【正文】 本文的細節(jié)之處非常多，課下自己多找些，重點講解以下三處?！鞔_：如：第11自然段。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權時的莊嚴與喜悅的心情。（第十自然段通過對四個特定的場景的描述，真實地再現了香港回歸祖國懷抱這一歷史時刻，幾個特定場景中著重描述了幾次升旗與降旗。（第八自然段）第三次降旗：在1997年6月30日的最后一分鐘，米子旗在香港最后一次下降。標志：被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖**親的懷抱。（第五自然段）第二次降旗：7時45分，廣場上燈光漸暗，開始了港島上的第二次降旗儀式。標志：今后香港再也不會有港督來統(tǒng)治。提問：課文選取了哪幾個具有象征意義的場景來報道這一重大歷史事件？ ——明確：四個場景，三次降旗第一場景：4點30分，末任港督彭定康告別 港督府，降下港督旗幟。實境是永別，虛境是回歸和雪恥。另一方面，“不列顛尼亞” 這一稱謂，在英國人心目中是非常莊嚴神圣的，就像中華這一稱謂之于中國人民一樣，它是現代英國的化身和象征，成為英國的別稱，敬稱。本文活用此題。④、結語（最后1段）用極其概括的語言敘述英國在香港統(tǒng)治的開始與結束。①、標題（別了，不列顛尼亞）②、導語（第1段）概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。新聞一般有由五個部分構成，(標題、導語、主體、背景和結語),其中有哪幾個部分必不可少呢？（標題、導語、主體）。數位新華社記者不辱使命，作為歷史的見證人，真實準確地記下了這難忘的時刻，寫下了《別了，不列顛尼亞》這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作，并在第八屆中國新聞獎獲獎評選中榮獲一等獎。僅據香港交接儀式統(tǒng)籌處統(tǒng)計，截至1997年5月8日，全球有778家媒體，8423人登記采訪香港政權交接儀式。這是中華民族洗雪百年恥辱，長民族志氣，振國家聲威的時刻，這是中華民族的一件百年盛世，也是20世紀世界歷史上的一件大事，它將永載史冊。這一天的零點，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。做形象化的再現與放大的一種新聞體裁。四、教學過程新聞特寫(feature story)——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。二、教學重點品味本文莊重、含蓄的語言風格。了解文中重點語句的深刻含義。在英國軍艦?漆咸?號及懸掛中國國旗和香港特別行 政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于１９９７年年底退役的?不列顛尼亞? 號很快消失在南海的夜幕中”等等，這些簡潔的筆法，為讀者勾勒出一個個場景，一幅幅畫面，使新聞具有清晰的可視性，自然流于記者筆端的這些文字，似乎有著色彩濃烈的油畫效果，讓讀者讀后猶如醇厚的美酒，回味無窮，并加深了對香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。象征意義: 英國殖民主義者結束在香港的統(tǒng)治權，中國恢復香港主權實錄性新聞突出表現在“目擊”和“視覺”中，它必須寫出特定的現場氛圍。第四層（第１０～１１段）：場景四“不列顛尼亞”號離港零點４０分，“不列顛尼亞”號離港。米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起。地點：香港會議展覽中心。第三層（第８～９段）：場景三“威爾士軍營”降旗，交接儀式上的易 幟子夜時分，交接儀式（降旗與升旗）。時間：晚６時１５分，儀式開始。第二層（第４～７段）：場景二添馬艦東面的告別儀式晚６時１５分，添馬艦東廣場告別儀式（第二次降旗）。時間： 4 ∶ 30 分，降旗。港督府告別儀式是英國告別儀式的序幕。（二）構思創(chuàng)意 ：描述現實場景時，兼顧歷史的回顧，增加作品的厚重感。另外還有兩段，一個是第４段，交代有關港督府 的一些背景材料，一個是最后一段，作者又一次把歷史的今昔放在一起相互對照，深化了主題。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結束，五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權。．結尾：從海上來，又從海上去小結：主體部分按時間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對四個特定的 場景的描述，這篇新聞真實地再現了香港回歸祖國懷抱這一歷史時刻。７段、１１段介紹了一些背景材料，這樣一來，就像電 影中的閃回一樣，將歷史與現實用鏡頭方式交錯出現，不僅畫面很強，且突出了英國對香港１５６年統(tǒng)治的終結。．主體：（第 2 － 11 段）：以時間為序，具體記敘告別儀式。