【正文】 所在，而不管召開哪類活動，都離不開音、體、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長。我了解每個階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊活動。我積極主動地參加學校組織的各類學習、教研和賽課活動，同時利用課余時間為自己充電，順利拿到了漢語言文學?？坪捅究莆膽{，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。雖然我個性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。少先隊輔導員是學校少先隊工作的組織者和領導者，其工作本質(zhì)是育人。工作上，我認真負責，關(guān)心每個孩子的學習和生活，取得了較好成績，多次被評為優(yōu)秀教師，得到了學生和家長的一致好評。十一年前，我在金子小學米口村小任教，美麗的風景掃去了我心靈的塵埃，簡單的生活造就了我樸實的性格。第三篇：大隊輔導員競聘演講稿大隊輔導員競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位老師： 你們好！此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽我的演講。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。少先隊工作要關(guān)注留守兒童。我們將以活動為載體，讓隊員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學校的工作部署，結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現(xiàn)少先隊工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色。爭取把少先隊工作推向更高的層次。具有逆流而上的勇氣。我除了具有對紅領巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊工作能得心應手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》強調(diào)指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。首先我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊輔導員工作的愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我 96 年參加工作，97 年調(diào)入雙江小學，現(xiàn)年 31 歲，小學一級教師。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學，捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。(二)進行新生的隊前教育。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領導機構(gòu)，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作。少先隊可舉行的慶?；顒佑校?一)進行隊的組織建設。開展好各種節(jié)日慶?；顒印ＸS富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。組建鼓號隊、規(guī)范培訓升旗手。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手加強學校少先隊的陣地建設。進一步加強學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。開展小慈善家活動。加強隊員的環(huán)境保護意識教育。以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人?！泛汀额A防未成年人犯罪法》。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務。五、有較好的年齡優(yōu)勢。四、有較高的政治覺悟。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。從 96 年我在北外中心校參工到調(diào)到 3 小為止。96 年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。在領導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997 年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。而