【正文】 修改意見(jiàn)。③如果經(jīng)常需要引用某些演示文稿中的幻燈片，在打開(kāi)相應(yīng)的演示文稿后，單擊“添加到收藏夾”按鈕，以后可以通過(guò)“收藏夾標(biāo)簽”進(jìn)行快速調(diào)用。注意：①如果需要引用演示文稿中的所有幻燈片，直接按下“全部插入”按鈕就行了。單擊其中的“瀏覽”按鈕，打開(kāi)“瀏覽”對(duì)話框，定位到被引用演示文稿所在的文件夾中，選中相應(yīng)的演示文稿，確定返回。將光標(biāo)定在需要插入的幻燈片前面。(11)插入其他演示文稿的方法和技巧。(10)插入數(shù)學(xué)公式的方法和技巧。注意：①如果選擇“自選圖形、線條”下面的選項(xiàng)，可以繪制出展型圖形來(lái)。執(zhí)行“視圖→工具欄→繪圖”命令，展開(kāi)“繪圖”工具欄。(9)繪制圖形的方法和技巧。調(diào)整好藝術(shù)字大小，并將其定位在合適位置上即可。選中一種樣式后，按下“確定”按鈕，打開(kāi)“編輯藝術(shù)字”對(duì)話框。Office多個(gè)組件中都有藝術(shù)字功能，在演示文稿中插入藝術(shù)字可以大大提高演示文稿的放映效果。調(diào)整好播放窗口的大小，將其定位到幻燈片合適位置上，即可播放Flash動(dòng)畫了。選中上述播放窗口，按工具欄上的“屬性”按鈕，打開(kāi)“屬性”對(duì)話框，在“Movie”選項(xiàng)后面的方框中輸入需要插入的Flash動(dòng)畫文件名及完整路徑，然后關(guān)閉屬性窗口。執(zhí)行“視圖→工具欄→控件工具箱”命令，展開(kāi)“控件工具箱”工具欄。(7)插入Falsh動(dòng)畫的方法和技巧。在隨后彈出的快捷菜單中，根據(jù)需要選擇“是”或“否”選項(xiàng)返回，即可將聲音文件插入到當(dāng)前幻燈片中。定位到需要插入視頻文件所在的文件夾，選中相應(yīng)的視頻文件，然后按下“確定”按鈕。我們可以將視頻文件添加到演示文稿中，來(lái)增加演示文稿的播放效果。注意：插入的聲音文件后，會(huì)在幻燈片中顯示出一個(gè)小喇叭圖片，在幻燈片放映時(shí)，通常會(huì)顯示在畫面了，為了不影響播放效果，通常將該圖標(biāo)移到幻燈片邊緣處。注意：演示文稿支持mpwma、wav、mid等格式聲音文件。執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開(kāi)“插入聲音”對(duì)話框。(5)插入聲音 的方法和技巧。用拖拉的方法調(diào)整好圖片的大小，并將其定位在幻燈片的合適位置上即可。執(zhí)行“插入→圖片→來(lái)自文件”命令，打開(kāi)“插入圖片”對(duì)話框。注意：如果按下“Enter”鍵，仍然希望在原幻燈片中輸入文本，只要按一下“Tab”鍵即可。然后直接輸入文本字符。如果演示文稿中需要編輯大量文本，我推薦大家使用下面直接輸入文本的方法。注意：也可以用“繪圖”工具欄上的文本框按鈕來(lái)插入文本框，并輸入字符。設(shè)置好字體、字號(hào)和字符顏色等。執(zhí)行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，然后在幻燈片中拖拉出一個(gè)文本框來(lái)。執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令，也可以新增一張空白幻燈片。在“普通視圖”下，將鼠標(biāo)定在左側(cè)的窗格中，然后按下回車鍵（“Enter”），同樣可以快速插入一張新的空白幻燈片。按“Ctrl+M”組合鍵，即可快速添加1張空白幻燈片。我們可以通過(guò)下面三種方法，在當(dāng)前演示文稿中添加新的幻燈片。第五篇：ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:對(duì)象的添加：制作演示文稿，添加對(duì)象是最常見(jiàn)的操作。通過(guò)前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)會(huì)從網(wǎng)上獲取信息、學(xué)會(huì)了在word中插入藝術(shù)字的方法和了解了多媒體方面的基礎(chǔ)知識(shí)，在上一節(jié)課里了解了PowerPoint的工作界面，掌握了創(chuàng)建新的演示文稿的方法。教學(xué)小結(jié) 同學(xué)們,PowerPoint和Word在操作上有著很多相似的地方,我們有了操作Word的基礎(chǔ),一定能把PowerPoint學(xué)得更好。學(xué)生看書(shū)自學(xué)。在18頁(yè)的“練習(xí)”中也介紹了其中的一些方法,一定能給你啟發(fā)。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本16頁(yè)“動(dòng)手做”。學(xué)生運(yùn)用圖片工具欄對(duì)圖片進(jìn)行操作。