【正文】 受到了，秦校長是一個很有思想很要強的校長，學校的各種變化也預示的學校的發(fā)展前景是值得憧憬的，如果到時候真的給我們平臺，我們能不能抓住機會呢？第四個觸動是各個城郊縣的老師們他們身上對職業(yè)的熱愛和追求，縣里的老師參賽好像給我們的印象很不起眼，但是他們無論是在演講還是即席表達上真的都不遜色與我們，尤其在特長展示中，動感的街舞、健美操，鄉(xiāng)土氣息的民間舞就是他們雖然身在鄉(xiāng)間，收入不高，待遇不強，但是那份執(zhí)著和責任感動了在場的所有人。第二個觸動是市內五區(qū)推薦的共10名參賽選手中像我們這樣的學校就占了兩個指標，一個是我們學校的劉愛萍，另一個就是西古城小學的一個老師，而且西古城學校的那個老師的演講真的是感染在座的每一個人，這說明什么，說明只要你努力在日常的教學工作中不斷地積累、不斷地訓練、不斷地學習，相信這樣的舞臺也屬于你?，F(xiàn)在咱們統(tǒng)一讓孩子們趴著休息，老師們也許覺得這樣太束縛孩子，其實這樣做的目的是如果有的孩子是在不睡覺，老師們可以讓他拿自己的課外書讀一讀，但是前提是保持安靜。老師們，現(xiàn)在的孩子在家里要么是嬌生慣養(yǎng)，要么是家長大撒手不管，我們還達不到像運河、東馬這樣的大?？诘纳促|量和家長群體，我們只有通過我們自己的努力，去訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想，現(xiàn)在說這些好像有點古董，但是，老師們，如果你的班級體沒有凝聚力，沒有班級的共同愿景，你的學生不知道學習到底在干什么，他只知道在老師的威嚴下機械的聽講、做作業(yè)這還是好的呢，有的學生甚至拿和老師打游擊為樂，你緊盯著寫一寫，不盯著一點不寫，老師們面對這樣的孩子我們真的很無奈，無奈之后，作為教師的我們是不是從緊張的情緒中釋放出來，想一些辦法來扭轉無奈的狀況，比如說抓住學校的任何一次活動，不管是教學也好、德育也好，不管是班級活動還是學校活動，老師們都從訓練學生的角度去做，力爭搞一次活動，讓學生收獲一份啟迪，養(yǎng)成一種習慣，為你的良好班風學風的形成搭橋鋪路。前天看到新聞上有這么一則消息，廣西三個小學生相約自殺，原因就是因為老師留作業(yè)太多。我們是不是也需要扭轉一下思路，從課堂四十分鐘要質量，做到精講精練，精批細改，讓教學基礎性的每一項工作有方法有措施，扎扎實實不折不扣，只要你這樣做了，你的學生、你的班級無論從教學成績還是行為習慣以及將來的發(fā)展上，肯定是不錯的。我當時還不理解，我們的就是少能少到哪去，這幾天到藁城，接觸了不同的學校領導，了解了一些情況，對比之下，我們的作業(yè)量還真的不多，比如：雷鋒小學同樣是六年級語文數(shù)學才分科，就說五年級吧，包班教學他們作業(yè)是學案、百分百，還有語文學科的積累本、生字本，這些都是必看的，當時我很納悶，雷鋒小學的各種活動比我們多的多，老師們在各種活動中如何就能做到教學基礎工作很扎實，那位領導說了這樣一句話，老師們都很敬業(yè)，尤其是班主任經常是進了班就不出來了，處理班務、批閱作業(yè)。只有這些基礎的工作做到位了，有方法了，你才能應對各種隨機的活動，你才有可能做到十個指頭彈琴，我們還是靜下心來想一想，我們是不是一有臨時性的工作，就把學生扔在了一邊，備課也顧不上了、課也顧不上上了、作業(yè)扔著也顧不上批了等這種顧東顧不了西的現(xiàn)象。所以我們每一個人一定要牢牢把握住教學質量的底線，中老年教師有經驗，年輕教師有活力，不同年齡段的老師都有你自身的優(yōu)勢，我們一定要認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導優(yōu)等生和學困生，這幾個認真說起來容易，做起來難，在過去的日子里，我們捫心自問一下，我們真的都做到了嗎？我們是不是有過不備課就上課、只管留作業(yè)不管看、班里的學困生不知道也不會想方設法幫助他們的現(xiàn)象。這次六年級成績一出來，秦校長很吃驚，她也在反思，是不是光考慮為大家謀福利不合適了。說起教學質量，老師們也有很多的話要說，生源問題了，家長問題了，各種繁雜工作了，年輕教師沒有經驗了等等，大家說的這些問題確實給我們的教育教學工作帶來了很多的困難和阻礙，但是大家想一想，作為一把手校長努力為大家謀取福利，想盡辦法到村里、到局里為大家爭取機會也好、福利也好，能夠說得出口、拿的出手的就是教學質量，面對家長我們宣傳的也是教學質量，如果我們的教學質量在全區(qū)站不住腳，那秦校長還有什么面子走出去為大家爭取各種福利。尤其是金柳林學校的成立對我們的影響已經凸顯，有的班級轉走的學生已經不止三兩個了吧。由于我們工作的不到位，可能造成了老師們一定程度上因為各種工作的沖突，而忽視了我們最根本的教學質量的底線要求。涼城一小 第三篇：教學質量分析會各位老師: 今天把大家召集到一起，我們主要開一個關于教學質量如何提升的專題會，上學期六年級全區(qū)質量抽測的成績已經出來了，實話實說這次成績不理想，秦校長也很不滿意。各科各年級要匯總大家意見選出