中班游戲活動(dòng)小老鼠上燈臺(tái)教案詳案-文庫吧資料
2024-10-21 06:30本頁面
【正文】 分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。活動(dòng)取得較好效果。于是整個(gè)活動(dòng)教師以“小老鼠”為角色主線，讓幼兒學(xué)學(xué)老鼠的樣子、創(chuàng)編老鼠從燈臺(tái)上滾下來的動(dòng)作，和老師、同伴一起念兒歌、唱歌曲；游戲時(shí)師生一起扮演角色，真正讓幼兒在活動(dòng)中感到滿足與愉悅。這時(shí)候孩子們和老師的親密接觸，使師幼互動(dòng)真正有效起來了）?！锏诙檎?qǐng)幼兒扮演小貓，其余幼兒扮演小老鼠。（可以向前邁一步模仿上臺(tái)子的動(dòng)作）集體游戲。三、愉快游戲。有的孩子象開飛機(jī)一樣表示嘰里咕嚕、有的孩子單手轉(zhuǎn)圈、還有的孩子雙手叉腰，原地轉(zhuǎn)圈……孩子們有趣地創(chuàng)編動(dòng)作給活動(dòng)帶來了高潮）。（學(xué)學(xué)好聽的兒歌）小老鼠看到貓來了很害怕，從那么的高的臺(tái)子上滾下來，是怎么滾的？小朋友們來學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。觀看多媒體（沒有聲音，讓幼兒觀看后說說是怎樣一個(gè)故事情節(jié)）：小老鼠想干什么？（想上燈臺(tái)去偷油吃），來了一只貓，它會(huì)怎么樣？ 貓來了，小老鼠一害怕，就怎么樣了？（嘰里咕嚕滾下來）幼兒再觀看一遍多媒體，（是不是和小朋友說的一樣呢？）教師完整念兒歌一遍。老師知道小朋友們最愛看動(dòng)畫片了，你都看過哪些好看的動(dòng)畫片呢？（幼兒回答）你們都看過（那你們看過）《貓和老鼠》嗎？老鼠最怕誰？（貓）今天老師給小朋友們帶來好看的動(dòng)畫片，這部動(dòng)畫片里也有一只老鼠和一只貓，和你以前看過的《貓和老鼠》不一樣，認(rèn)真看動(dòng)畫片，回答老師的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠和貓的頭飾Flash課件活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)表演的快樂。第四篇：小老鼠上燈臺(tái)教案《小老鼠上燈臺(tái)》活動(dòng)目的：學(xué)念兒歌，感受兒歌的韻律感和趣味性。幼兒興趣濃厚，跟我的配合很默契。小朋友們手拉手，愛護(hù)地球好幫手！四、延伸活動(dòng)師:在小朋友們的共同努力下，我們的地球變得煥然一新，更加美麗了！那我們不妨邀請(qǐng)豬八戒再次到凡間來做客好嗎？教師出示豬八戒重新來到花果山的圖片(配上豬八戒背媳婦的音樂)。掉在路上滿呀滿天飛，落進(jìn) 呀 海里 海龜沒，落進(jìn) 呀 海里 海龜沒。?Rm?o??п??解決塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友們不僅自己知道要這樣做，更要倡導(dǎo)爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動(dòng)中來，一起做愛護(hù)地球的好幫手！在一首歌里曾經(jīng)也唱到了要愛護(hù)地球，當(dāng)愛護(hù)地球的好幫手！小朋友知道是什么歌嗎？全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》（歌唱部分配上《數(shù)鴨子》伴奏，整首兒歌加上動(dòng)作表演。喵喵喵，貓來了。附兒歌：小老鼠上燈臺(tái)一只小老鼠，瞪著小眼睛。教師扮演貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行練習(xí)幼兒扮老鼠或“貓”一起表演。）四、游戲“貓來了”幼兒理解游戲規(guī)則，學(xué)玩游戲，體驗(yàn)游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒。（4）引導(dǎo)幼兒做一做嘰里咕嚕滾下來的樣子。）（2）啟發(fā)幼兒瞪著小眼睛的動(dòng)作，（兩手在眼睛前打轉(zhuǎn)）（2）啟發(fā)幼兒做一做上燈臺(tái)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作表演兒歌。與幼兒已學(xué)的兒歌進(jìn)行對(duì)比，逐句引導(dǎo)幼兒念兒歌。（1）、請(qǐng)小
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