學(xué)生自主操作、嘗試。請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到15頁(yè),自學(xué)第5步,將插入的圖片進(jìn)行“透明”和“移動(dòng)”的處理。你能運(yùn)用在Word中學(xué)過(guò)的方法在第2張幻燈片中插入一張來(lái)自圖片文件夾中的圖片嗎?。學(xué)生一邊操作一邊匯報(bào)。:成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你用了什么樣的方法?(如果學(xué)生沒(méi)有講到書(shū)上介紹的方法,引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)。(板書(shū)課題)打 開(kāi) 演示 文 稿 :要修改幻燈片,首先必需打開(kāi)演示文稿。教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片、圖片文件夾。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)打開(kāi)已經(jīng)存放在計(jì)算機(jī)中的幻燈片,能在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字。選擇一個(gè)主題分組制作幻燈片,注意組內(nèi)的分工和協(xié)作。學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。教學(xué)小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了,想一想,你是如何讓它變得漂亮了?,可以美化演示文稿,還可以設(shè)置過(guò)渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片,讓背景變得更美!應(yīng)用設(shè)計(jì)模板更加快捷地來(lái)統(tǒng)一美化我們的演示文稿,還可以根據(jù)自己的需要,來(lái)更改模板中的背景。學(xué)生自學(xué)進(jìn)行操作。利用設(shè)計(jì)模板制作電子賀卡 教師演示打開(kāi)“新建演示文稿”對(duì)話框,單擊“演示文稿”選項(xiàng)卡,其中顯示著各種樣板,選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板,如“情意綿綿”。學(xué)生自主嘗試。在節(jié)日里,你會(huì)給好朋友送上一張精美的賀卡,今天,我們也可以用這些漂亮的模板來(lái)制作電子賀卡,給你的好朋友送一份特別的祝福。在“背景”對(duì)話框中,只要選定“忽略母版的背景圖形”選項(xiàng),就可以改變模板的背景。改變用模板設(shè)置的背景 教師:選擇一種模板后,演示文稿中的所有幻燈片都會(huì)自動(dòng)采用這種模板的風(fēng)格,但你可以根據(jù)自己的需要,來(lái)改變某張幻燈片的背景、顏色等屬性。通過(guò)應(yīng)用模板,使學(xué)生了解模板的含義和作用。首先,打開(kāi)“駱駝與羊的故事”這個(gè)演示文稿。學(xué)生練習(xí)設(shè)置背景的“過(guò)渡”效果,并根據(jù)書(shū)本中的介紹嘗試另三種方式。學(xué)生觀察“填充效果”對(duì)話框。教師舉“過(guò)渡”效果中的一例,進(jìn)行示范,并選擇一種“底紋式樣”對(duì)漸變效果進(jìn)行變形。我們只需在“背景”對(duì)話框中的下拉列表中選擇“填充效果”,在打開(kāi)的對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。自主探究“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別?！叭繎?yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。用“格式”菜單下的“背景”命令可以選擇背景顏色。學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)并得出結(jié)論。)今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)美化自己的演示文稿。應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。第四篇：美化演示文稿教案美化演示文稿教案文 章來(lái)源于 課題 第5課 美化演示文稿教學(xué)目標(biāo) 。：、空白的幻燈片。”底線式樣“欄中選取一種底紋樣式，例中選右上角的模式，單擊”確定“按鈕，回到背景，對(duì)話框。：”格式“”背景“命令，彈出如圖所示對(duì)話框?！