【正文】 和職業(yè)理想，就要積極就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。而就業(yè)以后，可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近，例如對自己的興趣、愛好進行一定的調(diào)整。第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自己的要求。一般認為當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結合時，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候，往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不理想的。但是，有一點必須指出的是，理想職業(yè)必須以個人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現(xiàn)實的。第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。我們應該用這段時間積累經(jīng)驗，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機會，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎。其實，在大學生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這種看法是不對的。它應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。從培養(yǎng)目標的角度來看，學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程；學業(yè)包括學業(yè)成績、學業(yè)行為、學業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程。【關鍵詞】 職業(yè)規(guī)劃 學業(yè) 職業(yè) 就業(yè)一、學業(yè)是職業(yè)的基礎人的許多本領和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應趁著大好時光努力學習知識，我們是高職生，高職教育的目標就是培養(yǎng)適應一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術應用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學業(yè)是第一位。你就能奔騰入海，成就自己的生命。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能慢慢的像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許你再也不用為前進的路而努力了，但是你卻永遠也看不到陽光了，所以不管你現(xiàn)在的生活是怎么樣，一定要有水的精神，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙。對自己的計劃做出調(diào)整，避免走更多的彎路。扎扎實實的走好每一步，嚴格要求自己。未來的艱難只會讓我更出色。（3）虛心向前輩學習，給自己充電，完善不足。第二階段必須做到：（1）大學畢業(yè)后，也不能放松自己的學習計劃，社會是不斷發(fā)展，我們要跟上社會的腳步，要不斷充實自己。（2）合理利用課余時間，每天爭取有半個小時到一個小時學習英語口語。第三階段：時間：目標：要進入自己事業(yè)的高峰期。在這四年中，要實習23次。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試，等等，要做最充分的準備。大學三年級：對專業(yè)知識要進一步強化掌握，廣泛閱讀書籍，拓寬視野，多了解市場對人才需求，要不斷的完善自己。學好基礎知識，為以后發(fā)展鋪好的墊腳石。我會一直堅持專業(yè)的學習，爭取以后成為一名出色的市場營銷人員。（2）中期目標：在大學剩下的一年中，努力學習，認真對待生活，積極參加社會實踐，希望在大學校園里有自己的一番作為。通過對自己的性格，優(yōu)勢與不足，愛好，社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境以及自身環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯規(guī)劃有了明確的規(guī)劃，我決定，擇我所愛。第三部分：目標的初步確定我學的是市場營銷，但是專業(yè)還沒有初步確定，但是當今社會是現(xiàn)代化的社會，這就要求我們不僅掌握專業(yè)的技術，還有專業(yè)的企業(yè)管理理念。第四，求職途徑把握不準。初中及以下文化程度、高中、大專、本科、。同時，大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)。都希望找收入高、待遇好的單位。由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，加上不少大學生大學學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學生整體素質(zhì)有下降趨勢。（3）大學生畢業(yè)生自身也存在不少問題：首先，誠信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害?？偟膩碚f，良好的心理素質(zhì)是大學生身體生理健康的重要條件，是成才的內(nèi)在動力，是人格健全的重要標志。