小班能干的小手公開教案合集五篇-文庫吧資料
2024-10-21 09:30本頁面
【正文】 一個，不擁擠推拉。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?；顒訙?zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。知識準(zhǔn)備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。三、游戲準(zhǔn)備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機、剃刀及洗發(fā)水等。二、游戲目標(biāo)：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。重點提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲一、情況分析經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進(jìn)行簡單的對話?；顒訙?zhǔn)備：每個幼兒一個電動玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干。結(jié)束部分：小手這么能干，一定要好好保護它，勤洗手、剪指甲，那我們?nèi)ハ词职?！電池寶寶（科學(xué)）活動目標(biāo):通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。老師：（做“過來”的動作）這是什么意思？ 文檔僅供參考幼兒：來來來。（在各個角落里放有小鈴、圖書、手帕、充氣玩具等物品）。（三）、小手的本領(lǐng)？幼兒：我的小手會拍球、穿衣服……。老師：這是食指，你們會用食指來指東西嗎？試試看，門在哪里？（孩子指）再逐一介紹：中指可以彈琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，無名指可以在折紙的時候幫助我們。老師：這是大拇指，他可以表揚人。【活動準(zhǔn)備】小鈴、圖書、手帕、充氣玩具等物品?！驹O(shè)計思路】 :通過做手影游戲,讓幼兒初步感知小手的的本領(lǐng),激發(fā)幼兒對認(rèn)識小手的興趣,:讓幼兒說出剛才的手影表現(xiàn)的什么.,是用什么做的,我們的手上有什么,從而真正認(rèn)識小手,:你的小手會做事情嗎?讓幼兒玩身邊的物品,:你的小手除了這些,還會做什么事?:手掌手指印畫,通過操作,讓幼兒在實際體驗中,認(rèn)識到小手的,【活動目標(biāo)】，體驗它們的作用。這樣的課題內(nèi)容貼近生活，貼近孩子，有助于孩子拓展思維，從而達(dá)到創(chuàng)新課題的實驗?zāi)康摹＿@是一個可以讓孩子感興趣的活動課題。我們還把主題中有關(guān)的內(nèi)容以區(qū)域活動的形式表現(xiàn)出來，還設(shè)計了主題墻，把很多內(nèi)容延伸到墻面上，使幼兒可以在自由活動的時候不經(jīng)意的與墻面互動??，活動開展期間，家長朋友還特地為我們主題的開展提供了很多的材料、資料和素材等，總之在“能干的小手”這一主題活動中，幼兒的探索欲望增強了、對知識的求知欲也提高了，還了解到了很多以前不知道的東西，幼兒感到很開心，感覺現(xiàn)在自己好像是個小小萬事通一樣，自信心也有了很大的提高。六、活動小結(jié)和反思：在“能干的小手”這個主題活動中，幼兒得到了很大的發(fā)展。寶閱讀區(qū)：幼兒在這個區(qū)角中自己用小手翻閱讀書。擺放幼兒在美工區(qū)制作的糖果，供幼兒游戲，體驗游戲的快樂。四、主題課安排健康方面：《手劃破了》、體育《拍拍手拍拍腿》語言方面:《我的小手》、《穿鞋》、《萬能的小手》社會方面：《我會穿衣服》、《我有一雙小小手》、《我會疊衣服》科學(xué)方面：《能干的小手》、數(shù)學(xué)《比一比》藝術(shù)方面：音樂《小手爬》、美術(shù)：《五彩手娃娃》綜合方面：《我的左手也能干》、《我真棒》五、環(huán)境與區(qū)域游戲活動環(huán)境布置：圍繞主題我們在主題墻上貼上了小朋友自己的小手印，還有幼兒自己動手折的花，還有幼兒自己用小手疊衣服的照片。體驗成功的快樂，樹立自信心。學(xué)習(xí)穿衣服的正確方法，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。知道自己有一雙小手，知道它的作用及保護方法。于是我就準(zhǔn)備通過此活動，來鍛煉幼兒的動手動腦的好習(xí)慣。3們的小手真能干：小朋友，現(xiàn)在老師這里有好多的東西，要請你的小手幫幫忙，看看哪只小手最能干。小手對于們來說真是非常的重要，如果沒有了手會怎樣呀？如果們不注意讓小手受傷了又會怎樣呢？那們應(yīng)該怎樣保護們的小手呢？幼兒討論回答。們的小手真能干，有這么多的本領(lǐng)，并且小手也很愛勞動，可是有的小朋友就是不
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