文明就餐公約-文庫吧資料
2024-10-21 11:02本頁面
【正文】 小組成員中誰做得比較好，誰做是不夠好，我們該怎么幫助他？小組討論，匯報。根據(jù)學生早上、中午到校后的表現(xiàn)（是否到校后就安靜的坐下來擺放好作業(yè)，并拿出書認真讀），上課鈴響后的表現(xiàn)（是否迅速進教室并安靜下來），課上表現(xiàn)（是否遵守課堂紀律，認真聽講），課下表現(xiàn)（是否不跑不嚷，不打不鬧），課間操表現(xiàn)（是否迅速找到自己的位置，認真做操），放學表現(xiàn)（是否安靜有序走好隊伍，不掉隊），作業(yè)表現(xiàn)（是否保質保量，字寫得漂亮）具體提出要求。在今后的小組活動中我們該怎么做呢？三、具體實施方式：給五個大組起名：蘋果組，桃子組，葡萄組，桔子組，香蕉組。自己想一想，在小組活動中，我的哪些地方做得不好，影響小組榮譽了？小組討論，發(fā)言?？墒?，個人的成功不代表小組的成功。我們班上5個小組的成員都是班級的小主人。我們從四面八方，各個幼兒園走來，來到民生實驗小學?；顒舆^程：一．故事導入，什么叫小組?；顒又攸c：樂于為小組做貢獻。課件出示一個欣欣向榮的班集體 激發(fā)學生對未來班集體的憧憬四、活動反思民生實小2015年一年級學生開學第一周主題活動我為小組爭光 活動目標：知道自己是集體的一員，樂于為集體做貢獻。班級不僅需要我們美化它，還需要我們維護它，今后你在言行上要注意什么？（開展深入討論找到自身不足，文明言行）唱歌：《學習雷鋒好榜樣》三、總結拓展：齊唱兒歌：《做新世紀好少年》教師總結：班級是我家 你我熱愛它。班長：是呀，我是班長，應該管好學習，管好紀律，管好老師不在時的一切事情。小組討論你準備為班級做點啥？（以小組競賽的形式，學生邊表演邊匯報：排桌子、擦黑板、澆花等在激烈的競爭中學生找到了自己的位置，學會了做事方法。詩朗誦：《歌唱我們的班集體》二．熱愛班級這個家談話：父母兄弟組成了快樂的一家，他們每個人都為這個家忙碌著。聚沙成塔”、“小河匯成大?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一個同學都是班里的一分子。活動重點：激發(fā)學生熱愛集體，為班級服務的思想?；顒臃此迹?民生實小2015年一年級學生開學第一周主題活動班級是我家活動目標：引導學生從身邊小事做起，培養(yǎng)責任感和集體榮譽感。師：同學們讀得真好，在吃飯的時候，如果我們講文明懂禮貌，那么人人都會喜歡我們，夸獎我們的。飯菜不浪費，文明就餐好。不要高聲語，碗筷別亂敲。文明就餐好飯菜已擺上，用餐講禮貌。跟自己平時的表現(xiàn)對比，總結今后應該如何做到最好。（問學生口含食物有什么危害？）吃飯時要精神集中。切不可口對著熱湯吹氣；喝湯不能發(fā)出響聲。正確使用勺子，
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