教師個人能力提升總結-文庫吧資料
2024-10-21 10:44本頁面
【正文】 性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。二、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累本學期的努力方向是學生的古文誦讀。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。為此，我積極探索，大膽實踐?，F(xiàn)在將這一學期的語文教學工作總結如下:一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質素質教育要求搞好教研教改。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。五、虛心向同行學習：在教育教學過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向學生求教，達到教學相長的目的。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學能力有一個新的飛躍，質的飛躍。二、課堂教學與理論相結合，實踐新課改：將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗積累，通過學習實踐再學習再實踐的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我：教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。因勢利導，化消極因素為積極因素。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：用發(fā)展的觀點看學生。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。(二)調(diào)動學生的積極性。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎
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