【正文】 有對生活的勇氣，還有他不畏艱險，勇于克服困難的精神也時刻鼓勵著我。隨著老師聲令下，我們沖了出去，第圈還比較輕松，可是從第二圈開始我的速度就開始慢了下來，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無窮的。帕克到達了墨西哥海灘獲救。帕克，我活不下去。派每天與老虎生活在起，隨時都有被老虎吃了的危險，派每天都生活在恐懼中。有天小鎮(zhèn)沒收了動物園的土地，他們只好移民到加拿大。派家生活在印度，媽媽是植物學家，爸爸是動物園長，家十分幸福。于是我就帶著這個疑問在電腦上搜索觀看?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感5放假前，狄老師給我們推薦了部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。比如派循著若有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢如幻撲面而來的異彩影像完全超越了淺顯視覺的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國。李安早早透露過他的視覺野心，《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒有令人失望，色彩飽滿視野通透，一改我們對過往3D灰暗的印象。和卡梅隆的《阿凡達》相似，《少年派的奇幻漂流》中的動物元素和環(huán)境元素的美術效果均已跳出了我們熟悉的范囿，無不挑戰(zhàn)著我們被束縛的視覺神經(jīng)。《少年派的奇幻漂流》觀后感4隨著科技的發(fā)展，越來越多的3D電影走進我們的生活，最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》，不但故事獲得好評，就連科技的運用也是很棒的，如果你還沒有看過這部電影，就讓我來帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來的視覺盛宴吧！《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影，揚馬特爾原著700萬冊的銷量和電影前期營銷讓我早已知曉，這是一個阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。就在這時，我聽到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽見，在一操一場上來回穿梭，“加油！”“快跑！”“還 有3圈，堅持??！”一陣陣鼓勵聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點跑去，真是奇跡，我一口氣跑完了十圈，這當然也有李伊然的功勞。我記得去年班里挑選長跑比賽隊員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。逆境中的派勇敢又有智慧，理查德”在海上漂泊了227天后，派和孟加拉虎查理德種困難，他最后也說：“沒有查理德派每天與老虎生活在一起，隨時都有被老虎吃了的危險，派每天都生活在恐懼中。有一天小鎮(zhèn)沒收了動物園的土地，他們只好移民到加拿大。派一家生活在印度，一媽一媽一是植物學家，爸爸是動物園長，一家十分幸福。于是我就帶著這個疑問在電腦上搜索觀看。當那只孟加拉虎頭也不回地跑了進去時，我也很想哭，為這個遺憾的結(jié)局而難過……你心中是否也有一只孟加拉虎？《少年派的奇幻漂流》觀后感3放假前，狄老師給我們推薦了一部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。在最后終于抵達大陸時，少年派倒在沙灘上，當那只孟加拉虎看到綠色叢林時，頭也不回地跑了進去。當海難來臨，唯有派和孟加拉虎從災難面前逃脫。當天真可愛的派第一次看到它時，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影。成年派并沒有否認，而是問他喜歡哪一個故事，小說家選擇了第一個，派告訴他，他是隨著上帝的。在片尾成年派和大家又講述了另外一個故事，水手、廚子、媽媽和他自己在海上漂流的故事，廚子先后殺了媽媽和水手，最后他自己實在看不下去了，把廚子殺了。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個汪洋，為大家展現(xiàn)了一個封閉式的環(huán)境，更加提煉了蘊含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。