小學(xué)語文能力提高培養(yǎng)-文庫吧資料
2024-10-21 09:54本頁面
【正文】 我們則除了上述要求外還注意安排學(xué)生閱讀一些與課文有關(guān)的資料，幫助了解時(shí)代背景，作者生平，這樣有利于對(duì)課文的理解。如在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生理解老紅軍犧牲前，囑咐小紅軍的一句話：“要記住革命??”所包含的意思時(shí)，學(xué)生們紛紛舉手，各抒己見，說透了這句話的深刻內(nèi)涵，而這一切又有益于學(xué)生課外閱讀。例如，在教《草地夜行》一文時(shí)，課前布置學(xué)生閱讀有關(guān)紅軍長征的故事書，要求學(xué)生弄清：長征是怎么回事；紅軍為什么要進(jìn)行長征；紅軍在什么樣的情況下長征的；他們到陜北的目的是什么；長征的結(jié)果怎樣？用這些預(yù)習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生課前有目的地、有興趣地進(jìn)行課外閱讀，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)對(duì)老紅軍和小紅軍的敬佩之情就油然而生，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)英雄形象的理解就具體化、全面化了。課前提出閱讀問題，為深入理解課文內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。一、有目的地安排于閱讀教學(xué)之前?！钡谒钠褐笇?dǎo)課外閱讀提高學(xué)生語文能力指導(dǎo)課外閱讀提高學(xué)生語文能力古城鎮(zhèn)舍利寺小學(xué) 王玉紅葉圣陶老先生指出：“語文教材無非是個(gè)例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一而反三，練成閱讀和作文的熟練技能。同時(shí)，作為我們初中生，特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)還要注意合理安排好閱讀時(shí)間，不能睡在床上也在看，上課也在看，不能因加強(qiáng)課外閱讀而影響了數(shù)、理、化等其他課的學(xué)習(xí)。我覺得能寫心得也是創(chuàng)造，摘抄后能在寫作中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用，我覺得也是一種創(chuàng)造?？傊?，讀書不要把自己僅僅當(dāng)成一只“空籮筐”、一只“空口袋”，先想著多“裝”知識(shí)，而要講究發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。一個(gè)人讀書，能提出一個(gè)有價(jià)值的疑問，往往比會(huì)背十頁書的收獲還大。對(duì)那些還沒有證實(shí)過的新觀點(diǎn)，更不能輕易相信或隨便放過。古人云“盡信書則不如無書”，實(shí)為精辟之論。古今中外不少讀書人的學(xué)問，正是在縱橫比較中獲得的。（二）比較讀書法。這樣就能從總體上把握全書的框架結(jié)構(gòu)，大體了解全書的內(nèi)容。所謂“點(diǎn)”是指書中的各章節(jié)；所謂“線”是指這些章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系。三、選擇好閱讀方法：讀書方法多種多樣，不少偉人、名人都有著各自的一套讀書方法，如毛澤東的“四多”讀書法，茅盾的“三遍”讀書法—粗讀、精讀、消化，徐特立的“化整為零”讀書法，魯迅先生的“隨便翻翻”讀書法。有的同學(xué)在課外閱讀的也是名著，比如《狂人日記》，這也是名著，但其內(nèi)容深，作為我們初中生理解比較難，這也沒有意義。春水》、⑥《魯濱遜漂流記》、⑦《格列佛游記》、⑧《名人傳》、⑨《童年》、⑩《鋼鐵是怎樣煉成的》。再比如古今中外的名著，如我國的“四大名著”、莎士比亞的作品、高爾基的人生三部曲等。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，那些走上犯罪道路的少年犯當(dāng)中，有許多最初都是因?yàn)榭床唤】禃?、錄像、光碟等而學(xué)壞的?！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生更應(yīng)該選擇好的書籍來讀，要選擇內(nèi)容健康，適合我們中學(xué)生特點(diǎn)的書籍，不能泛泛而看，事實(shí)上你也沒有那么多時(shí)間和精力來看。而進(jìn)行課外閱讀也要選擇好書籍。因此我們必須加強(qiáng)課外閱讀來補(bǔ)充，來開闊我們的視野，提高我們的語文鑒賞能力，來訓(xùn)練思維和培養(yǎng)語感。今年中考語文改為開卷，這一大膽改革無疑是在向我們表明：考死記硬背的東西少了，考查學(xué)生的語感和能力的題型將大大增加?！缎抡Z文教學(xué)大綱》也明確規(guī)定：中學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，每學(xué)年課外閱讀不少于80萬字（其中文學(xué)名著2－3部）。”“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟?！笨梢?，讀書的作用和意義是非常大的。前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。法官考慮原被告結(jié)婚多年，應(yīng)該有一定婚姻感情，且有一對(duì)婚生子女。因此原被告之間產(chǎn)生矛盾，且日益加深，曾經(jīng)村領(lǐng)導(dǎo)調(diào)解無效。原告與被告1989年依法登記結(jié)婚，生育兩名女孩，大女兒已經(jīng)成家，小女兒今年18歲，在外打工。詩詞鑒賞面朝大海，春暖花開海子從明天起做個(gè)幸福的人 喂馬劈柴周游世界從明天起關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子面朝大海春暖花開從明天起和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字 陌生人我也為你祝福 愿你有一個(gè)燦爛前程給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海春暖花開1:什么東西天氣越熱，它爬的越高？溫度計(jì)2:什么動(dòng)物，你打死了它卻流了你的血？蚊子3:誰天天去看?。酷t(yī)生第二篇：語文能力培養(yǎng)法律
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