【正文】 稱于全國。它源于古代“祭敖包”的儀式。這種斗志斗勇的比賽培養(yǎng)了蒙古族剽悍的氣質(zhì)和樂觀豪邁的精神，除摔跤之外，那達(dá)慕上還舉行射箭、賽馬、馬術(shù)、賽駱駝比賽和歌舞比賽。我還知道摔跤是那達(dá)慕的主要內(nèi)容，摔跤手上身穿牛皮背心、下身穿肥大的摔跤褲，腳登蒙古靴，他們高唱摔跤歌，跳躍出場，每個參加者都有獎勵。它在伊斯蘭教歷9月，所有成年的身心健康的穆斯林男女都要履行一個月的齋戒，每逢齋月，穆斯林只能在日出前和日落后進(jìn)食，白天不許飲食，齋月結(jié)束時舉行開齋節(jié)。晚上，人們手持火把圍繞住宅和麥田游行，然后燃起篝火，唱歌跳舞、一直玩到天亮結(jié)束，村寨充滿了節(jié)日的歡樂。男人們參加斗牛、斗雞、斗羊、賽馬、摔跤比賽。每年的農(nóng)歷六月二十四日是彝族最隆重的火把節(jié)?；籽缟?，子女親戚歡聚一堂，老兩口穿上新衣服，端坐正中，身穿盛裝的子女以輩分長幼為序，依次向老人敬酒，禮畢后，子女們盛情 款待親朋好友。花甲宴的由來。紀(jì)念活動一般在清真寺舉行，在活動中要誦經(jīng)演說，講述圣績。上午人們要去清真寺參加會禮，向麥加叩拜，請阿訇宰牲，將所宰牛、羊肉的一部分分贈親友、濟(jì)貧施舍。古爾邦節(jié)也稱“宰牲節(jié)”，是穆斯林赴麥加（麥加：伊斯蘭教的圣地）朝覲的最后一天。菲士爾”的意譯，所以也叫“爾德節(jié)”，在新疆還有“肉孜節(jié)”的叫法。這三個節(jié)日都是宗教節(jié)日。小伙子們進(jìn)行摔跤、賽馬、射箭比賽，婦女們則唱歌、跳舞，彈口弦琴。第二天及第三天，火把節(jié)進(jìn)入高潮，整個涼山沸騰了。人們情緒十分熱烈。人們把牲畜肉煮熟后切成坨坨，祭祀神靈和祖先，然后用來下酒。久而久之相沿成俗，形成了彝族的火把節(jié)。天神又放出各種害蟲到人間來吃百姓的莊稼，俄體拉巴和大伙兒圍在火塘旁商量治蟲的辦法，無意中發(fā)現(xiàn)一只掉進(jìn)火塘里的蟲很快就被燒死了。由于人間鬧災(zāi)害而歉收，人們交不起租稅，人間有位能吃銅鐵的大力士俄體拉巴把收稅人思惹阿比打死了。六、板書:關(guān)于火把節(jié)的起源，各省的彝族地區(qū)民間流傳著許多優(yōu)美動聽的故事，其中有一個故事說：很久以前，天上地下相通。五、作業(yè)。)是??！中華民族是一個統(tǒng)一的多民族國家，我們是祖國的一員，無論身在何處，我們都將以熱愛祖國為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮。生3：各民族之間是平等的。讓我們一起欣賞《愛我中華》這首歡快的歌曲。還有維吾爾族的古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)、巴羅提節(jié)，維吾魯孜節(jié)，藏族的沐浴節(jié)、雪頓節(jié)、望果節(jié)、轉(zhuǎn)山會、酥油花燈節(jié)、娛驢節(jié)、驅(qū)鬼節(jié)，滿族的鬧燈會、添倉節(jié)、蟲王節(jié)、苗族的串山會、跳花節(jié)、殺魚節(jié)、龍船節(jié)、趕歌節(jié)??四、歌唱祖國，升華感情。出示其他民族的節(jié)日圖片（了解民族節(jié)日的同時，使學(xué)生感受其節(jié)日的豐富多采。三、拓展研究、樂中學(xué)知。師：同學(xué)們，你們還對哪個民族的節(jié)日感興趣？。）師：那是怎樣激烈、熱鬧的場面呢？我們一起去看一看吧！師：看了剛才的場面，你有什么感受？（生答）師：（真想親眼看一看）行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪個民族的男女老少報名參加，他們都熱情歡迎。）同學(xué)們，你們知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關(guān)門節(jié)：干農(nóng)活）學(xué)生介紹其他兩個節(jié)日火把節(jié)、那達(dá)慕大會介紹節(jié)日的由來、傳說。師。請問是（粽子）什么節(jié)日吃粽子？（端午節(jié)）誰知道漢族還有那些民族節(jié)日？（元旦、春節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、勞動節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等）除了漢族，我國還有55各少數(shù)民族，他們也有著自己傳統(tǒng)的民族節(jié)日，每逢過節(jié)，人們盛裝打扮，置辦酒席，載歌載舞，你們知道有那些節(jié)日呢?(可能說火把節(jié)、潑水節(jié)、開齋節(jié)那達(dá)慕大會、古爾邦節(jié)等)二、處理信息討論交流剛才同學(xué)們提到了潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民最重大的節(jié)日之一，它是一個快樂的節(jié)日，你知道潑水節(jié)的來歷嗎？請把你搜集到的資料介紹給大家。你們可要聽好嘍：三角四棱長，珍珠里面藏，要吃珍珠肉。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，逐步讓學(xué)生掌握獲取知識的途徑和學(xué)習(xí)方法。制作課件：（1）演示文稿。活動準(zhǔn)備：學(xué)生：通過讀書、看報、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。：知道幾個少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗和來歷。通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。二、學(xué)生情況分析: 五年級學(xué)生對我們常過的漢族節(jié)日有了一定了解，而對少數(shù)民族的節(jié)日認(rèn)識很是欠缺，所以，為了豐富教學(xué)內(nèi)容的的信息量，在立足教材的同時，通過多找、多學(xué)，多思考，在探究中以滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自己了解、閱讀、收集、篩選、整理信息的能力。