【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2020年9月29日）周次5課題空間幾何體的體積2課時授課形式新授主編審核教學目標1．求空間幾何體的體積。2．常與函數(shù)、三視圖、線面位置關系等知識相結合求最值。3．球與正方體等簡單幾何體的“內(nèi)切”，“外接”關系。（易混點）重點難點1．了解柱、錐、臺體的體積
2024-11-28 00:26
【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2021年9月27日）周次5課題空間幾何體的表面積2課時授課形式新授主編審核教學目標通過展開柱錐臺的側(cè)面，進一步認識柱錐臺的表面積的計算公式。重點難點柱錐臺的側(cè)面積和表面積的求法。課堂結構一、自主探究1．幾種特殊的多面體（1）直棱柱：側(cè)棱和底面
2024-12-17 04:43
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間幾何體的表面積教案蘇教版必修2教學目標：理解正棱柱、正棱錐、正棱臺的概念；了解正棱柱、正棱錐、正棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的側(cè)面積計算公式的推導過程；會用這些公式解決相關問題教學重點：正棱柱、正棱錐、正棱臺的概念；柱、錐、臺的側(cè)面展開圖的構成以及側(cè)面積計算公式的結構特征教學難點：例2的教學教學過程：
2024-11-27 23:14
【摘要】空間直線空間幾何體推論。αlABC推論。推論。公理.αACB經(jīng)過不共線三點確定平面的條件：經(jīng)過一條直線和直線外的一點經(jīng)過兩條相交直線經(jīng)過兩條平行直線有且只有一個平面復習鞏固下列四個命題中，正確的是()
2024-11-25 23:33
【摘要】空間幾何體的表面積【課時目標】1．進一步認識柱體、錐體、臺體及簡單組合體的結構特征，了解它們的有關概念．2．了解柱體、錐體、臺體的表面積的計算公式．3．會利用柱體、錐體、臺體的表面積公式解決一些簡單的實際問題．1．常見的幾個特殊多面體的定義(1)__________________的棱柱叫做直棱柱．(2)正棱柱是指底面為_____
2024-12-12 22:29
【摘要】球的體積和表面積鹿邑縣高中：崔有亮AOirO.niinRRri,2,1,)]1([22?????,21RRr??,)(222nRRr??1、球的體積B2C2BiCiAO,)2(223nRRr??已知球的半徑為RnininRn
2024-11-26 12:18
【摘要】在我們實際生活中，常會遇到需要解決物體所占空間或物體的容積等等問題。如：X幾何體占有空間部分的大小叫做它的體積單位體積體積單位棱長等于單位長度（例如cm、m）的正方體的體積。幾何體的體積是單位體積的多少倍，這個倍數(shù)就是這個幾何體的體積的數(shù)值。二、體積的概念長方體的體積等于它的長、寬、高的積
2024-11-26 08:50
【摘要】把一些簡單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形，這個平面圖形叫做該多面體的平面展開圖下圖中，哪些圖形是空間圖形的平面展開圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開圖直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2024-11-25 17:11
【摘要】第1講空間幾何體1、空間幾何體1、空間幾何體在我們周圍存在著各種各樣的物體，它們都占據(jù)著空間的一部分。如果我們只考慮這些物體的形狀和大小，而不考慮其他因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。2、多面體和旋轉(zhuǎn)體多面體：由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個多邊形叫做多面體的面；相鄰兩個面的公共邊叫做多面體的棱；棱與棱的公共點叫
2025-04-10 05:09
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：了解空間兩直線的三種位置關系；掌握公理4的意義及空間四邊形的概念，能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點：公理4及等角定理教學難點：公理4的應用教學過程：一、問題情境：問題1：平面內(nèi)兩條直線
2024-12-13 01:48
【摘要】必修Ⅱ系列訓練1：空間幾何體一、選擇題：1．1．若一個幾何體的三視圖都是三角形，則這個幾何體可能是（）A．圓錐B．四棱錐C．三棱錐D．三棱臺2．一個多邊形沿不平行于多邊形所在平面的方向平移一段距離可以形成（）A．棱錐B．棱柱C．平面
2024-12-13 03:05
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學空間幾何體小結學案新人教A版必修2【復習導航】能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征。、錐、臺的分類。、錐、臺、球及簡單組合體的概念。。，并根據(jù)所給的三視圖識別該幾何體。。，利用斜二測畫法畫出空間幾何體的直觀圖。、錐體
2024-12-12 23:45
【摘要】空間幾何體的結構2．多面體多面體結構特征圖形表示法棱柱有兩個面互相，其余各面都是，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．棱柱中，的面
2024-08-29 00:22
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第2課時）教案蘇教版必修2教學目標：理解異面直線以及異面直線所成角的概念；能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線；能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點：異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點：異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程：
【摘要】乾安四中劉健學習目標、錐體、臺體的表面積的計算公式.提高學生的空間想象能力和幾何直觀能力,培養(yǎng)學生的應用意識,增加學生學習數(shù)學的興趣.,提高學生的運算能力,培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化、化歸以及類比的能力.重點了解柱體錐體的表面積計算公式.柱體錐體臺體的表面積計算公式的應用.難點在初中,我們已經(jīng)學
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