【正文】 續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。白桑九年一貫制學(xué)校2014210第五篇：白桑九年一貫制學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)初中教務(wù)處工作總結(jié)白桑九年一貫制學(xué)校繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了20102011學(xué)年下學(xué)期工作。（二）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問(wèn)題。（一）加強(qiáng)對(duì)青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。共同擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重任。發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動(dòng)空間。發(fā)揮文化站的陣地優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。三、以“疏“為主，重在宣教為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長(zhǎng)了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營(yíng)建未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實(shí)，用豐富多彩的活動(dòng)及良好的文化環(huán)境來(lái)聯(lián)系、服務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境，我校組織 “五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)的專題培訓(xùn)會(huì)，李明校長(zhǎng)向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。全校關(guān)工委積極開(kāi)展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織了多名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。為全鎮(zhèn)共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。三是強(qiáng)化隊(duì)伍，確保投入。二是強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任。我校對(duì)“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)高度重視，在全校關(guān)心下一代工作會(huì)上作了專項(xiàng)布置，對(duì)活動(dòng)提出明顯要求。成立了白桑九年一貫制學(xué)校關(guān)工委網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計(jì)劃和實(shí)施目標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)到位，嚴(yán)格組織實(shí)施。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動(dòng)。為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，我校關(guān)工委開(kāi)展 “五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長(zhǎng)階段，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。它拓寬了人們獲取知識(shí)信息的渠道，擴(kuò)大了人們思想文化的交流，開(kāi)拓了人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。注重有形的文化環(huán)境建設(shè)和無(wú)形的文化環(huán)境建設(shè)，從而達(dá)到育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有更多新的教學(xué)反思；讓教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享，教育視野得到開(kāi)闊，專業(yè)知識(shí)得到提升。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。四、今后努力的方向要把“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重”，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)收到的投訴及時(shí)進(jìn)行自查自糾。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，收費(fèi)及訂教輔材料、學(xué)生用品，體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。對(duì)通過(guò)自查自糾存在的問(wèn)題，要認(rèn)清危害性和產(chǎn)生的不良影響，真正從思想上予以重視。12月9日晚校長(zhǎng)李明組織全校教師主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí)。召開(kāi)黨員大會(huì)。三、具體作法：在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。學(xué)二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展順利，富有成效，學(xué)校成立“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。展示 十月份：課間活動(dòng)正常開(kāi)展并檢查；學(xué)科組集體備課；學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)；參加初中學(xué)科名師展示課活動(dòng)；10月份語(yǔ)文教研組組織開(kāi)展定期讀書(shū)活動(dòng)；數(shù)學(xué)組6位年輕教師講公開(kāi)課，并開(kāi)展數(shù)學(xué)課件制作比賽；參加初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；參加初中思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；展示全校學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月份：學(xué)科組開(kāi)展理論學(xué)習(xí)；業(yè)務(wù)筆記期中檢查期中學(xué)生作業(yè)及批改檢查學(xué)期教育教學(xué)評(píng)價(jià)九年級(jí)月測(cè)，七八年級(jí)期中測(cè)試并分析；英語(yǔ)組現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（選拔并參加市賽）；英語(yǔ)“閱讀競(jìng)賽”輔導(dǎo)；進(jìn)教室聽(tīng)課活動(dòng)；展示十二月份：教研組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)；教研組活動(dòng)：開(kāi)展英語(yǔ)講故事活動(dòng)（口語(yǔ)）；古詩(shī)文背記、文言文閱讀競(jìng)賽；各年級(jí)作業(yè)及批改檢查并展示；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作；體育周活動(dòng)、冬季晨跑；展示 一月份：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)復(fù)習(xí)測(cè)試、分析，寫(xiě)好教學(xué)反思；期末備課筆記評(píng)定；學(xué)習(xí)單評(píng)比；工作總結(jié)；白桑九年一貫制學(xué)校第三篇：白桑九年一貫制學(xué)校白桑九年一貫制學(xué)校開(kāi)展“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”活動(dòng)總結(jié)為了貫徹縣教育局(2012)15號(hào)安全預(yù)警的精神，結(jié)合我校實(shí)際，在全體教職工中開(kāi)展了一次“防止教師體罰或變相體罰學(xué)生”的教育活動(dòng)。組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練、有序開(kāi)展“三聲校園”活動(dòng)。二、活動(dòng)要點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)；繼續(xù)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，促進(jìn)校本教研氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化教研活動(dòng)實(shí)效性，發(fā)揮教研組作用，深入課堂，認(rèn)真調(diào)研