【摘要】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組渝水一中數(shù)學組簡單線性規(guī)劃復習判斷二元一次不等式表示哪一側平面區(qū)域的方法Oxy11x+y-1=0x+y-10x+y-10
2025-07-24 13:54
【摘要】第三章測試(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(5×10=50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知集合M={x|x23
2024-12-13 01:55
【摘要】§基本不等式2abab??教學目標:1、知識與技能目標:(1)掌握基本不等式2abab??,認識其運算結構;(2)了解基本不等式的幾何意義及代數(shù)意義;(3)能夠利用基本不等式求簡單的最值。2、過程與方法目標:(1)經歷由幾何圖形抽象出基本不等式的過程;(2)體驗數(shù)形結合思想。
2024-11-27 08:01
【摘要】雙基限時練(二十)一、選擇題1.不等式-6x2-x+2≤0的解集為()A.{x|-23≤x≤12}B.{x|x≤-23,或x≥12}C.{x|x≥12}D.{x|x≤-23}解析由-6x2-x+2≤0,得6x2+x-2≥0,x≥12或x≤-23.答案B2.
2024-12-12 23:46
【摘要】雙基限時練(二十六)一、選擇題1.設變量x,y滿足約束條件?????x≥0,y≥0,x+y≤1,則目標函數(shù)z=x+2y的最大值為()A.0B.1C.2D.3解析不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,當z=x+2y過(0,1)時z取得最大值2.答案C
2024-12-12 20:39
【摘要】不等關系與不等式1.甲、乙兩人同時從A到B.甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半時間步行,一半時間跑步.如果兩人步行速度、跑步速度均相同,則()A.甲先到BB.乙先到BC.兩人同時到BD.誰先到無法確定2.設,不等式能成立的個數(shù)為()A.0B.1C.
2024-12-11 03:12
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第三章不等關系與不等式1典型例題素材北師大版必修5【例1】已知a|b|;(4)a2b2;(5);(6).【例2】設f(x)=ax2+bx且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤
【摘要】1.(2020·江西卷)不等式|x-2x|x-2x的解集是()A.(0,2)B.(-∞,0)C.(2,+∞)D.(-∞,0)∪(0,+∞)解析:依題意知,x-2x0,∴0x2,故選A.答案:A2.(202
2024-11-23 03:18
【摘要】§一元二次不等式的解法(1)教學目標(一)教學知識點1.一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系.2.一元二次不等式的解法.(二)能力訓練要求1.通過由圖象找解集的方法提高學生邏輯思維能力,滲透數(shù)形結合思想.2.提高運算(變形)能力.(三)德育滲透目標滲透由具體到抽象思想.教學重點
2024-11-26 23:35
【摘要】高中數(shù)學必修5第三章(不等式)試題(100分)一、選擇題1.a,b?R,下列命題正確的是()(A)若ab,則2a2b.(B)若ab,則2a2b.(A)若ab,則2a2b.(D)若a?b,則2a2b.M=2a(a-2),N=
2025-01-15 10:21
【摘要】第三章不等式一、選擇題1.已知x≥,則f(x)=有().A.最大值 B.最小值 C.最大值1 D.最小值12.若x>0,y>0,則+的最小值是().A.3 B. C.4 D.3.設a>0,b>0則下列不等式中不成立的是().A.a+b+≥2 B.(a+b)(+)≥4C.≥a+b D
2025-06-24 13:52
【摘要】第三章概率§1隨機事件的概率1.1頻率與概率1.2生活中的概率(教師用書獨具)●三維目標1.知識與技能(1)了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念;(2)了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性;(3)了解概率的概念和意義以及事件發(fā)生的頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系
2024-11-27 15:11
【摘要】第三章概率章末復習課課時目標、概率、古典概型、幾何概型及隨機模擬意義的理解.應用概率解決實際問題的能力.1.拋擲兩顆骰子,所得的兩個點數(shù)中一個恰是另一個的兩倍的概率為()2.對總數(shù)為N
【摘要】一、不等關系是普遍存在的問題1.限速10km/h的路標,指示司機前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過10km/.問題2:設點A與平面的距離為d,B為平面上的任意一點,則可得到不等式.d≤|AB|V≤10必修5第74頁a
2024-11-26 08:48
【摘要】一元二次不等式解法·典型例題例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11例有意義,則的取值范圍是