相等；④壓下后應(yīng)讓胸廓完全回彈；⑤放松時(shí)掌根部不能離開胸壁，以免按壓點(diǎn)移位；⑥手指不能接觸胸壁，以避免用力不均對(duì)患者造成損傷⑦按壓通氣比值：30：2。姿勢(shì)：一手掌跟壓在胸骨，一手重疊其上，手指不能接觸胸壁，雙臂伸直，雙肘關(guān)節(jié)內(nèi)收(肩肘腕關(guān)節(jié)呈一直線，與地面垂直)。(6)開始急救胸外按壓位置：心肺復(fù)蘇術(shù)按壓的位置為人體雙乳頭與前正中線交界處的胸骨上。施救者位于患者一側(cè)，兩腿與肩同寬，跪貼或站立于其肩、胸部旁。(5)準(zhǔn)備復(fù)蘇首先要將患者擺放在正確的體位：仰臥在堅(jiān)硬的平面上，若要在床上進(jìn)行搶救，應(yīng)撤除患者身下的軟墊或在患者背部墊以硬板。啟動(dòng)緊急醫(yī)療服務(wù)如發(fā)現(xiàn)患者無反應(yīng)無呼吸，有多名急救者在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，其中一名急救者立即按步驟進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，由另一名啟動(dòng)緊急醫(yī)療服務(wù)（撥打120），取來除顫儀（如果有條件）?；?