中國要贏得21世紀，就必須大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,加大競爭力度，充分調(diào)動人們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。當代大學生作為“最為敏感的群體”，他們的心理變化更是驚人的。人活著的最大價值，就是充分挖掘自身潛力，讓其得到最大限度的發(fā)揮。即使已為人妻為人母，也不能為社會做出應有貢獻。成功需要奮斗，奮斗需要動力。然而而立不惑之年，內(nèi)心仍缺乏自信。他們中多數(shù)，已有家室。這樣的未來，也是可怕的。走在校園之中，滿眼盡是頹廢之色。流連出入于網(wǎng)吧，迪廳，游戲廳和KTV街頭。而今，沒有明確的人生目標，或者不能為之付諸行動的大學生卻仍不在少數(shù)。因此，人生目標自然而然的涵蓋在道德范圍之中。大學生應正確的認識人生目標，它關系到社會責任，關系到祖國未來。人生目標不在大小，不分燕雀不分鴻鵠。在與龐大的社會人群接觸交流的過程中，我把道德觀總結為以下幾點，同時受眼界和理解影響，也有不足之處。而我作為一名人文科學的學習者和探索者，不僅要對這個世界有感性的認識，更要上升為理性的精華。所謂的道德觀，在我認為已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的理解范圍。近幾年來，留學生回國潮一浪高過一浪，直接擠壓國內(nèi)大學生就業(yè)空間，這些海外學子對世界經(jīng)濟運行規(guī)則，各國法律制度等比較了解，在國外多年的鍛煉，社會實踐能力和駕馭各國社會文化、政治制度差異的能力比較強，競爭力較強，是國內(nèi)大學生就業(yè)強勁對手。用人單位在看重“專業(yè)”同時，還對大學畢業(yè)生的“專長”很重視，有專長的復合型人才是用人單位競相爭聘的熱點。所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當前就業(yè)市場較緊缺的專業(yè)。近幾年來，我國高教市場逐步向國外資本開放，各種形式外國教育機構的進入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機構，他們不但提供了人才短期培訓，不少教育機構還與國內(nèi)大學進行聯(lián)合辦學，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國本土高校人才培養(yǎng)模式，對我國本土高校大學生就業(yè)增強了不少的競爭對手。造成這種形式的原因是多方面的，主要是，最近幾年，我國大學畢業(yè)就業(yè)產(chǎn)生不少新變化。是不是我國大學畢業(yè)生太多了!目前我國大學生人數(shù)占總人口數(shù)的比例與世界發(fā)達國家相比，差距仍然很大,％，到2002年達15%，％，發(fā)達國％，應該看到，我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需求，有著強大的發(fā)展空間。：據(jù)教育部今年4月發(fā)布的資料，2004年全國有280萬高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬人，增幅達32％。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。第二部分：環(huán)境和職業(yè)評估：中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。在生活中，通過老師，同學，朋友的幫助，我會慢慢克服自身的缺點，我會虛心接受批評，不斷的提高和改善自己。我相信天道酬勤。我不能讓這些缺點和劣勢成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來克服。這是我最寶貴的財富。對于自身來說，我來自農(nóng)村，從小就知道，生活得不易與艱辛。──對于我們自己，我們不是‘知者’。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無法預測的，所以，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調(diào)整是十分必要的。要實現(xiàn)長遠的學習目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好時間和任務就十分必要了。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。在生活要求方面，有點安于現(xiàn)狀，對于未來的追求目標不是很明確。第一部分： 自我評估1． 自我盤點我是內(nèi)蒙古科技大學信息學院的一名本科生，性格活潑開朗，喜歡音樂，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學到了許多銷售知識，也對人生有了新的感悟。我想說，找個喜歡我而我又喜歡的人可能需要隨緣，不是我們想，我們努力就可以輕易得到的，需要經(jīng)歷時間的沉淀。劉同曾經(jīng)在微博里說過這樣一段話：“不管你學什么專業(yè)，找工作一定找個你喜歡的，這樣你每天早晨七點到晚上八點都是高興的。第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文附件3大學 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃班級：學號：姓名：李晨陽12軟件1班1267159110目錄一：自我評估 二：環(huán)境和職業(yè)的評估 三：目標的初步確立四：職業(yè)生涯策略 結束語前言在如今科技發(fā)展飛快，競爭日趨激烈的社會，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃越來越舉足輕重，對于社會而言，當代大學生是國家發(fā)展的棟梁，國家的命運與他們緊緊連連；對于企業(yè)而言，企業(yè)進步，企業(yè)后退，大學生是后備軍。