【正文】 學生特點，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐，解決單位時間內(nèi)學生的學習效率和質(zhì)量，嚴格控制和降低作業(yè)量，真正把學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，促進學生健康成長。中心校教研室將加大抽查、考核力度，確保教學實績。（2）優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，促進學科均衡發(fā)展。嚴格控制學生在校時間，按時清校。努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、內(nèi)涵豐富的青年教師隊伍加強教學常規(guī)管理，不斷提升教育實效（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。(6)注重日常工作中對教師的培訓?？梢越W科博客，也可以以筆記的形式記錄自己的學習內(nèi)容，使之逐漸內(nèi)化成自己的素質(zhì)，繼而達到提高的目的。（4）加強業(yè)務(wù)輔導，拓寬學習途徑，充分利用校內(nèi)教育資源。（3）完善教師培訓的“三教”模式，即：“走出去——學著教、請進來——扶著教、結(jié)對子——幫著教”。要求每位教師都要樹立“名師意識”，培養(yǎng)名師，打造名校，讓名師發(fā)揮作用促進名校生成，讓名校成為名師健康成長的搖籃。抓出成績，抓出影響，做大做強，使之成為我校健康有序發(fā)展的另一條腿。以小算王活動為平臺，全員參與，全力投入。每天每次十分鐘，讓瑯瑯書聲響徹教室、傳遍校園、溫馨家庭；每周背誦一篇經(jīng)典美文，每學期積累優(yōu)秀詩詞人均30首。（6）注重讀的訓練。（5）以活動為支撐，讓活動為學生提供寫作素材，讓活動為孩子創(chuàng)設(shè)讀寫情境。（4）完善“讀寫”運行機制；長遠規(guī)劃，細節(jié)落實。學校以“讓書香、墨香飄溢校園；讓讀寫成為全體師生的終身習慣和愛好”為長遠目標，通過激趣、導讀、導思，進而達到導行、導寫的目的。（3）立足于學生成長和學?？沙掷m(xù)發(fā)展。（2）拓展“讀寫”內(nèi)容。強化特色，突出亮點，提升辦學品位（1）堅持語文“大量讀寫”之路，充分認識讀寫對學生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念；樹立于溫濕度出來的文章是寫出來的現(xiàn)實觀念。（6）抓好六年級畢業(yè)班的工作，做到：班風正、學風濃。(5)切實抓好教學管理的五個環(huán)節(jié)。(4)做好課前5分鐘的基本功訓練。(3)注重學生的學習行為和習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。關(guān)注習慣、關(guān)注方法、關(guān)注情緒、關(guān)注效果；體現(xiàn)引導、體現(xiàn)參與、體現(xiàn)組織、體現(xiàn)過程。語文課大問題為中心的“輻射教學法”，數(shù)學重視規(guī)律的呈現(xiàn)和總結(jié)，提高講課時的效率。（1）強化備課管理，優(yōu)化學科教學過程。以抓教學常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學為載體。小學部：主要工作與措施：以質(zhì)量為中心，強化過程管理，提高教學質(zhì)量。加強對外聯(lián)系盡早獲取中考信息，力爭中考出佳績。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。課堂教學改革的關(guān)鍵就是抓實課堂教學常規(guī)，科學優(yōu)化課堂教學常規(guī)。教導工作，科研工作要走進教師近點更近點，走進課堂近點更近點。常規(guī)工作做到有布置有檢查有總結(jié)。加強常規(guī)課堂教學管理，繼續(xù)開展主題系列活動。需要做好中期課題的階段性總結(jié)。加強教研隊伍建設(shè)，不斷提高研訓能力。總結(jié)本課的學習收獲。積極與他人交流解答方法，學習他人不同的解決方法，并能自覺修改、訂正存在的錯誤。教師利用小組“三查”學習效果，小組測評。運用最佳解題策略，獨立解決基本練習題，鞏固解決問題的方法，與他人進行交流，并能自覺修改、訂正存在的錯誤。以小組為單位，在組長組織下，“展示”學習成果，謂之“小展示”；教師“二查”展示過程中暴露的問題。小組匯報時，能認真傾聽他人的匯報，積極補充、糾正、學習他人不同的解決問題的方法。圍繞困惑組學、群學；或自主探究，提煉方法。在這一步驟里，教師引導學生進入情境，提出問題，指導學生學習方法：如以飽滿的學習熱情，積極投入到老師創(chuàng)設(shè)的情境中，認真傾聽老師的要求，積極參與活動，仔細觀察，獲取有用的學習信息。積極轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，完善課堂教學模式。全面發(fā)展，科學優(yōu)化，注重實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學行為減輕學生負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制書面家庭作業(yè)量。（三）深化課堂教學改革，推進素質(zhì)教育全面提升教學質(zhì)量初中部：加強課堂教學管理，落實素質(zhì)教育要求。3月份我們將對全鄉(xiāng)班主任進行培訓，4月份，在年輕教師間開展《我與夢想同行》演講比賽。各部門、村小都要認真落實各學科教學要求，精心備課、科學施教，主管領(lǐng)導要深入課堂把德育滲透作為衡量課堂教學的依據(jù)之一，使學生在循序漸進的教育過程中受到良好的教育，提升自身的道德素養(yǎng)。抓實學科課程教學，發(fā)揮課程育人功能。學校、教師要加強與家長的溝通與聯(lián)系，學校、家庭共同承擔起教育責任，提高全社會科學育人水平。抓好家長學校工作，增強家庭育人功能。4月份，我校開展“經(jīng)典誦讀活動成果展示”活動，中心校還將結(jié)合各種節(jié)日，對學生進行傳統(tǒng)美德教育。本學期，我校要繼續(xù)充分挖掘傳統(tǒng)文化蘊含的倫理道德資源，取其精華、棄其糟粕，我們?nèi)砸^續(xù)搞好經(jīng)典誦讀活動，探究、優(yōu)化誦讀的方式方法，增強經(jīng)典誦讀活動的德育實效；要充分挖掘傳統(tǒng)文化資源，利用多媒體對師生進行傳統(tǒng)文化教育，提高傳統(tǒng)文化對師生的影響力；要繼續(xù)做強我校的讀寫活動，中心校和往戶小學帶動其它村小，以達到高標準、有實效的目標。我們會認真準備并迎接市教育局對我校心理健康教育工作的開展情況和心理咨詢室的建設(shè)情況進行檢查指導。推進心理健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。在5月份，召開村小校長論壇，總結(jié)此項工作的開展情況，樹立典型，表彰先進。3月份，我們要在學生間進行養(yǎng)成教育知識競賽活動，通過筆試、口試、必答、搶答的形式進行。本學期我校仍要著力抓好養(yǎng)成教育，認真研究落實教育局下發(fā)的《興城市中小學生養(yǎng)成教育實施細則》。②加強與學生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。⑤突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。以3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮星級紅旗班級評比對學生德育的促進作用。①充分利用班級黑板報、校園宣傳板，及時更新教室布置。④開展“法制宣傳教育月”活動，通過法制專題講座、知識競賽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》《遠離毒品》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。②利用廣播、黑板報、宣傳欄等進行專題性法制教育。①發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。⑥做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。