陜教版思品七上與師為友同步測試-文庫吧資料
2024-12-12 23:57本頁面
【正文】 什么啟示？ ： 2021 年第 24 個教師節(jié)期間，教育部召開了“全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進典型表彰大會”，表彰全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體和先進個人，并組織各地開展了慰問四川、甘肅和陜西災(zāi)區(qū)教師的活動。一位同學(xué)說：“得天下英才而育之，是為老師者何等的光 榮；有先生之風(fēng)，山高水長，又是為學(xué)生者何等的幸運！”從這一段材料可以看出：新型師生關(guān)系是（ ） ①互相對立、互相排斥 ②人格平等、互相尊重 ③互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 ④互惠互利、共同進步 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ （ ） ①師生關(guān)系和師生交往只有在學(xué)校里才有 ②主動與老師溝通是師生交往的前提 ③良好的師生交往和師生關(guān)系可以促進我們的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展 ④只有教我的老師我才尊敬 A. ①④ B. ② ④ C. ②③ D. ③④ 《燈塔》的漫畫把老師比作“燈塔”是因為（ ） ①教給我們知識和學(xué)習(xí)知識的方法 ②他們在學(xué)生遇到困難和挫折時，給予信心和勇氣③與學(xué)生一起分享成功 ④撥正學(xué)生前進的航向 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 二、簡答題 14. 一名小學(xué)生在作文中寫到：在我的學(xué)習(xí)生涯中，最值得我敬佩的就是我們的老師了。相反，如果他既不能由父母那邊得到足夠的關(guān)懷與愛護，又不幸地受到情緒不穩(wěn)教師的無端困擾，必將造成許多身心發(fā)展的問題。 學(xué)校的做法 （ ） 、創(chuàng)造性 9. 美國學(xué)者索羅門教授曾經(jīng)說過： “ 在個體的人格發(fā)展方面，教師的影響僅次于父母。他的經(jīng)歷告訴我們（ ） ，尊敬老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì) ，被老師發(fā)現(xiàn)了，受到了嚴重的批評?！边@句話表明（ ） ，沒有任何缺點 ，特別是英語老師的課，他很感興趣，他愿意學(xué)習(xí)英語，對自己以后的前途很有信心?！彼呐e動惹得在場的老師都皺起了眉頭，數(shù)學(xué)老師顯得不高興
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