教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)簡(jiǎn)報(bào)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 11:02本頁(yè)面
【正文】 百，還有語(yǔ)文學(xué)科的積累本、生字本，這些都是必看的，當(dāng)時(shí)我很納悶，雷鋒小學(xué)的各種活動(dòng)比我們多的多，老師們?cè)诟鞣N活動(dòng)中如何就能做到教學(xué)基礎(chǔ)工作很扎實(shí)，那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這樣一句話，老師們都很敬業(yè)，尤其是班主任經(jīng)常是進(jìn)了班就不出來(lái)了，處理班務(wù)、批閱作業(yè)。只有這些基礎(chǔ)的工作做到位了，有方法了，你才能應(yīng)對(duì)各種隨機(jī)的活動(dòng)，你才有可能做到十個(gè)指頭彈琴，我們還是靜下心來(lái)想一想，我們是不是一有臨時(shí)性的工作，就把學(xué)生扔在了一邊，備課也顧不上了、課也顧不上上了、作業(yè)扔著也顧不上批了等這種顧東顧不了西的現(xiàn)象。所以我們每一個(gè)人一定要牢牢把握住教學(xué)質(zhì)量的底線，中老年教師有經(jīng)驗(yàn)，年輕教師有活力，不同年齡段的老師都有你自身的優(yōu)勢(shì)，我們一定要認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)優(yōu)等生和學(xué)困生，這幾個(gè)認(rèn)真說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，在過(guò)去的日子里，我們捫心自問(wèn)一下，我們真的都做到了嗎？我們是不是有過(guò)不備課就上課、只管留作業(yè)不管看、班里的學(xué)困生不知道也不會(huì)想方設(shè)法幫助他們的現(xiàn)象。這次六年級(jí)成績(jī)一出來(lái)，秦校長(zhǎng)很吃驚，她也在反思，是不是光考慮為大家謀福利不合適了。說(shuō)起教學(xué)質(zhì)量，老師們也有很多的話要說(shuō)，生源問(wèn)題了，家長(zhǎng)問(wèn)題了，各種繁雜工作了，年輕教師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了等等，大家說(shuō)的這些問(wèn)題確實(shí)給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很多的困難和阻礙，但是大家想一想，作為一把手校長(zhǎng)努力為大家謀取福利，想盡辦法到村里、到局里為大家爭(zhēng)取機(jī)會(huì)也好、福利也好，能夠說(shuō)得出口、拿的出手的就是教學(xué)質(zhì)量，面對(duì)家長(zhǎng)我們宣傳的也是教學(xué)質(zhì)量，如果我們的教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)站不住腳，那秦校長(zhǎng)還有什么面子走出去為大家爭(zhēng)取各種福利。尤其是金柳林學(xué)校的成立對(duì)我們的影響已經(jīng)凸顯，有的班級(jí)轉(zhuǎn)走的學(xué)生已經(jīng)不止三兩個(gè)了吧。由于我們工作的不到位，可能造成了老師們一定程度上因?yàn)楦鞣N工作的沖突，而忽視了我們最根本的教學(xué)質(zhì)量的底線要求。在此，向全體教師提出了兩個(gè)要求：一是要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證教學(xué)質(zhì)量，要做到這樣，教師們必須做到認(rèn)識(shí)到位，努力到位，精力到位，時(shí)間到位；二是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好備課環(huán)節(jié)，抓好上課環(huán)節(jié)，抓好批改輔導(dǎo)環(huán)節(jié)第五篇：教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)各位老師: 今天把大家召集到一起，我們主要開(kāi)一個(gè)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量如何提升的專題會(huì)，上學(xué)期六年級(jí)全區(qū)質(zhì)量抽測(cè)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，實(shí)話實(shí)說(shuō)這次成績(jī)不理想，秦校長(zhǎng)也很不滿意。成績(jī)對(duì)照總結(jié)：課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有高質(zhì)量的課堂教學(xué)，才有高質(zhì)量小學(xué)教育。要不斷提升教育質(zhì)量，就必須認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)行為，準(zhǔn)確找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并加以認(rèn)真研究解決。（2）各位教師以期中考試為契機(jī)，認(rèn)真反思工作中的亮點(diǎn)、存在的不足及原因或需要完善的方面，并提出改正建議（3）確定本學(xué)期的奮斗日標(biāo)。（擬稿/圖片：楊長(zhǎng)平/楊建林）抄送：新市鎮(zhèn)中心校第四篇：教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)2010年南莊學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)一、地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室時(shí)間：4月30日6點(diǎn)參加對(duì)象：全體教師二、會(huì)議主題：“明確目標(biāo)，積極主動(dòng)；總結(jié)反思，再創(chuàng)輝煌。明確奮斗的目標(biāo)，重視學(xué)生的輔導(dǎo)，講究輔導(dǎo)的策略，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，務(wù)實(shí)教學(xué)工作；深信平寧片區(qū)各校教學(xué)質(zhì)量會(huì)有較大提升。然后基點(diǎn)校楊校長(zhǎng)就“教師方面”、“學(xué)生方面”、“學(xué)校管理”三個(gè)方面做了分析，要求各校教師更加透徹的剖析教學(xué)上存在問(wèn)題，找準(zhǔn)自己的價(jià)值取
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