【正文】 因。4段寫讀書為他開辟了一個清靜的世界。小題4:試題分析：“生活得充實而有興味”是文章結(jié)尾段的語句，根據(jù)此句前面的“因了以上的這一切”及題干中的“結(jié)合全文”，我們從前向后讀選文找“原因”，可知12段寫父親的性格使他活得輕松自在。小題2:試題分析：從前向后讀第②段，根據(jù)題干中的具體要求“三種”，我們要在文中找到“1978年，在他做膽囊炎手術(shù)時，人藝的男演員們便自發(fā)排了班次，兩小時一班地輪流看護，準時準刻，從不曾誤點”“我們經(jīng)常聽到演員們以他的素材演編的長篇喜劇”“即便在他不很得意的時候，他的身邊也沒缺少過朋友”“在他被劃為右派的時候，就有一位阿姨為他辯護，而因此幾乎劃為了右派”根據(jù)這些語句我們就可以提取概括出答案。他活得輕松，人們與他也處得輕松”中的“率真、不拘格局”。他生病后演員對他的態(tài)度，表明他為人真誠。如??小題1:試題分析：結(jié)合全文中父親的言行、人們對他的態(tài)度等來具體分析。如??答案示例2：沒有聯(lián)系。（每點1分，共3分）小題5:答案示例1：有聯(lián)系。（意思對即可）小題3:因為他沒有刻意追求待人接物的矯飾，就少了一些虛禮往來，從而讓他更被別人明白，更被世人理解、接受。②演員們以他的素材編演長篇喜劇。（80字左右）（6分）參考答案：小題1:天然、率真、不拘格局，誠摯至深（真誠），與世無爭，機智。（3分）小題4:結(jié)合全文，說說父親第⑤段劃線句“生活得充實而有興味”的原因。（3分）小題2:閱讀第②段，列舉出父親“驚人的人緣”的三種具體的表現(xiàn)。他走的是一條由出世而入世，由不做人而做人的道路。書也為他開辟了另一個清靜的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可運用得點滴不漏。④他不會玩一切斗智的游戲，腹中是沒有一點點春秋三國，只迷住一本與世無爭的書。他一如不食人間煙火，皆也因為，尚有人為他操心此類俗事，家庭便是他堅強的后盾了。③當然，他如此自在地做人，尚須條件。似乎是，正因為他沒有努力去做人外，反倒少了虛晃的手勢，使他更明白于人，更明白于世。即便在他不很得意的時候，他的身邊也沒缺少過朋友。因他對人率真，人對他也率真；因他對人不拘格局，人對他則也不拘格局。也因他對人不加矯飾，人對他也不以虛禮往來。這種摯誠至深的對待，令我們久久難以忘懷。②而奇怪的是，像他這樣不會做人的人，卻有著驚人的人緣。他是只須自己就能證明得了自己。有他不喜歡的、不識趣的客人來訪，他竟會在人剛轉(zhuǎn)身跨出門坎時，就朝人背后扔去一只玻璃杯?！彼麆t回答道：“你的頭發(fā)怎么都沒了?”弄得十分掃興?！帮@出努力的樣子”中的“努力”一詞是什么意思？在文中有怎樣的表達效果？[“努力”的意思是把力量盡量使出來，寫出父親買橘子時的不易，體現(xiàn)了父親對兒子深摯的愛] “等他的背影混入來來往往的人里” 中的“混”有什么表達效果？[一方面說明來來往往的人多，另一方面說明父親的平凡普通，沒有特別之處]第四篇：《話說父親》閱讀附答案話說父親 王安憶①父親是一個話劇導演，一副很不知人情世故的樣子，再加上他那一副很不知人事世故的樣子，便像是從天上掉下來似的，真正是一派天然，再沒有比父親更不會做人的人了。，所以等父親的背影出現(xiàn)在買橘子時，產(chǎn)生離情別緒，兒子舍不得父親離開。，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子?！狈謩e屬于 描寫和 描寫，這樣寫的作用是 和。] “怕他看見，也怕別人看見?！边@句話的言外之意是什么？ [免得出意外] ？描寫這一特征的原因有哪些？[背影。[人物: 父親、“我” 地點: 車廂內(nèi)外事情的經(jīng)過: 父親為“我”穿鐵道，爬月臺，買橘子 結(jié)果: “我”感動得流淚。]，與它照應的一個詞是。例二：不會。] [例一：會。] “我那是”的“聰明”，其用意是什么？如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？[這兩個“聰明”的意思都是糊涂。13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細，后一次寫得簡略的原因是什么？[前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對我的深沉關(guān)愛，所以詳細地寫。C、因為橘子買回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。12．畫浪線的句子（2）正確的含義是（B）A、因為在兒子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。11．畫浪線的句子（1）的正確含義是（B）A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風。] 10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其理解不正確的一項是（C）A、因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了父愛子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因為離別。（4分）（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？[父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親關(guān)心照顧兒子的的責任，心里越感到踏實滿足。]