蘇教版科學六上變色花教案設計-文庫吧資料
2024-12-13 00:24本頁面
【正文】 認識的是其中的一種，也是我們每個人都能自制的，想做嗎？ 教師介紹紫甘藍水的制作過程并講解注意事項。同時知道指示劑能夠分辨出物質的酸堿性。 。 展示交流： 生發(fā)現(xiàn)：紫甘藍水遇白醋變紅，遇肥堿水變綠。） 任務一：嘗試探究，揭示概念 任務呈現(xiàn)： 學生嘗試實驗 讓學生在裝有白醋和堿水的燒杯中分別滴入五六滴紫甘藍水，觀察現(xiàn)象。 教學過程： 一、情景激趣：問題 猜想 ，劉謙聽說過嗎？老師也跟這魔術大師學了一手，想看嗎 ？接下來就是我們一起見證奇跡的時刻！ ：教師出示準備好的紙花，并在上面噴水，學生認真觀察。 教學方法 ：情趣導入法、實驗探究法、任務驅動法。 教學重點和難點： 重點：認識常見的酸性物
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