斑吙颉鳖悾业揭缓线m的邊框剪貼畫后單擊，在彈出的選項(xiàng)框內(nèi)單擊“插入剪輯”按鈕，在最小化“插入剪貼畫“窗口；調(diào)好幻燈片上的剪貼畫的大小和位置。：，并可對(duì)文本重新設(shè)置。將其”填充顏色“設(shè)置為淺藍(lán)色，”線條色“設(shè)置為”無(wú)線條顏色“，在彈出菜單中選疊放次序”“置于頂層”命令； ，使之處藝術(shù)字下面合適的位置。自己做——————添加正文文字添加的方法與添加標(biāo)題一樣。（下面的內(nèi)容同學(xué)們根據(jù)老師的指導(dǎo)下做出來(lái)）在選中的版式的“單擊此添加標(biāo)題”虛線框中單擊，則光標(biāo)在其中不停閃爍，可輸入標(biāo)題文字“美麗的校園”。師。師：觀察：觀察”powerpoint“的主窗口，比較其他窗口與word窗口的異同。2..選擇“空演示文稿”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，彈出所示的“新幻燈片”對(duì)話框。作品一：多媒體課件《四邊形》 作品二：教材中的例作?！?教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)插入自選圖形，并運(yùn)用windows錄音機(jī)給幻燈片插入聲音，編輯文本框。通過(guò)各小組的實(shí)際操作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 ：會(huì)在幻燈片中插入文本框輸入文字，并能進(jìn)行調(diào)整字體，改變字體的大小和顏色等基本操作，能通過(guò)添加背景，插入剪貼畫或圖片等方法美化幻燈片，并滲透美感教育。知道用powerpoint制作幻燈片的一般步驟。第三篇：制作演示文稿教案制作演示文稿教案。教師在這時(shí)要加以正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的意志和品質(zhì)。因此，這一部分的教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生形成兩方面的認(rèn)識(shí)：圍繞主題，信息內(nèi)容的正確是最主要的；形式必須為內(nèi)容服務(wù)。本章涉及的作品雖然規(guī)模很小，并且PowerPoint制作的演示文稿的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，但仍要把調(diào)試作為一個(gè)重要步驟，重點(diǎn)放在檢查鏈接關(guān)系和內(nèi)容排錯(cuò)等，自定義動(dòng)畫效果和模板的更換也可以作為調(diào)試的內(nèi)容。教材中主要介紹了這兩部分內(nèi)容，并涉及到了多個(gè)對(duì)象的對(duì)齊或分布的技能，由于前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)介紹過(guò)此技能，因此，本教材對(duì)這部分內(nèi)容沒(méi)有過(guò)多介紹，如果學(xué)生有遺忘或未學(xué)，教師可以增補(bǔ)該內(nèi)容。本節(jié)的教學(xué)在導(dǎo)入新課時(shí)，教師可以演示操作缺乏交互的作品，并有意識(shí)地“誤操作”，使某一幻燈片在沒(méi)有放映完畢就翻到了下一頁(yè)，從中講解超級(jí)鏈接在多媒體作品中的重要性，然后安排學(xué)生參照范例為作品制作交互控制，并在學(xué)生完成后，結(jié)合規(guī)劃中的作品結(jié)構(gòu)圖，分析超級(jí)鏈接與多媒體作品結(jié)構(gòu)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)交互是多媒體的主要特性，加深學(xué)生對(duì)超級(jí)鏈接概念和交互的理解。開(kāi)門辦學(xué)學(xué)生根據(jù)作品內(nèi)容需要，有選擇地創(chuàng)造性使用各種控制方法和效果。教法設(shè)計(jì)多媒體作品的交互控制體現(xiàn)了多媒體的基本特征，而充分利用PowerPoint的對(duì)象動(dòng)態(tài)設(shè)置往往對(duì)前期的制作起到畫龍點(diǎn)睛的作用，調(diào)試、共享殖民地交流則是作品制作過(guò)程的最后步驟，保證了作品的質(zhì)量，同時(shí)把作品推向應(yīng)用環(huán)節(jié)。過(guò)程與方法通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)情景并加以引導(dǎo)、學(xué)生操作等方法，完成作品的交互與動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，并學(xué)會(huì)打包與解包等技能。★會(huì)設(shè)置動(dòng)畫出現(xiàn)的方向、速度、順序、音效等。