【正文】 ：誠實(shí)守信教案誠實(shí)守信，公平競(jìng)爭(zhēng)初一（7）班誠信教育主題班會(huì)教育目的：通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性；學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人，從而達(dá)到：（一）認(rèn)知知道誠實(shí)守信的基本含義。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行道德修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐的過程中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與接收教育引導(dǎo)相統(tǒng)一，同時(shí)自覺開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將道德模范人物作為自己心目中的偶像、成長(zhǎng)道路上的良師、追求全面發(fā)展的榜樣。去年，當(dāng)微軟列出對(duì)員工期望的“核心價(jià)值觀”時(shí)，誠信（honesty and integrity）被列為一位。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點(diǎn)。誠信是大學(xué)生事業(yè)成功的保證大學(xué)生事業(yè)成功除了要具有專業(yè)技能以外，最基本的前提條件就是要具有良好的職業(yè)道德，要誠實(shí)守信。為迎合用人單位要求，現(xiàn)在有部分大中專畢業(yè)生在簡(jiǎn)歷和證書上做手腳。該單位人事部門經(jīng)理一看，杜爾英語并未通過四級(jí)。后來，杜爾被該單位錄取。據(jù)〈武漢晚報(bào)〉報(bào)道一大學(xué)生不講誠信自釀苦果，剛上班就下崗。北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏在“信用中國論壇”上對(duì)大學(xué)生們講：“作為大學(xué)生，應(yīng)該明確，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個(gè)人的立身之本”。誠實(shí)，就是表里如一，言行一致，光明磊落，胸懷坦白，敢于負(fù)責(zé)，不弄虛作假；守信，就是要遵守諾言，講究信用信譽(yù)。,作為新世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該具備固守誠信,講信用,守諾言的優(yōu)秀品質(zhì),因此，誠實(shí)守信是大學(xué)生個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之一。三、提高大學(xué)生誠信意識(shí)的意義誠信是大學(xué)生大的素質(zhì)的基礎(chǔ)誠實(shí)守信既是一種道德品質(zhì)和道德觀念,更是每一個(gè)公民的道德責(zé)任,大學(xué)生是社會(huì)的高素質(zhì)群體,將擔(dān)當(dāng)社會(huì)的重任,39。一是學(xué)生的責(zé)任意識(shí)淡薄，存在著以自我為中心，只顧自己不顧他人的自私心態(tài)，追求個(gè)人名利而極少考慮社會(huì)責(zé)任和社會(huì)價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)生活中有不少人對(duì)道德問題搞“雙重標(biāo)準(zhǔn)”：一方面，他們對(duì)各種不守誠信的行為深惡痛絕，口誅筆伐；而與此同時(shí)，他們自己卻在考試作弊、抄襲作業(yè)、撒謊騙人。如今的大學(xué)生們不少人受社會(huì)中不守誠信行為的影響，認(rèn)為做老實(shí)人“吃虧”，尤其是吃眼前虧，老實(shí)是“無能”的表現(xiàn)。一些教師誠信素養(yǎng)、職業(yè)道德、教育方式和方法存在問題，德育教育沒有得到充分的體現(xiàn)；高校誠信機(jī)制不健全、內(nèi)部管理不嚴(yán)也給大學(xué)生不守誠信提供了可乘之機(jī)。中學(xué)教育受高考制度的制約，更多地重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)灌輸和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，誠信教育無形中受到冷落。還有個(gè)別學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間借實(shí)習(xí)單位的錢，承諾工作后在其工資中扣還，但畢業(yè)后在該單位服務(wù)不久就不辭而別另謀高就，跳槽到其他單位,逃避還錢。助學(xué)貸款是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的幫扶舉措，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)貧困學(xué)生的殷切關(guān)懷。另外，畢業(yè)生毀約的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，毀約不僅使用人單位承擔(dān)著重新選人用人而增加的工作成本，而且也損害所在高校的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象，并嚴(yán)重波及其他學(xué)生的就業(yè)。這些都嚴(yán)重的破壞了考試的公正性?？荚囎鞅赚F(xiàn)象屢禁不止，成績(jī)差的為了六十分而作弊，成績(jī)好的則為了評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等而鋌而走險(xiǎn)，且作弊手段、方法層出不窮，花樣不斷翻新。、考試舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)、寫報(bào)告的人越來越少。一、大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。大學(xué)生的誠信意識(shí)、誠信行為、誠信品質(zhì)，關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。所以，我呼喚“誠實(shí)守信”！做“誠實(shí)守信”的人。每次想到鄭板橋大公無私的行徑和他后來沿街乞討，以賣畫為生的情景，我的眼里總含著淚花，不正是他言而有信的品格感動(dòng)著我！誠實(shí)守信是親朋好友之間交往的重要基礎(chǔ)?！比朔鞘ベt，孰能無過？關(guān)鍵是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，做誠實(shí)的人！我們《資源整合》里有一篇寫鄭板橋的文章。說到美國第一任總統(tǒng)華盛頓，大家都不會(huì)陌生吧！這是我們一二單元測(cè)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)閱讀題。結(jié)果，狼把他的羊全部都吃光了。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對(duì)著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人哪！??”山下的村民聞?dòng)嵹s來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。誠實(shí)，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，表里如一。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。(六）班主任總結(jié)誠信的意義：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。：“你最愿意和怎樣的人做朋友？”請(qǐng)你用四個(gè)形容詞來概括。吐溫 ，雖是真誠，總也失之太急?！獝?