減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 07:54本頁(yè)面
【正文】 證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。校長(zhǎng)深入教育第一線，要在課堂教學(xué)上做好教師的典范，并經(jīng)常性深入課堂聽課、評(píng)課。要求教師要備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。但是由于地方、校本、綜合課程教師為兼職教師，雖然我們開足了課，上了課，但是效果不好，需要在以后的工作中不斷改進(jìn)。三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃。成立學(xué)?！皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，李建宏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李成林為副組長(zhǎng)，王有福、常瑞鑫、王心蓮、王力、各年級(jí)組長(zhǎng)為組員，就形成了一個(gè)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的，明確分工的領(lǐng)導(dǎo)集體。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。切實(shí)做好宣傳，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，效率意識(shí)，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。為全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，依法治教，突出以人為本，尊重學(xué)生有差異地發(fā)展，保障每個(gè)學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》（尖草坪教字[2013]9號(hào)）文件精神，爭(zhēng)取能在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)行動(dòng)中取得更大的成績(jī)。第四篇：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告 2減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題在我校一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的高度重視。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、與教師座談等形式予以及時(shí)整改。老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班。，提高教師的綜合教學(xué)能力引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，大膽嘗試教學(xué)改革，努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式，做到“減負(fù)提質(zhì)”，學(xué)校通過教學(xué)改革——采取“二三四”的教學(xué)模式，開展有效課堂的研究，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試管理，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。要求教師在布置作業(yè)時(shí)必須要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋，做好作業(yè)批改記錄，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁 用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。組長(zhǎng)：李秀好副組長(zhǎng)：朱月軍王惠光成員：生國(guó)福譚炳濤徐飛李紹君姜詩(shī)昱董麗慧宋振飛積極開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，以提高學(xué)生體質(zhì)。我校主要采取以下具體措施： ，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“五公開”情況，在校園公告欄醒目位置對(duì)課程表、作息時(shí)間表、教任課一覽表、學(xué)校作業(yè)安排方案及實(shí)施細(xì)則、考試安排一覽表進(jìn)行長(zhǎng)期公示公開。六、嚴(yán)格教學(xué)秩序管理學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來(lái)落實(shí)，平時(shí)堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。五、嚴(yán)格學(xué)生用書管理學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、省教育廳審定的小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。四、嚴(yán)格控制節(jié)(假)日補(bǔ)課學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助教師端正教育思想，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè)：1～2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中
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