它告訴我們，香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離港，這標志著長達１５ ６年的英國統(tǒng)治的結束。背景對新聞事實進行解釋的事實材料 結語用來小結、展望、評價、激勵等。主體是新聞的主干、核心。標題可分為引題、主題和副題。⑹how ：何果。⑷what ：何事。⑵where ：何地。特寫新聞側重于“再現”，往往采用文學手法，集中、突出地描述某一 重大事件的發(fā)生現場，或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實再 現在讀者面前。四．復習新聞知識．什么是特寫新聞？明確：新聞是新近發(fā)生的群眾關心的重要事實的報道。1997 年 7 月 1 日，香港回歸祖國，新華社記者周樹春等四人由此寫了這篇 《別了，不列顛尼亞》，報道了查爾斯王子代表英國參加中英交接儀式并與末代港督 彭定康離開香港的具體情況。１９９５年１２月，組織了香港特別行政 區(qū)籌備委員會，１９９６年１月籌備委員會開始工作。從此，香港進入了回歸的過渡期。并正式提出了“一國兩制”的構想。撒切 爾夫人首先提出延長９９年的租借期，鄧小平堅決地說，主權問題不能討論，１９９７年中國要收回的不僅是新界，還包括香港島和九龍。此后，經過研究，提出了“一國兩制”的基本思路。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！（聞一多的《七子之歌》是一組詩，“七子”指當時被外國侵占的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連。香港》我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親啊，我身份雖微，地位險要。．《七子之歌上述三個不平等條約，自從辛亥革命推翻清政府后，歷屆中國政府都不承認。同年１０月，英 國迫使清政府簽訂了《北京條約》，割占了九龍半島尖端。１８５６年，英國又聯合法國向中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。１８４１年１月２６日，英國未經中國政府同意，即派軍武裝占領了香港島。從１８世紀末起，英國把大量鴉片走私輸入中國。（同學介紹后，教師視情況作一總結。2015年研究生考試大綱解讀 備考攻略2015考研政治 2015考研英語 2015考研數學 2015考研專業(yè) 考研報名指導三、回顧歷史在學習文章前，我們先來了解一下香港是如何被英國侵占的原因、經過以及回歸 的歷程。標題寓虛境于實境，獨具匠心又了無痕跡。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結，中國歷史上屈辱的一段終被洗雪?！疤摗敝赣Y束在香港 的殖民統(tǒng)治。主謂倒裝，更能表達情感。“別了”委婉的口氣中略帶一絲嘲諷，借以表達英國殖民統(tǒng)治的結束?；钣妹珴蓶| 《別了 , 司徒雷登》 的題目?！菊n時安排】１課時?！窘虒W方法】講解、品讀、感悟、小組學習、對比閱讀。２、學習特寫新聞的表達技巧，培養(yǎng)健康的審美情趣。３、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神，激發(fā)民族自信心和自豪感。（《新大綱》要求：一分鐘閱讀６００個字。六、作業(yè)預習下一篇課文《奧斯維辛沒有什么新聞》，比較分析這則新聞與我們今天所學的《別了，“不列顛尼亞”》有什么不同。正如課后所說：“香港回歸，這是一個讓億萬中華兒女噙淚的時刻；香港回歸，這是一個令所有華夏子孫開顏的瞬間。五、小結在眾多關于香港回歸的報道中，《別了，“不列顛尼亞”》是特別的。？開放性題目，學生自由討論回答，教師只作適當引導補充?！皬暮Ｉ先ァ敝赣趁窠y(tǒng)治的結束。全文最后一句語言莊重而含蓄，有深刻含義?！叭章鋬x式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號，一是‘紫荊花圖案’作為英國告別儀式的背景，標志著英國對中港150年來的殖民統(tǒng)治結束和香港自治的新的歷史階段的開始。，沒有直接的議論和抒情，但從這些我們又仿佛聽到內心的激動和心跳，這是為什么呢？請找出這些隱藏作者感情的語句。③“別了”，用委婉中略含嘲諷的口氣，表明這之中統(tǒng)治的結束。本文活用此題。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結，中華民族的一段恥辱終告洗刷?，F實的場景是文章的主要內容，是文章的綱，每一則背景材料的引人都對應于一個現實的場景，依靠一些關鍵詞銜接在一起，四、思考討論“別了，‘不列顛尼亞’”的含義？標題有兩層意思。，作者還插入了哪些內容的介紹？這些內容有什么作用？引導學生找出哪些是現實場景，哪些是背景材料。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結束，五星紅旗的升起則標志著中