？其中最主要的一種是什么？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）[外貌（衣著）、動作、語言、心理；動作；艱難時世的充滿慈愛的父親。] 。]（2）“進去吧，里邊沒人。[探穿 爬攀 縮 父愛老境頹唐] 5.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達了父親怎樣的心情。n 因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子] ．． 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？[外貌 突出家中景況慘淡，照應了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛] 3．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次 ；第二次。[p225。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。到這邊時，我趕緊去攙他。怕他看見，也怕別人看見。他用兩手（e）著上面，兩腳再向上（f）；他肥胖的身子向左微（g），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地（a）到鐵道邊，慢慢（b）身下去，尚不大難。父親是一個胖子，走過去自然要費事些?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。] 8．選文出自課文《 》，作者是（），字佩弦，（）代（）家、學者、民主戰(zhàn)士。既然讀了這篇文章，就不會讓這種事情重演。因為年輕氣盛，與父親之間存在代溝。表明作者悔恨自己當時未能體會父親的深情。] 4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？ [表明父親放心不下，愛子情切。2．父親為什么要堅持親自送我上車？ [因為他愛子情深，別人去他不放心。又囑托茶房好好照應我。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他便又忙著和他們講價錢。我買票，他忙著照看行李。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。進一步地突出了父親對”我“濃濃的關(guān)愛之情。是因為“熟識”一詞寫出父親囑托的這個茶房是靠得住的，而“再三”一詞表明父親囑咐茶房的遍數(shù)之多，寫出父親對即將遠行的“我“的不放心。因為在父母眼中，無論兒女多大，永遠都是他們的小孩子，父親親自送他，是父愛的表現(xiàn)27.“父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細。父親當時有一件急事，處于生活的極大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?4.“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。，父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，為什么此時父親表現(xiàn)出很輕松的心情？這表達了父親對“自己”的愛。（2）突出了作者和父親離別時對父親依戀、感激和敬愛之情。？通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。（對背影描寫的深化，繼續(xù)加深背影形象；結(jié)構(gòu)上的作用是首尾呼應，照應開頭。？與文章開頭點到父親的背影相呼應，與中間特寫父親背影相照應，形成全文的中心線索，突出主旋律，顯示出背影已在兒子的心坎上刻下不可磨滅的愛痕和痛點。18.“最近兩年”，父親為什么又“只惦記著我”，惦記著我的兒子“？這主要是由于“大去之期不遠”，生涯絕望，放不下兒孫，這是“人之將死，其心也善”的心境?！拔摇钡摹熬К摰臏I光”，這有什么作用？這一段主要是烘托父親晚年的凄涼心境令人心酸。？突出家中景況慘淡，照應了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛16.“我趕緊拭干淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現(xiàn)出作者怎樣的心理活動？（1）怕父親看見自己留淚而不放心。”“又”字表明是第二次流淚突出兒子對父親的深情；同時照應前文“我的淚很快的流下來了”“進去吧，里邊沒人?！拔遗c父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”？第一次出現(xiàn)“背影”，開篇點題，懷念父親，惦記背影；“不能忘記”的前邊再加上一個“最”字，表明父親的背影在作者心靈上留下了深深的印記，包含了千絲萬縷的父子溫情。寫出父親猶豫考慮的樣子。11.“甚是仔細”“頗躊躇了一會”兩個劃線詞的含義分別是甚：很，寫出父親囑咐茶房時認真仔細的程度。應該說，兒子這時意念中的背影，并不單單是父親往日背影的再現(xiàn)，而且還包含著老年父親的影子，這個背影，寄托了兒子對父親深沉的思念。哎！我不知何時才能再能與他相見！”寫出了什么？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這段話寫出了背影中父親的作者的空間距離已漸行漸遠了，但是兒子和父親終究互相理解對方了，兩代人心靈的溝通可以跨越時空。，