2017秋語文s版語文四年級(jí)上冊(cè)第21課一塊特別的石頭-文庫吧資料

【摘要】《一塊特別的石頭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光

2024-12-16 03:32

21一塊特別的石頭-文庫吧資料

【摘要】第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文，初步感知課文大意。2．學(xué)習(xí)課文生字。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文生字。朗讀課文，初步感知課文大意。知識(shí)鏈接：李四光，中國地質(zhì)學(xué)家。曾留學(xué)日本和英國。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。李四光畢生倡導(dǎo)以力學(xué)觀點(diǎn)研究地質(zhì)構(gòu)造的發(fā)生、發(fā)展及組合的規(guī)律，認(rèn)為各種構(gòu)造形跡是地應(yīng)力活動(dòng)的結(jié)果，建立了構(gòu)

2024-11-29 03:10

21一塊特別的石頭-文庫吧資料

【摘要】語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21、一塊特別的石頭看了課題，你能提出什么問題？？“特別”在哪里？課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家（）小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了（），通過自己許多年的（）終于弄明白巨石由來的故事。他經(jīng)過考察才明白巨石是隨（）而

2024-11-29 05:28

一塊特別的石頭教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《一塊特別的石頭》教學(xué)反思 　　《一塊特別的石頭》教學(xué)反思1《一塊特別的石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)σ粔K大石頭產(chǎn)生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長(zhǎng)...

2024-12-06 00:43

20xx秋語文s版語文四年級(jí)上冊(cè)第21課一塊特別的石頭ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】一塊特別的石頭哄笑陳二爹砸進(jìn)去纏繞遺跡草垛生詞這塊特別的石頭究竟特別在哪兒呢？這塊巨石(孤零零)地立在草地上。大石頭把他的身影遮得(嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))的，小伙伴

2024-11-25 10:21

2022語文s版語文四上一塊特別的石頭ppt課件5-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)語文S版四年級(jí)上冊(cè)第六單元 一塊特別的石頭 第一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十三分。 小學(xué)語文S版四年級(jí)上冊(cè)第六單元 這塊特別的石頭究竟特別在哪兒呢？ ?這塊巨石(孤零零)地立在草地上...

2024-11-18 22:07

一塊特別的石頭課件7-文庫吧資料

【摘要】突兀的大石頭語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元李四光，原名仲揆，1889年10月26日出生，地質(zhì)學(xué)家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對(duì)我國學(xué)科大交叉的倡導(dǎo)產(chǎn)生深刻影響。對(duì)中國地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出

2024-11-29 03:55

一塊特別的石頭課件4-文庫吧資料

【摘要】大潘中心小學(xué)趙麗華是世界著名的科學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,我國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作奠基人。（1889-1971)哄笑爹砸進(jìn)去沙鍋甚至遺跡纏繞草垛孤零零見多識(shí)廣突兀斷言東麓第四紀(jì)冰川哄爹砸鍋甚遺

2024-11-29 03:55

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)9-文庫吧資料

【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容21一塊特別的石頭教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受李四光勤于思考善于動(dòng)腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目

2024-11-29 06:05

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)6-文庫吧資料

【摘要】21一塊特別的石頭教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。教學(xué)

2024-11-29 06:22

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧資料

【摘要】《一塊特別的石頭》【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

2024-11-29 04:59

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫吧資料

【摘要】“自主、真實(shí)、有效”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題21一塊特別的石頭計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文。課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。李四光小時(shí)候常常和小伙伴在草地上的一塊大石頭旁邊捉迷藏。時(shí)間漸久，李四光對(duì)大石頭的由來產(chǎn)生了

2024-11-29 06:05

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)5doc-文庫吧資料

【摘要】金積中心學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課題21一塊特別的石頭計(jì)劃課時(shí)2授課人蔡學(xué)民教學(xué)內(nèi)容分析《一塊特別的石頭》是第六單元的一篇精讀課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)為“揣摩文章的敘述順序，抓住文章的敘述事件，體會(huì)文章的人物特點(diǎn)。”本文主要體現(xiàn)了李四光勤于思考，數(shù)十年執(zhí)著追求的高貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的

2024-11-29 06:05

一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)8doc-文庫吧資料

【摘要】21一塊特別的石頭[教學(xué)要求]1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。

2024-11-29 06:05

語文s版四年級(jí)上冊(cè)新型玻璃課后練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】新型玻璃班級(jí)姓名一、默寫詞語。二、組詞。型（）博（）促（）犯（）形（）搏（）捉（）范（）殊（）即（）碎（）副（）珠（）既（

2024-12-13 02:46

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語文s版四年級(jí)上冊(cè)一塊特別的石頭課后練習(xí)(參考版)

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