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正文內(nèi)容

牛河九年一貫制學(xué)校-文庫(kù)吧資料

2024-11-05 01:09本頁(yè)面
  

【正文】 ,切實(shí)說(shuō)明了中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。10月13日,8位教師參加了縣教育局舉辦的“教育系統(tǒng)教學(xué)能手風(fēng)采大賽”活動(dòng),分別獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)。在“藍(lán)青工程”活動(dòng)中,實(shí)施師徒結(jié)對(duì) 9對(duì),并在11月連續(xù)開(kāi)展了以“攜手并進(jìn) 共促發(fā)展”、“老教師示范課”、“青年教師匯報(bào)課”為主題的活動(dòng),上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。),使教師在師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理和教育科研方面有新的提高和新的創(chuàng)舉。根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,繼續(xù)在幾所學(xué)校中開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng),做到了“三帶”(帶師魂愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德育德之道,為人師表。根據(jù)年初計(jì)劃,切實(shí)抓好了教師理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。在12月教育局的教學(xué)常規(guī)檢查中得到了局領(lǐng)導(dǎo)及同仁學(xué)校老師的肯定。(二)認(rèn)真抓好教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。(一)認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作,嚴(yán)格入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù),中小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率均達(dá)到100%,學(xué)生輟學(xué)率為0%。通過(guò)書(shū)記、校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作,引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作,促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念,規(guī)范行政行為,確保教育工作風(fēng)清氣正。為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委確定的“主體責(zé)任”和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求。同時(shí)堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為,杜絕有償家教、微商、電商等行為,凈化教書(shū)育人環(huán)境。(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。(三)加強(qiáng)法律宣傳教育。通過(guò)結(jié)對(duì)交朋友活動(dòng),進(jìn)一步密切各族師生關(guān)系,夯實(shí)我校民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。(二)大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。(一)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。2011年7月第四篇:九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)柴溝九年一貫制學(xué)校20172018學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)忙碌又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、完善管理制度,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)工作,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下。本次活動(dòng)無(wú)論是從節(jié)目的質(zhì)量、規(guī)模、后勤的配合、音響、舞美都有更近一步的升華,這與我們老師的辛苦是分不開(kāi)的。慶?!捌咭弧苯h90周年文藝活動(dòng)于6月10日在學(xué)校的操場(chǎng)舉行,從本次活動(dòng)的籌備到演出,歷時(shí)2個(gè)多月,在老師們的積極配合下,活動(dòng)取得了圓滿的成功,領(lǐng)導(dǎo)給予很高的評(píng)價(jià)。本次活動(dòng),從學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是:為了豐富學(xué)生的校園文化生活,活躍孩子們的身心,讓孩子們自主充分的活動(dòng),讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到小學(xué)生活時(shí)光的快樂(lè)。四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。抓好每周一次的升旗儀式堅(jiān)決杜絕安全隱患以上三個(gè)方面,都比以前更細(xì)化、更科學(xué),無(wú)論從評(píng)比上、從升旗儀式上、從安全上,學(xué)生都有更近一步的認(rèn)識(shí)。以上重點(diǎn)工作,從不同程度上來(lái)看,本學(xué)期都有很大的進(jìn)步,但是仍然要狠抓不懈。(6)做到“五無(wú)”,即地面無(wú)痰跡、室外無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。(4)告別粗魯、陋習(xí)、壞事。(2)講究環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。如學(xué)生行為檢查表、衛(wèi)生檢查表等。首先,我對(duì)學(xué)生干部們進(jìn)行了各項(xiàng)檢查工作的分類培訓(xùn),如學(xué)校升旗手培訓(xùn)、常規(guī)檢查值日生培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員培訓(xùn)等,通過(guò)各類的培訓(xùn),使學(xué)生干部們掌握了工作的方法和技巧,樹(shù)立學(xué)生干部們參加學(xué)校社會(huì)工作的自信心和積極性,在實(shí)踐工作過(guò)程中,他們不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。為把我校的團(tuán)、隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,下面就本學(xué)期團(tuán)、隊(duì)工作作如下總結(jié):一、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)、班干部的自主能力,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理,同時(shí)完善我校團(tuán)、隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)學(xué)期初,團(tuán)、隊(duì)建立了一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的活動(dòng)陣地,建全了組織。新學(xué)期,新氣象,新舉措,新標(biāo)桿,我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇,規(guī)范辦學(xué),深化改革,以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育,用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園,打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌!第三篇:牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)2010—2011學(xué)第二學(xué)期牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)為了加強(qiáng)青少年兒童的德育教育,建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),使我校學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高,堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”不斷更新觀念、改進(jìn)方法、充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用,認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記對(duì)青少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求,以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”,改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新觀念。切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案,防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查,堅(jiān)決消除安全隱患,切實(shí)用好技防設(shè)施,加強(qiáng)校園值班,加強(qiáng)巡視管理。