本主題主要圍繞著少數(shù)民族的節(jié)日展開教學(xué)，目的是使學(xué)生了解部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及這些節(jié)日的意義。各民族人民手牽手，心連心，為中華民族的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。師：56個民族，56朵花；56個民族，56種文化??《愛我中華》。)（出示課件）老師小結(jié)：我國少數(shù)民族的節(jié)日不勝枚舉，民俗活動豐富多彩。生2：射箭生4：獻(xiàn)哈達(dá)生5：騎馬師問：這位同學(xué)表現(xiàn)的是哪個民族在過什么節(jié)日？(設(shè)計意圖：以豐富多彩的活動方式，步步深入，加深學(xué)生對民族知識的了解，并產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)、探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。A土家族 B維吾爾族 C錫伯族獻(xiàn)哈達(dá)是（）待客規(guī)格最高的一種禮儀。A苗族 B蒙古族 C回族哪一個節(jié)日不是藏族的傳統(tǒng)節(jié)日？（）A藏歷新年 B酥油花燈節(jié) C開齋節(jié)中國少數(shù)民族中人口最多的一個民族是（）。A塔塔爾族 B傣族 C哈尼族米糕片湯、打糕是（）過春節(jié)時的傳統(tǒng)食物。師：讀題闖關(guān)。出示其他民族的節(jié)日圖片（了解民族節(jié)日的同時，使學(xué)生感受其節(jié)日的豐富多采。拓展教學(xué)資源，落實知識目標(biāo)）三、拓展研究、樂中學(xué)知。在學(xué)生有了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行的交流匯報過程是相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識、開闊視野的過程。）師：？（朝鮮族是一個崇尚尊老美德的民族。師：習(xí)俗（朝鮮族人民非常注重禮節(jié)，尤其崇尚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，晚輩對長輩必須用敬語，吃飯時長輩動筷后，其余人才能用餐，父母60周歲的這一天，子女們還要為老人舉辦花甲宴。學(xué)生自由列舉。不過，你可要有足夠強(qiáng)健的體魄才行??！師結(jié)：我們一起分享了三個民族多彩的節(jié)日習(xí)俗，介紹節(jié)日的同學(xué)說得真生動，聽的同學(xué)也很認(rèn)真。（從中了解民族文化，了解習(xí)俗）（三）蒙古族：那達(dá)慕大會師：我們的品社書上為我們詳展示了那達(dá)慕大會的圖片，同學(xué)們把書翻到74頁，你能把搜集到的資料介紹給大家嗎？（學(xué)生完成）師：那達(dá)慕大會是草原人民最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日令你最感興趣的習(xí)俗是什么？（賽馬、摔跤、射箭。讀：（課本73頁的內(nèi)容）。）我們看第二道題。學(xué)生讀書第72頁，并思考剛才的問題。師：老師想讓同學(xué)們認(rèn)識一個人，（課件）認(rèn)識圖片中間的人嗎？（是周總理。你瞧傣族人們的衣服都淋濕了可他們?yōu)槭裁催€那么高興？（人們在互相祝福。）師：你知道潑水節(jié)的來歷嗎？請把你搜集到的資料介紹給大家。師：（示視頻）樂器獨奏：葫蘆絲——《月光下的鳳尾竹》（進(jìn)入情景激發(fā)情趣）師：大家猜猜這是用的什么樂器？（胡蘆絲）師：葫蘆絲是哪個民族過節(jié)時少不了的一種助興的樂器？（傣族）師：同學(xué)們，你們知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關(guān)門節(jié)：干農(nóng)活）（潑水節(jié)。同學(xué)們，你們想不想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日呀？好，今天我們就一起走進(jìn)《豐富多彩的民族節(jié)日》（課件出示課題），去感受少數(shù)民族朋友的節(jié)日快樂！二、個人匯報，信息共享。在這些少數(shù)民族中，也有著自己豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。你都知道哪些民族？你是哪個民族的？我是漢族人，那你知道咱們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？正月初一——（春節(jié)），正月十五——（元宵節(jié)），五月初五——（端午節(jié)），八月十五——（中秋節(jié)），九月初九——（重陽節(jié)）??同學(xué)記得這么清楚，你們真是生活的有心人。制作課件：（1）《月光下的鳳尾竹 》音樂視頻；（2）蒙古族：那達(dá)慕大會視頻 ；（3）《愛我中華》音樂；（4）演示文稿?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生：通過讀書、看報、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。：知道幾個少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗和來歷。通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。五年級部分學(xué)生已經(jīng)具備了讀書能力、計算機(jī)操作能力與初步的上網(wǎng)能力，能自己上網(wǎng)瀏覽與搜索，所以，為了豐富教學(xué)內(nèi)容的的信息量，在立足教材的同時又跳出教材，通過多找、多學(xué)，多思考，在探究中以滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自己了解、閱讀、收集、篩選、整理信息的能力。教材通過圖片和文