在此，我想借用一下導演李安的一句話：每一個人的心中都有一座斷背山?？催@部電影給我的啟發(fā)真大??！我要學習少年派。要有足夠堅強的毅力，不要被困難所屈服，堅持下來，就有生存下來的希望。通過這部電影我明白了一個道理，面對變化，我們應該有好心態(tài)，好行動。他也偶爾的馴服老虎，老虎要是乖乖的聽他的話，他就把肉給老虎。在這蒼蒼茫茫的大海中，哪里會有肉？只有魚。他不知所措。老虎和他之間的關系很不和諧，老虎總是攻擊他船艙中的食物和生活用品。動物園的斑馬和大猩猩本能的上了船，被獵狗咬死；第二天，派在水中發(fā)現(xiàn)了老虎，結(jié)果老虎把獵狗吃掉了。一天夜里，海上突然刮起了暴風雨，派聽到聲音以后，馬上跑到甲板上看，叫醒爸爸媽媽和哥哥，但是，他們睡得太熟了，沒有醒來，暴風雨越來越大，海上掀起的風浪把船打翻了，這艘船沉沒到了海底。派也結(jié)識了他的初戀女友，阿南蒂。第五篇：《少年派的奇幻漂流》觀后感《少年派的奇幻漂流》觀后感15篇《少年派的奇幻漂流》觀后感1今天，我看了一部非常奇特的影片《少年派的奇幻漂流》，這部影片講了一個叫派的少年的故事。面對大海的洶涌，派呼喊著臣服，對自然的臣服，對上帝的臣服，他用最原始的方式開始求生之旅；面對戀人的質(zhì)疑，吳狄說出他自己的追求，從不希望自己驚天動地，更不希望自己能對這個社會產(chǎn)生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。它發(fā)生得那么自然，沒有因為刻意追求一份美好的回憶而多加修飾，怎會不讓人相信。當再次回憶起它的時候，回憶的人會因為過往的沉痛而流淚，聽的人會因為他的回歸本真而感動。如同派的旅程，兩個故事，二選一的選擇題，每個人都寧愿選擇相信“童話”，不管是作家還是日本船運公司的記錄員。很多時候，很多人，總會固執(zhí)地追求著一些東西，或者是生活的經(jīng)歷，或者是生活的品質(zhì)，又或者是個人的完美形象。因為他還活著，而他在這段經(jīng)歷中收獲的是成長，雖然這過程是殘忍的、血腥的，但是，他也在其中對自己有了新的認識。吳狄珍惜他生活中的每一份經(jīng)歷，不管未來有沒有愛人共度，有沒有朋友同行，他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經(jīng)營他們的友情和愛情，所以，他從不后悔自己的堅持和付出。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。少年派在海上的漂流經(jīng)歷就像是一個美麗的童話故事，但是卻比童話要悲壯很多。在未來的歲月，要好好運用減法……遇到災難只能接受，說認命也許有點悲觀點，但這認命內(nèi)心依舊充滿樂觀，對美好的未來永遠不要失去信心，想辦法去適應，慢慢改變，實現(xiàn)美好……第四篇：少年派奇幻漂流觀后感到底擁有過什么樣的經(jīng)歷才算是生活，才算是完整的人生？是像《北京愛情故事》中的吳狄說的，“守著自己的愛人、親人，還有朋友過日子，在平淡的生活當中，去體會自己的一生”，還是向《少年派的奇幻漂流》中的派一樣在大海上轟轟烈烈地漂流過一次，與大自然拼盡全力地爭斗過一次？吳狄的生活現(xiàn)實得像是一幕人生悲喜劇，他有相愛的戀人，卻又失去；他有至親的哥哥，卻又得病死亡；他有患難與共的朋友，卻又在人生的岔路口各分西東。有教養(yǎng)的女子，有資望的女媛，沒有一位畢業(yè)于培訓班。我們雖然有“窮則變，變則通，通則久”的說法，但是落實到教育這一塊，卻一直很難變。對于俄羅斯人只能接受命運，沙皇是他們的命運，斯大林是他們的命運，漫長的冬天是他們的命運。其實每一個人的出身地的不同，就意味著他的思維方式和處事原則將不同，也許現(xiàn)實中的人更多的是認命。少年派對著暴風雨的呼喊是一種人對神的更高層次對話，電影的前面鋪墊了一段，派一步步對信仰的了解與辯證，派才會在后面對著天咆哮、甚至是吶喊……好欣賞最前面那一段，看似沒什么的開始，卻是后面一切的鋪墊，名字的由來——游泳場，是派后面海上漂流的線索；派攻克圓周率的記憶，是在暗示他有頑強的毅力；與老虎的相處，也是為后面與老虎相伴做鋪墊；宗教與信仰是他堅持下來的精神支柱；還有蓮花手勢……當然也可以理解每個人內(nèi)心都有一只兇猛的老虎，這虎是我們的欲望，是我們的恐懼，我們搞不定它，它帶給我們危險，帶給我們不安，但是因為它的存在，讓我們保持精神的警覺，激發(fā)我們生命的潛能與之共存，少年派得以生存，李安因之得到電影的夢境，