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中,不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。:中小學(xué)分別成立電腦興趣小組,挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn),主要在鍵盤(pán)打字、電腦繪畫(huà)、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。:堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng),做到安全暢通,定期做好備份;內(nèi)容不斷豐富,不斷更新,為教育教學(xué)服務(wù),加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。(七)重視信息技術(shù)工作,提高實(shí)踐運(yùn)用加強(qiáng)軟硬件管理:堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行,主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語(yǔ)口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。做好圖書(shū)館、閱覽室的服務(wù)與管理,做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)與管理,為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等,繼續(xù)開(kāi)展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等各級(jí)各類競(jìng)賽,積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書(shū)法展示活動(dòng),使書(shū)法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程,力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校,在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書(shū)法特色學(xué)校。各年級(jí)要繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,保證書(shū)法軟筆特長(zhǎng)班、書(shū)法硬筆特長(zhǎng)班正常開(kāi)展教學(xué),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書(shū)法的范圍,為培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。本學(xué)期,要進(jìn)一步細(xì)化校本書(shū)法目標(biāo)體系,不斷優(yōu)化書(shū)法考核與評(píng)價(jià)措施,做優(yōu)書(shū)法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。編輯好校刊《馨荷教育》2012版(總第9期)。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中,課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行,分析研究措施的落實(shí),實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題等。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理,及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。做好新申報(bào)成功的“十二五”各級(jí)課題的研究管理工作,規(guī)范課題研究的過(guò)程,力求課題研究的實(shí)效。做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討,培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。(五)加大科研力度,深入課題研究加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平,進(jìn)一步提高教育科研意識(shí),促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。積極開(kāi)展課間活動(dòng),確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要重視體衛(wèi)藝工作。學(xué)校也將配合“讀書(shū)工程”,開(kāi)展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng),來(lái)促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香教育。檢查要針對(duì)實(shí)際,從嚴(yán)出發(fā),分析存在問(wèn)題,提出指導(dǎo)意見(jiàn),并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。在實(shí)踐過(guò)程中,圍繞新課程改革,鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì),同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng),通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式,邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作課改專題講座,派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào),發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,同時(shí),也要發(fā)揮中老年教師的作用,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn),將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為。加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作,逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。本學(xué)期,我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”,組織專題活動(dòng),從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略,擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重視學(xué)生心理健康教育,定期開(kāi)放心理咨詢室,開(kāi)展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng),把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。德育活動(dòng)主題化,緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理,自我體驗(yàn)。除進(jìn)行課題研究外,學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源,繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng),有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育,國(guó)防教育,消防教育,環(huán)保教育,交通安全、交通法規(guī)教育。拓展德育工作渠道,走研究型德育之路。各班要推行值日班長(zhǎng)制度,探索學(xué)生管理的方法,使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。一開(kāi)學(xué),就要抓好開(kāi)學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育,深入進(jìn)行文明禮貌,文明習(xí)慣,文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。學(xué)校制定《副班主任工作條例》,加強(qiáng)管理和督查,提高實(shí)效。(三)拓寬德育工作渠道,切實(shí)提高育人實(shí)效推行正、副班主任制度,促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開(kāi)展。通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),使青年教師做到“五個(gè)過(guò)關(guān)”,一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān),二是專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān),三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān),四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān),五是教育創(chuàng)新能力過(guò)關(guān)。青年教師是學(xué)校教育的未來(lái),要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn),使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。不斷改善班主
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