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據(jù)自身條件制定相應規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當今的就業(yè)形勢，是自己有了危機感，更好地利用自己的時間，充實自己。）綜合以上兩位同學的建議與意見，認為留京難度比較大，所以應該在以后的學習中，更加努力，使自己有足夠的能力留京。除此之外，他還添加了12條批注，無法一一列述，總體意思是說：建議選修雙學位，留京及擇偶要慎重，英語應有更高追求或選修第三門語言，正視自己的出身并從中挖掘潛在優(yōu)勢。②考研畢竟是有很大難度的，若應屆時沒有考上，則進行復習或者直接就業(yè)，如有必要，在職考研。（本評論來自植物099班第一學年班長劉賀。以下為同學對本職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：本計劃嚴格按照前面所列的種種標準而定 切實可行 我的唯一意見就是 如果由于特殊原因 其中一個環(huán)節(jié)未能如愿 整個計劃是不是就會脫節(jié)而不切實 所以建議在極為重要的環(huán)節(jié)設施調(diào)整計劃（備用）。從失敗中汲取教訓，從成功中總結經(jīng)驗，在職業(yè)生涯的路途上摸索前進。既然對自己的職業(yè)生涯進行了規(guī)劃，就應該時時刻刻、事事處處按照既定的目標前進，有些誘惑，所謂的路邊的風景，該忽略的就忽略。3)現(xiàn)實一點說，有可能因為婚姻關系而落戶于其他省市。找到一家正式的企業(yè)是很重要的，它不僅要為自己解決戶口問題，還要為自己提供良好的社會福利待遇。脫離學校之后，就不得不考慮戶口及家庭的問題了。2）盡量多帶一些學弟學妹進行各種各樣的活動，把自己的經(jīng)驗告訴他們，并且從他們身上學到新的東西，同時鍛煉自己的交際能力與組織能力。3)學習實踐大二暑期，植保專業(yè)的學生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學習實踐，對自身素質(zhì)有所提高。2)URP大二下學期，自己找導師，參加學校的URP，通過提前進入實驗室，了解更加適合自己的發(fā)展方向，以及為自己的保研或考研提供有利條件。除此之外，我還要申請個人的暑期實踐，繼續(xù)提高自己的實踐能力。因為這篇規(guī)劃的寫作時間剛好在我們組隊進行投標的時候，結果是未知的。我自認為，在汽車上對素不相識之人的問卷調(diào)查，對我的能力提高幫助最大。要利用學校提供的各種機會把理論運用到實踐中去，來不斷提高自己的動手動腦能力。只具備了足夠的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有正確運用它們的能力。讀研，才能儲備更多的專業(yè)知識，才能有足夠的能力去應對以后工作中的種種挑戰(zhàn)。，就要著手準備研究生考試了，我的最低目標是本校?！按髮W心理學”呢，一是我自己對心理學比較感興趣，二是希望通過這門課程的學習，提高自身的心理素質(zhì)，比如前面提到的承受壓力的能力等。，選修“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”及“大學心理學”。但是，在某些修選課的選擇上，我還是有一定的主動權的。3)專業(yè)知識從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識，尤其從事研發(fā)型的工作，對專業(yè)知識的要求就更為深入。，而計算機二級考試中，對C語言程序設計的考察點又比較多，所以我在大一下學期選修了“C語言程序設計”，一來修滿了學校規(guī)定的學分，二來為2010年9月份的二級考試做好準備。具體計劃為：，“大學計算機基礎”是我們的必修課，所以沒有必要選修其他計算機類的課程。所以說，不會使用計算機，在當今的職場中，幾乎是寸步難行的。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學習與辦公中是必不可少的。，再加之本學期課程緊張，沒有太多精力進行系統(tǒng)的復習，若沒能通過，我將在大二轉移至西區(qū)后，選修“英語六級”課程，在老師的輔導下，好好復習備考，爭取通過。后半學期（從5月5日開始，每周一次課，歷時六周），報名參加學校的ITOI英語口語培訓班，以提高自己的口語水平及聽力水平。，報考國家大學英語六級。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應該重視外語的學習。1)外語自從我國加入世界貿(mào)易組織，國際間的交流日益頻繁，掌握一門甚至幾門外語成為每一個職場人員的必修課。我的短期計劃主要是針對大學四年的具體規(guī)劃，因為大學時光是很寶貴的。只有明確了自己的職業(yè)目標，并在此基礎上制定出一套合理的規(guī)劃，才能使自己的每一步都不會偏離軌道，才能使自己始終向著既定的目標努力。但是，決不可盲目樂觀，畢竟，現(xiàn)實是殘酷的，不努力，就必定面臨著被淘汰的困境，甚至，沒有目的的努力也將導致人生的失敗。五．行動計劃從實際情況來看，我現(xiàn)在距離職業(yè)目標還有著相當大的差距，無論從專業(yè)知識角度來說，還是從自身工作能力角度來說，都有著相當大的提升空間及必要性。四．生涯機會評估1)社會環(huán)境：目前，農(nóng)科類院校中的大學生，選擇植保專業(yè)的人數(shù)比較多，所以就業(yè)競爭力比較大，這將有礙于職業(yè)目標的實現(xiàn)；而且越來越多的人選擇農(nóng)科類院校，這也在一定程度上增大了競爭力和就業(yè)壓力