【正文】 ：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開展心理干預(yù)。聽到“警報(bào)”后，班主任立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展疏散、防護(hù)工作。（2）、罪犯制服后，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)無(wú)關(guān)人員離開警戒區(qū)域，控制大門，以防有閑雜人員進(jìn)入。合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險(xiǎn)場(chǎng)所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保演練效果。應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要互相照顧：大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。及時(shí)到崗到位。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播、告示等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。我宣布安邦小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，組織學(xué)生到操場(chǎng)集合。負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報(bào)等。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取援助。（7）、應(yīng)急救護(hù)小組到位：若有受傷人員，及時(shí)救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開展心理干預(yù)。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。（5）、應(yīng)急疏散小組： 聽到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。同時(shí)校長(zhǎng)立即前往現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。當(dāng)勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼使用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互配合，注意自身安全。b你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們立即給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來(lái)協(xié)商。門衛(wèi)隨即向校長(zhǎng)打電話，并在附近找來(lái)一根木棍，參與阻止嫌犯。門衛(wèi)：同志，你好！現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請(qǐng)不要進(jìn)入我們校園，好嗎? 嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說(shuō)），并隨即從背后拿出一把砍刀（意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)）。2．模擬場(chǎng)景：（1）作案動(dòng)機(jī)：兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。剛進(jìn)來(lái)的學(xué)校人員迅即報(bào)告校長(zhǎng)，同時(shí)就近找來(lái)武器（木棍等）參與對(duì)犯罪份子的勸告。四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李波校長(zhǎng)（電話***）副組長(zhǎng)：和亞格 柳立綱組員：王佳 王萌趙建芹 蘇靜輝 寧永亮 王水清 趙梅娟 李主義 劉仁海 馮曉蘭 曹倩倩袁岳城閆永奎五、演練小組分工 宣傳組：閆蓓師生組織：王佳醫(yī)務(wù)組：李勝雙疏散防護(hù)組的組長(zhǎng)：閆永奎 成員：各班主任 安全應(yīng)急小組： 組長(zhǎng)：李波成員：保安、學(xué)校防恐反恐演練小組成員六、演練過(guò)程1．本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。二、演練時(shí)間：2018年3月21日上午三、參演人員：全校師生、保安?！狈辣?yīng)急隊(duì)員名單：長(zhǎng)城小學(xué)所有男教師第三篇：防恐防暴演練方案獐么中心小學(xué)防恐防暴演練方案一．演習(xí)目的：“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)學(xué)校老師與學(xué)生的安全意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮沈校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。（3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報(bào)”信號(hào)后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。袁明帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。值班保安見到此情況馬上用對(duì)講機(jī)報(bào)告總指揮。四年二班配班老師是王宇老師。一樓食堂門口 李冬梅 一樓西側(cè)大門口 魏劍華； 一樓西側(cè)樓梯口 何艷茹、二樓東側(cè)樓梯口 劉愛紅 二樓西側(cè)樓梯口 劉長(zhǎng)軍 二樓北樓梯口孫瑩； 三樓東側(cè)樓梯口王松濱、三樓西側(cè)樓梯口于丹鳳三樓北樓梯口金桂秋 二、三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在演練中跟一班。十、疏散演練路線聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。劉長(zhǎng)軍老師裝扮成持刀行兇的歹徒；各班班主