⑤堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，教師不得體罰或變相體罰學生，做好對學生的心理輔導。③根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。①充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。四是要抓好學生的自防自救教育。一是要抓好安全常規(guī)教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。③開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結(jié)對幫扶活動，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。①加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。加強工作督導，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。④加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。③建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。②完善學習制度，深入開展系列教育活動。以師表形象為重點，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。加強德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。年級組在德育處的指導下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標。②加強年級組建設(shè)和管理。構(gòu)建主管校長負責，以德育處、團委、年級組長、班主任、團隊干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位工作責任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責任人。（二）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作初中部：構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學校德育目標的順利實現(xiàn)。四要加強學校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學檔案。二要按照辦學條件標準加大資金投入，高標準完成教育教學基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。按照遼寧省標準化學校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標準化團瓢小學，為完成這一工作目標，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標準化團瓢小學。轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范辦學行為，做好接訪工作，確保學校大局穩(wěn)定。加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進度，做好遼寧省農(nóng)村中小學現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護工作。繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。加強學校課堂教學管理，深化教學改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學質(zhì)量；加大對中學部領(lǐng)導力度，進一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。貫徹落實黨的十八大精神，加強黨建工作，認真落實《興城市教育局改進工作作風九項規(guī)定》，用先進的理論和扎實的作風開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。第三篇：九年一貫制學校工作計劃工 作 計 劃2012——2013學第二學期 圍屏九年一貫制學校 2013年3月2012——2013學第二學期工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，堅持“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學思路，以創(chuàng)建標準化特級小學，扎實推進素質(zhì)教育，強化中小學生思想道德建設(shè)，深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻?？焖賾?yīng)對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。組織學生外出活動，要有學校領(lǐng)導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。六、落實好大型集體活動中的安全工作校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態(tài)。（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。（5）加強學生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學生能夠遵守學校各項衛(wèi)生安全制度。（3）切實做好學校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。帶班領(lǐng)導、值周和班主任共同協(xié)作好，做好學生安全教育的同時，檢查和督導學生上、放學時的來回穿行的安全工作。（4）加強法制教育，堅持依法治教。（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。三、校園安全日常安全行為教育（1）校園安全既要預防，更要突出重點。各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。二、交通安全各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。***：負責學前班的安全工作。領(lǐng)導全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。具體措施一、成立學校安全工作領(lǐng)導小組，明確職責為確保學校各項安全工作措施的落實。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關(guān)責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。工作目標以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學校2014年9月第二篇：九年一貫制學校安全工作計劃格 日 勒 圖 蒙 中2011——2012年學校安全工作計劃本學期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。（2）加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。（7）嚴格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。（4）嚴格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境（5）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，對非固定接送學生人員的情況排查及家長聯(lián)系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。