五、鞏固練習(xí)課本21頁(yè)“鞏固與提高”第4節(jié)交互、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)及作品發(fā)布一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能★使用索引增加超鏈接，設(shè)計(jì)交互控制功能。操作實(shí)踐中滲透審美的觀點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶問(wèn)題去學(xué)習(xí)。[設(shè)計(jì)意圖]：用任務(wù)帶動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。任務(wù)四：設(shè)置背景自學(xué)課本117頁(yè)內(nèi)容，參考步驟對(duì)演示文稿設(shè)置背景，進(jìn)一步美化版面。任務(wù)三：應(yīng)用設(shè)計(jì)模板學(xué)生自學(xué)課本第16頁(yè)，參考步驟將演示文稿應(yīng)用合適的模板。任務(wù)二：插入聲音教師演示與小組討論、學(xué)生自學(xué)多種方式進(jìn)行課本第15頁(yè)內(nèi)容，使演示文稿播放時(shí)體現(xiàn)背景音效。二、展示目標(biāo)三、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 任務(wù)一：使用藝術(shù)字自學(xué)課本第114頁(yè)內(nèi)容，將演示文稿的標(biāo)題幻燈片中標(biāo)題改為藝術(shù)字形式?！窘虒W(xué)環(huán)境】硬件資源：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、投影設(shè)備軟件資源：Powerpoint2000或以上教學(xué)素材：課件、供學(xué)生修飾的演示文稿【課時(shí)安排】2課時(shí)【課型安排】新授課 【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入展示兩件不同效果但同一主題的演示文稿，讓學(xué)生在欣賞內(nèi)容的同時(shí)了解修飾演示文稿的必要性，并讓學(xué)生指出哪一件更能吸引讀者的興趣，并分析其原因即應(yīng)該從哪些方面修飾演示文稿才能達(dá)到增強(qiáng)表達(dá)效果的目的，從而引入本節(jié)內(nèi)容：如何修飾演示文稿。【教學(xué)策略】情景導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動(dòng) 講練結(jié)合自主探究合作學(xué)習(xí)雙邊互動(dòng)【教學(xué)模式】本節(jié)課整個(gè)教學(xué)過(guò)程采用教師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自學(xué)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：聲音的插入與編輯，模板與背景的應(yīng)用。３、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在修飾演示文稿的過(guò)程中，感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣，提高自己的審美情趣。教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備一些相關(guān)的視頻，學(xué)有余力的學(xué)生可以嘗試插入?！ㄟ^(guò)一個(gè)演示文稿認(rèn)識(shí)PowerPoint 在小學(xué)階段已經(jīng)簡(jiǎn)單介紹過(guò)演示文稿的制作，本塊內(nèi)容是為那些零起點(diǎn)的學(xué)生準(zhǔn)備。教師可以放手讓學(xué)生自己完成，對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，則可以單獨(dú)指導(dǎo)。(3)添加圖片添加圖片是學(xué)生最喜歡的操作。Point所特有的，這點(diǎn)要加以強(qiáng)調(diào)。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)“演示文稿的一般制作流程”后，可以直接進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。本節(jié)的新技能并不多，宜采用學(xué)生自主嘗試、討論交流、教師點(diǎn)撥等方式進(jìn)行教學(xué)。（3）.能為幻燈片插入圖片，并進(jìn)行調(diào)整（4）.會(huì)播放并保存幻燈片 重點(diǎn)是幻燈片的版式和文本的添加；難點(diǎn)是幻燈片中素材的布局，插話素材后要考