幼兒園小老鼠上燈臺教案五篇材料-文庫吧資料
2024-10-21 10:17本頁面
【正文】 教師巡視輔導(dǎo)。教師提示學(xué)生在畫燈芯時，點(diǎn)點(diǎn)拉的順序。四、鞏周練習(xí)教師：小老鼠畫好了，可是它們好幾天都沒吃東西，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上油燈里有油，想偷點(diǎn)兒油吃，我們來幫幫它們吧！教師：油燈怎么畫呢？你們準(zhǔn)備用什么工具？ 學(xué)生：橢圓工具、曲線工具。這也是同學(xué)們自己總結(jié)出來的方法，我們再來一起說一遍：“畫拉拉，點(diǎn)點(diǎn)拉”。三、階段小結(jié)教師：通過畫小老鼠，我們學(xué)會了三種曲線。設(shè)計意圖：通過實(shí)踐，學(xué)生學(xué)會使用曲線工具畫出三種曲線：一個彎的曲線、兩個彎的曲線、封閉曲線。教師：現(xiàn)在的小老鼠還缺什么呢？ 學(xué)生：胡須，眼睛，還有小爪子教師演示并講解，胡須用直線工具，眼睛和爪子用刷子工具。你也趕快試試吧。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)小圓點(diǎn)，再點(diǎn)擊，出現(xiàn)直線，拖動!你認(rèn)為怎么樣?能給這種方法起個名字嗎?教師和學(xué)生一起回顧剛才的畫法：點(diǎn)擊鼠標(biāo)－再點(diǎn)擊－拖動鼠標(biāo)??教師：你們真是太厲害了!我們一起說一遍。嘗試、探索畫出封閉曲線。教師：也就是說，兩次拖動鼠標(biāo)是向相反的方向，對嗎? 那咱們也把這個畫法叫做：畫—拉—拉。(2)兩個彎的曲線教師：小老鼠的小尾巴呢？誰再來畫一畫呢？學(xué)生邊演示邊操作：選中曲線工具，畫一下，向上拖動一下，向下拖動一下。教師：你能不能用幾個字簡單說一下你的畫法。二、新課講授復(fù)習(xí)曲線工具(1)一個彎的曲線教師：同學(xué)們請看小老鼠身上的花紋是幾個彎的曲線呢？ 學(xué)生：是一個。教師：請同學(xué)們觀察一下，這幅畫中都有哪些東西？ 學(xué)生：小老鼠、桌子、燈、窗戶、老鼠洞??教師：同學(xué)們真聰明啊，那你們再來猜猜，可愛的小老鼠是用什么工具畫出來的呢？直線工具？矩形工具嗎？學(xué)生：都不是，是曲線工具。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們，我們先來聽一首兒歌，猜猜今天要來學(xué)習(xí)畫什么漂亮的圖畫？ 播放《小老鼠上燈臺》兒歌。教學(xué)難點(diǎn)：封閉曲線的畫法。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）體驗(yàn)自主探究學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及探究意識；（2）信息技術(shù)與美術(shù)知識結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行美育；構(gòu)建并提升學(xué)生對多學(xué)科融合的領(lǐng)悟能力。過程與方法目標(biāo)：能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如，畫圖軟件中部分工具的使用、找開文件、簡單修改、給圖形填色等。針對孩子的這些年齡特征，本課以孩子喜歡的小動物(寵物)為主題，充分調(diào)動孩子的積極性，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲望?；顒尤〉幂^好效果。于是整個活動教師以“小老鼠”為角色主線，讓幼兒學(xué)學(xué)老鼠的樣子、創(chuàng)編老鼠從燈臺上滾下來的動作，和老師、同伴一起念兒歌、唱歌曲；游戲時師生一起扮演角色，真正讓幼兒在活動中感到滿足與愉悅。這時候孩子們和老師的親密接觸，使師幼互動真正有效起來了）?！锏诙檎堄變喊缪菪∝?，其余幼兒扮演小老鼠。（可以向前
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1